《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐研討》   課時(shí)：12H

項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐研討講師：黃玉生博士【課程簡介】PaulGrace認(rèn)為“在當(dāng)今社會(huì)中，一切都是項(xiàng)目，一切也將成為項(xiàng)目”，而“項(xiàng)目管理是變理想為現(xiàn)實(shí)，化抽象為具體的一門科學(xué)和藝術(shù)”。項(xiàng)目管理就是在復(fù)雜多變的環(huán)境中如何做好一件事。一個(gè)企業(yè)，除了正常的營運(yùn)作業(yè)外，企業(yè)最主要的獲利來源于不斷的項(xiàng)目運(yùn)作。而項(xiàng)目管理能更有效地管理一個(gè)項(xiàng)目，使其能夠在最短的時(shí)間、最有限的

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項(xiàng)目管理的溝通協(xié)調(diào)技巧   課時(shí)：9H

項(xiàng)目管理的溝通協(xié)調(diào)技巧概述項(xiàng)目管理對(duì)于解決方案銷售的管理中非常重要。銷售人員負(fù)責(zé)推動(dòng)客戶的決策流程，而項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)售前/售中/售后的技術(shù)支撐。兩個(gè)角色的合作會(huì)決定銷售績效的達(dá)成及客戶的滿意銷售經(jīng)理是推動(dòng)客戶決策的主導(dǎo)者，而項(xiàng)目經(jīng)理是技術(shù)項(xiàng)目的主導(dǎo)者。也就是說項(xiàng)目經(jīng)理不應(yīng)該是等待銷售經(jīng)理的指示，而應(yīng)該主動(dòng)地主導(dǎo)技術(shù)項(xiàng)目的工作推動(dòng)。因此，項(xiàng)目經(jīng)理必須能夠把自己放

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項(xiàng)目管理技巧 - 1天   課時(shí)：6H

項(xiàng)目管理技巧概述面對(duì)市場的快速變化和技術(shù)的日新月異，一個(gè)機(jī)構(gòu)必須增加靈活性和提高客戶滿意度，從而使自己獲得競爭優(yōu)勢。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，所有的機(jī)構(gòu)都在不斷提升學(xué)習(xí)能力。如果機(jī)構(gòu)中的個(gè)人不利用每天都會(huì)碰到的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并成長，機(jī)構(gòu)也就失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將會(huì)學(xué)習(xí)用阿西工作法來推動(dòng)項(xiàng)目管理的方式，以求人人愿意負(fù)責(zé)，人人能夠當(dāng)責(zé)。阿西工作法的建立需要有不同

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阿西項(xiàng)目管理技巧 - 2天   課時(shí)：12H

阿西項(xiàng)目管理技巧概述面對(duì)市場的快速變化和技術(shù)的日新月異，一個(gè)機(jī)構(gòu)必須增加靈活性和提高客戶滿意度，從而使自己獲得競爭優(yōu)勢。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，所有的機(jī)構(gòu)都在不斷提升學(xué)習(xí)能力。如果機(jī)構(gòu)中的個(gè)人不利用每天都會(huì)碰到的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并成長，機(jī)構(gòu)也就失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將會(huì)學(xué)習(xí)用阿西工作法來建立工作流程的方式，以求人人愿意負(fù)責(zé)，人人能夠當(dāng)責(zé)。阿西工作法的建立需要有

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力斬亂麻——項(xiàng)目管理與實(shí)操應(yīng)用沙盤(2天版)   課時(shí)：12H

力斬亂麻：項(xiàng)目管理與實(shí)操應(yīng)用沙盤課程講師：郭力Leonardo沙盤參考盤面一、課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃掉慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核

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工程項(xiàng)目管理知識(shí)體系核心內(nèi)容培訓(xùn)-2天   課時(shí)：12H

工程項(xiàng)目管理知識(shí)體系核心內(nèi)容培訓(xùn)一、項(xiàng)目管理知識(shí)體系綜述1.1項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念、定義1.1.1人類活動(dòng)的分類1.1.2項(xiàng)目的定義1.1.3項(xiàng)目的特征與主要屬性1.1.4項(xiàng)目管理的定義1.1.5現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展1.1.6項(xiàng)目管理的特點(diǎn)——案例與練習(xí)：結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目管理特點(diǎn)識(shí)別1.1.7項(xiàng)目管理的核心思想1.2項(xiàng)目管理知識(shí)體系1.2.1現(xiàn)代項(xiàng)目管

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工程營銷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)技能提升與最佳實(shí)踐-1或2天   課時(shí)：12H

工程營銷項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)技能提升與最佳實(shí)踐課程背景“一帶一路”作為中國新的國際戰(zhàn)略框架，給工程與裝備行業(yè)帶來了多重發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步要求中國企業(yè)“面向市場、走出去”，“訂單經(jīng)濟(jì)環(huán)境”逐漸形成，如何獲得項(xiàng)目訂單成為企業(yè)發(fā)展的“第一要義”。企業(yè)在國內(nèi)外市場的項(xiàng)目開拓過程中，市場機(jī)會(huì)的挖掘和識(shí)別是項(xiàng)目的主要來源，企業(yè)需通過對(duì)多方面要素進(jìn)行研究分析和持續(xù)關(guān)注

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工程項(xiàng)目管理實(shí)踐創(chuàng)新及系統(tǒng)思維-1或2天   課時(shí)：12H

