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大數(shù)據(jù)課程體系
【課程內(nèi)容】講人力資源管理職能發(fā)展與數(shù)據(jù)分析概述1、人力資源管理的關(guān)鍵活動(dòng)1)HR職能發(fā)展趨勢(shì)2)管理決策的科學(xué)性3)人力資源管理的邏輯分析2、人力資源管理數(shù)據(jù)化1)HR數(shù)據(jù)種類(lèi)與特點(diǎn)2)HR數(shù)據(jù)分析的三個(gè)層面3、數(shù)據(jù)化管理的3個(gè)層次1)經(jīng)營(yíng)決策2)管理分析3)業(yè)務(wù)指導(dǎo)4、大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)l討論：企業(yè)發(fā)展的瓶頸在哪里l分享：大數(shù)據(jù)時(shí)代下的hr新職能第二講大數(shù)
講師：陳琦 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
講人力資源管理職能發(fā)展與數(shù)據(jù)分析概述1、人力資源管理的關(guān)鍵活動(dòng)1)HR職能發(fā)展趨勢(shì)2)管理決策的科學(xué)性3)人力資源管理的邏輯分析2、人力資源管理數(shù)字化1)HR數(shù)據(jù)種類(lèi)與特點(diǎn)2)HR數(shù)據(jù)分析的三個(gè)層面3、數(shù)字化管理的3個(gè)層次1)經(jīng)營(yíng)決策2)管理分析3)業(yè)務(wù)指導(dǎo)4、大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)l討論：企業(yè)發(fā)展的瓶頸在哪里第二講人力資源數(shù)據(jù)分析的種類(lèi)與分析方法1、HR狀況總體
講師：陳琦 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
一、大數(shù)據(jù)時(shí)代概述“大數(shù)據(jù)”火了，但是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用已經(jīng)有十幾年的歷史了，本節(jié)告訴你大數(shù)據(jù)是什么。1.大數(shù)據(jù)的應(yīng)用歷史2.大數(shù)據(jù)的全景視圖3.熱門(mén)的大數(shù)據(jù)工具有哪些4.企業(yè)的市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)應(yīng)該具備哪些大數(shù)據(jù)的技能？5.CRISP方法論案例演練：空降經(jīng)理的煩惱，您來(lái)親身體驗(yàn)一下數(shù)據(jù)分析的過(guò)程二、銀行業(yè)未來(lái)發(fā)展定位及趨勢(shì)分析1、中國(guó)銀行業(yè)發(fā)展新紀(jì)元2、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)
講師：李鋒 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
一、單元：全球化視野◆互聯(lián)網(wǎng)思維與國(guó)際化視野·互聯(lián)網(wǎng)對(duì)金融行業(yè)的影響·荷蘭銀行行長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的觀點(diǎn)·加拿大皇家銀行客戶(hù)體驗(yàn)·加拿大TD銀行客戶(hù)體驗(yàn)·個(gè)性化的金融解決方案·企業(yè)商業(yè)宗旨的變化1.以前-提供服務(wù)2.未來(lái)-為客戶(hù)提供解決方案·企業(yè)商業(yè)邏輯的變化1.以前-基于產(chǎn)品和企業(yè)的立場(chǎng)2.未來(lái)-消費(fèi)者·跨界融合·企業(yè)和環(huán)境匹配能力·企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者變革的意愿與能力·企
講師：李建華 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《大數(shù)據(jù)時(shí)代下的財(cái)務(wù)管理及企業(yè)財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)防范》《課程背景》中國(guó)已經(jīng)步入“強(qiáng)制規(guī)范”（營(yíng)改增、“金四”、個(gè)稅改革、社保改革、銀稅聯(lián)網(wǎng)等）?時(shí)代，面對(duì)日益嚴(yán)峻的財(cái)稅政策，企業(yè)財(cái)富和個(gè)人財(cái)富必須透明化、陽(yáng)光化，企業(yè)的生存空間進(jìn)一步被“壓縮”。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是增加利潤(rùn)、控制風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)富和企業(yè)財(cái)富的增值與安全。在企業(yè)追求利潤(rùn)最大化的過(guò)程中，資金運(yùn)轉(zhuǎn)也好，資源
講師：邢梁雁 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
大數(shù)據(jù)下的用電服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) 課時(shí)：6H
大數(shù)據(jù)下的用電服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)一、課程介紹?中國(guó)電力的發(fā)展躍進(jìn)式前行，預(yù)計(jì)2019年我國(guó)全社會(huì)用電量將突破70000億千瓦時(shí)，達(dá)到72，104億千瓦時(shí)，未來(lái)五年(2019-2023)年均復(fù)合增長(zhǎng)率約為6.08，并預(yù)測(cè)至2023年全國(guó)全社會(huì)用電量將達(dá)到91308億千瓦時(shí)。從2018年的用電來(lái)看，第三產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)12.7，居民用電增長(zhǎng)10.4。同時(shí)，預(yù)測(cè)2019年這兩部分的
講師：程弈溏 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
什么是大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)與云計(jì)算大數(shù)據(jù)將重塑供電系統(tǒng)智能管理大數(shù)據(jù)下的SIVA用電營(yíng)銷(xiāo)模式大數(shù)據(jù)下的精確服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)大數(shù)據(jù)下的客戶(hù)接觸點(diǎn)管理大數(shù)據(jù)下的營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)管控大數(shù)據(jù)的悖論與發(fā)展
講師：李銘洋 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
大數(shù)據(jù)下的電力改革及發(fā)展戰(zhàn)略第一講大數(shù)據(jù)與新能源什么是大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)與云計(jì)算大數(shù)據(jù)將重塑供電系統(tǒng)智能管理大數(shù)據(jù)下的SIVA用電營(yíng)銷(xiāo)模式第二講、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)1、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有四大問(wèn)題應(yīng)引起重視2、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的主要問(wèn)題3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及周邊環(huán)境4、我們所面臨的新機(jī)遇 第三講、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)電力行業(yè)的影響一、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響二、電力體制改革的影響1、主輔分離