工程項(xiàng)目管理實(shí)踐創(chuàng)新及系統(tǒng)思維——項(xiàng)目“鐵三角”崗位融合、項(xiàng)目管理全局系統(tǒng)思維提升主要目標(biāo)是打破“鐵三角”崗位界線、促進(jìn)融合、提升技能，進(jìn)而促進(jìn)項(xiàng)目管理效能提升，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良的履約創(chuàng)效。前言：當(dāng)前形勢下我國工程行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢1、整體情況2、我國工程行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀3、我國工程行業(yè)發(fā)展趨勢一、工程行業(yè)四大轉(zhuǎn)變及兩大變革1、轉(zhuǎn)變1：項(xiàng)目管理思維模式的轉(zhuǎn)變2、轉(zhuǎn)變2

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關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理(CCPM)-軟件   課時(shí)：9H

關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理(CCPM)課程介紹：在微軟項(xiàng)目管理軟件的協(xié)助下，為何還有很多的項(xiàng)目發(fā)生延誤、損失項(xiàng)目品質(zhì)、超出項(xiàng)目成本、項(xiàng)目失敗…等。CCPM是自PERT發(fā)展以來企圖取代PERT的項(xiàng)目管理方法，CCPM的目標(biāo)是在保證項(xiàng)目品質(zhì)下縮短現(xiàn)行項(xiàng)目的周期，讓團(tuán)隊(duì)完成更多的項(xiàng)目、增加項(xiàng)目收益。課程對(duì)象課程目標(biāo)：←認(rèn)識(shí)什么是TOC←TOC在軟件開發(fā)領(lǐng)域的應(yīng)用←了解項(xiàng)目管理

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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練－2天   課時(shí)：12H

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》【課程特點(diǎn)】：美國《財(cái)富》雜志斷言：“項(xiàng)目管理將成為21世紀(jì)核心管理模式”！項(xiàng)目管理聚焦于目標(biāo)，以計(jì)劃為基準(zhǔn)，以控制為手段，以溝通為保證，最大限度地利用內(nèi)外資源，以期達(dá)成項(xiàng)目成果。掌握項(xiàng)目管理這種針對(duì)“項(xiàng)目”業(yè)務(wù)形態(tài)行之有效的管理方法，管理者才能做到與時(shí)俱進(jìn)。本課程以案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練為主，學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理方法，掌握管理項(xiàng)目核心技能，學(xué)會(huì)使用

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項(xiàng)目管理咨詢輔導(dǎo)   課時(shí)：12H

《組織項(xiàng)目管理輔導(dǎo)計(jì)劃》《項(xiàng)目背景》一個(gè)組織做好一個(gè)項(xiàng)目并不難，難的是把所有項(xiàng)目都做好，而這恰恰是每一個(gè)卓越的組織持續(xù)追求的目標(biāo)，也是組織成功實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的必要保障。在許多的組織中，項(xiàng)目管理的工作是分散的，缺少統(tǒng)一的管理。各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更注重的是實(shí)現(xiàn)各自項(xiàng)目的目標(biāo)，有時(shí)候還會(huì)因此互相搶奪稀缺資源，從而影響了組織的整體戰(zhàn)略目標(biāo)。在一些組織中，甚至個(gè)別重點(diǎn)項(xiàng)目占用

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研發(fā)項(xiàng)目管理系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)-2天   課時(shí)：12H

《研發(fā)項(xiàng)目管理系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)》-提升研發(fā)項(xiàng)目的成果交付力、保證項(xiàng)目成果的高質(zhì)量背景介紹Coursebackground：研發(fā)項(xiàng)目管理是一種并行系統(tǒng)工程，是一種企業(yè)組織、管理和運(yùn)行的先進(jìn)設(shè)計(jì)、制造模式，它從新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的整體任務(wù)分解狀況和進(jìn)展?fàn)顩r來控制產(chǎn)品研發(fā)生命周期過程，提供項(xiàng)目的狀態(tài)信息以便規(guī)劃項(xiàng)目的優(yōu)化路徑。但是研發(fā)項(xiàng)目往往具有失敗率高、成本高、風(fēng)險(xiǎn)大、研

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成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐-1天   課時(shí)：12H

《成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》-結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例，通過人、工具、方法論，實(shí)踐，四個(gè)維度提升項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground：以項(xiàng)目管理的方法和路徑為引領(lǐng)，成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐課程通過人、工具、方法論，實(shí)踐，四個(gè)維度系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)講解，工具表格的實(shí)踐運(yùn)用演練，可迅速提升項(xiàng)目管理人員的管理能力，幫助企業(yè)形成一套以表格工具為基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理方法論，為

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成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐-2天   課時(shí)：12H

《成功的項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》-結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際案例，分享項(xiàng)目成功最佳應(yīng)用實(shí)踐背景介紹Coursebackground：本課程以項(xiàng)目管理的方法和路徑為引領(lǐng)，劉永強(qiáng)老師結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過分享項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐，從人、工具、方法論，實(shí)踐，四個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)講解以及工具表格的實(shí)踐運(yùn)用演練，以共創(chuàng)的方式幫助參訓(xùn)員掌握項(xiàng)目管理精髓，提升項(xiàng)目管理人員的項(xiàng)目管理能力，助力

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工程項(xiàng)目管理實(shí)踐-2天   課時(shí)：12H

《工程項(xiàng)目管理實(shí)踐》-結(jié)合工程項(xiàng)目特性全面提升工程項(xiàng)目管理能力背景介紹Coursebackground：工程項(xiàng)目是指為完成各類工程而進(jìn)行的，具有起止日期、投資、安全以及質(zhì)量要求的一組相互關(guān)聯(lián)的受控活動(dòng)組成的特定過程，包括策劃、勘查、設(shè)計(jì)、采購、施工、試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收和移交程序等。本課程結(jié)合最新的工程項(xiàng)目管理規(guī)范以及項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南等相關(guān)內(nèi)容，以工程項(xiàng)目整

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