講師：李銘洋 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《企業(yè)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析與企業(yè)價(jià)值管理》（2天版）【課程收益】：每月開(kāi)經(jīng)營(yíng)會(huì)議時(shí)，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)明明白白的擺在那兒，業(yè)務(wù)部門(mén)怎么就是不理解這些數(shù)據(jù)的意義呢？月月做分析，來(lái)來(lái)去去都是那些數(shù)據(jù)，別說(shuō)老板看煩了，連財(cái)務(wù)部門(mén)的人員自己也不知道分析是為了什么。不同的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，公司財(cái)務(wù)分析的重點(diǎn)有什么不同？怎樣整合、提煉大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)劣所在？怎樣通過(guò)財(cái)務(wù)分析為
講師：徐達(dá) 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)策略與方法課程大綱課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)策略的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合；一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新1.大數(shù)據(jù)的定義與構(gòu)成2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)3.大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)4.數(shù)據(jù)資產(chǎn)是核心競(jìng)爭(zhēng)力5.大數(shù)據(jù)的價(jià)值和應(yīng)對(duì)6.大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)險(xiǎn)管控7.案例研討：大數(shù)據(jù)與行為管控二、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)踐1.大數(shù)據(jù)時(shí)代
講師：唐興通 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能趨勢(shì)與創(chuàng)新實(shí)踐》課程大綱課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握互聯(lián)網(wǎng)新科技與企業(yè)未來(lái)應(yīng)用實(shí)踐，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)用于具體操作.一、人工智能時(shí)代大沖擊?1.人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨、2.??神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，讓計(jì)算機(jī)模擬人腦?3.機(jī)器學(xué)習(xí)，一個(gè)可期待的未來(lái)?4.蠢蠢欲動(dòng)的新一代智能手機(jī)?5.機(jī)器人，瘋狂擴(kuò)散的新“病毒”?6.全面接管人類(lèi)的工作
講師：唐興通 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)與業(yè)務(wù)應(yīng)用趨勢(shì)課程大綱課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培育一批真正掌握大數(shù)據(jù)的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把大數(shù)據(jù)的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)人才；全面深刻了解大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新及大數(shù)據(jù)應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施。大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略思維概述?大數(shù)據(jù)的定義和特征?大數(shù)據(jù)4V特征及概述大數(shù)據(jù)，變革商業(yè)?大數(shù)據(jù)，變革思維?預(yù)
講師：唐興通 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
《企業(yè)大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)-EXCEL與PPT完美融合》【課程說(shuō)明】PPT、Excel、Word并稱(chēng)為職場(chǎng)三劍客，word作為文字通用處理軟件，很多功能已被大家所熟知，上至企業(yè)高層，下至基層員工幾乎無(wú)人不會(huì)，相比之下，由于Excel及Ppt的應(yīng)用范圍、使用環(huán)境、使用對(duì)象與word的不同，對(duì)使用者的要求也相對(duì)較高，一個(gè)企業(yè)的周報(bào)、月報(bào)如何統(tǒng)計(jì)、呈現(xiàn)？如何做好數(shù)據(jù)分析？又
講師：翟猛 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
課前談1，講故事說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)——當(dāng)前經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)熱點(diǎn)話(huà)題2，百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)——學(xué)員討論與互動(dòng)部分：大數(shù)據(jù)時(shí)代的變遷——什么是大數(shù)據(jù)——大數(shù)據(jù)的特征——大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)與不足——大數(shù)據(jù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——大數(shù)據(jù)時(shí)代消費(fèi)者的變化第二部分：大數(shù)據(jù)時(shí)代趨勢(shì)與商業(yè)模式的變革1，跨界混搭——界內(nèi)vs界外2，動(dòng)態(tài)創(chuàng)新——基業(yè)長(zhǎng)青vs時(shí)代潮流3，融合交互——企業(yè)與用戶(hù)的交互——o2o與
講師：劉杰克 咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357 下載需求表
課程大綱課程單元單元要點(diǎn)開(kāi)班典禮1.開(kāi)訓(xùn)活動(dòng)2.學(xué)習(xí)規(guī)則介紹篇趨勢(shì)引言篇大數(shù)據(jù)很熱，大數(shù)據(jù)不神秘（趨勢(shì)）?有一個(gè)對(duì)手我們永遠(yuǎn)也打敗不了，——那就是趨勢(shì)小結(jié)：不管你愿不愿意，大數(shù)據(jù)已經(jīng)在那里了,別人都已經(jīng)早在做了......第二篇認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)ü為什么要研究大數(shù)據(jù)（WHY）ü什么是大數(shù)據(jù)（WHAT）ü哪里有大數(shù)據(jù)（WHERE）ü大數(shù)據(jù)現(xiàn)在什么階段（WHEN）ü誰(shuí)在
