表達(dá)課程體系
金字塔原理——邏輯思維與有效表達(dá) 課時(shí)：3H
時(shí)長(zhǎng)主要內(nèi)容教學(xué)方式1.5小時(shí)章什么是金字塔結(jié)構(gòu)未經(jīng)組織的思想范例匯報(bào)總結(jié)表達(dá)不清的原因分析聽眾理解的邏輯思路金字塔原理先重要后次要/先全局后細(xì)節(jié)/先結(jié)論后原因/先結(jié)果后過(guò)程金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)縱向/橫向/序言為什么要用金字塔原理應(yīng)用金字塔原理的四項(xiàng)基本原則結(jié)論先行/以上統(tǒng)下/歸類分組/邏輯遞進(jìn)學(xué)員討論演示情景模擬講授總結(jié)3.5小時(shí)第二章思維的邏輯四種分析活動(dòng)演
講師：陳東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《金字塔原理——邏輯思維與有效表達(dá)》 課時(shí)：2H
一、工作中常見的問(wèn)題“有些人說(shuō)話，羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么，沒有重點(diǎn)，思路混亂?！薄拔覍懙奈陌?，客戶說(shuō)看不懂，不愿意看。”如何寫作公文，有效規(guī)劃演講內(nèi)容，快速開發(fā)培訓(xùn)課程？如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？用短的時(shí)間講清觀點(diǎn)，讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住？用金字塔結(jié)構(gòu)！金字塔是思考、溝
講師：郝澤霖 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【培訓(xùn)大綱】部分：高效溝通章：開啟溝通1、溝通常見問(wèn)題2、了解不同性格的人3、與不同性格的人的溝通之道?與D性格的人一起行動(dòng)?與I性格的人一起快樂(lè)?與S性格的人一起輕松?與C型性格的人一起統(tǒng)籌4、對(duì)待溝通差異的三階段?忍受?接受?享受5、高情商溝通的五個(gè)維度6、管理70靠溝通第二章：提升溝通協(xié)調(diào)能力1、DISC的團(tuán)隊(duì)溝通運(yùn)用（1）團(tuán)隊(duì)練習(xí)（2）好團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)特
講師：劉乃持 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇：禮儀內(nèi)涵——國(guó)際禮儀通則知其然，知其所以然對(duì)生命權(quán)的尊重對(duì)自由權(quán)的尊重對(duì)社交人格權(quán)的尊重對(duì)隱私權(quán)的尊重女士?jī)?yōu)先的精髓人性密碼與人際交往規(guī)律禮儀中的心理學(xué)與美學(xué)第二篇：職業(yè)形象與氣質(zhì)儀態(tài)“流行常在而風(fēng)格永存”場(chǎng)合著裝與形象定位端莊比時(shí)尚更重要細(xì)節(jié)的完美搭配現(xiàn)場(chǎng)形象顧問(wèn)與點(diǎn)評(píng)儀態(tài)禮儀與肢體密碼解讀——?dú)赓|(zhì)修煉積極、樂(lè)觀、自信、高貴、端莊第三篇：會(huì)面與商務(wù)交往
講師：王雅波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】單元一概念共識(shí)：思維的基本概念1、導(dǎo)入應(yīng)用：思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯2、思想呈現(xiàn)三要素：思想、結(jié)構(gòu)、技巧3、三個(gè)角度：受眾、我、團(tuán)隊(duì)4、視頻分析：思維邏輯的力量5、現(xiàn)場(chǎng)研討、演練與反思單元二基本特征：結(jié)構(gòu)化思維的基本特征【視頻：他到底想說(shuō)什么】1.兩種思維與表達(dá)的方式2.散亂的思維與分類的思想3.結(jié)構(gòu)化思維呈現(xiàn)的能力建立假設(shè)的能力建立框架的能力
講師：馬森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：突破當(dāng)眾演講時(shí)的緊張情緒 一、心理緊張的八大原因 1、不想獻(xiàn)丑 2、不知道怎么組織內(nèi)容 3、失敗的陰影 4、由于學(xué)歷低或能力不強(qiáng)而自卑 5、由于準(zhǔn)備不充分而緊張 6、由于生理缺陷而自卑 7、在陌生場(chǎng)合及不同的環(huán)境 8、在人多的時(shí)候 二、克服緊張的八大方法 1、充分準(zhǔn)備 2、積極暗示 3、無(wú)語(yǔ)練膽（默講） 4、喊掉自卑
講師：羅城 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇：禮儀內(nèi)涵——國(guó)際禮儀通則知其然，知其所以然對(duì)生命權(quán)的尊重對(duì)自由權(quán)的尊重對(duì)社交人格權(quán)的尊重對(duì)隱私權(quán)的尊重女士?jī)?yōu)先的精髓人性密碼與人際交往規(guī)律禮儀中的心理學(xué)與美學(xué)第二篇：職業(yè)形象與氣質(zhì)儀態(tài)“流行常在而風(fēng)格永存”場(chǎng)合著裝與形象定位端莊比時(shí)尚更重要細(xì)節(jié)的完美搭配現(xiàn)場(chǎng)形象顧問(wèn)與點(diǎn)評(píng)儀態(tài)禮儀與肢體密碼解讀——?dú)赓|(zhì)修煉積極、樂(lè)觀、自信、高貴、端莊第三篇：會(huì)面與商務(wù)交往
講師：王雅波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、認(rèn)識(shí)溝通1.溝通的價(jià)值：我們生活在符號(hào)中2.組織溝通中的障礙及原因3.良好的溝通從正確的態(tài)度開始視頻：這次溝通失敗的原因是什么？二、正確的溝通行為1.對(duì)溝通進(jìn)行規(guī)劃2.讓你與對(duì)方處在一個(gè)溝通頻道3.說(shuō)、聽、問(wèn)、看的技巧4.有效運(yùn)用非語(yǔ)言行為案例分析：為什么得不到想要的結(jié)果？三、適合的溝通風(fēng)格1.人際溝通風(fēng)格差異2.了解自我的溝通風(fēng)格3.不同溝通風(fēng)格的特點(diǎn)
講師：楊明宇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、良好溝通者的四項(xiàng)素質(zhì) 2、魔力表達(dá)之－如何把話說(shuō)得客觀 3、肢體語(yǔ)言研究 4、時(shí)間框視技巧
講師：張燦中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
商務(wù)演講與魅力表達(dá)-1天 課時(shí)：6H
一、關(guān)于商務(wù)演講你需要知道的事（一）演講能力的自我評(píng)估（二）找準(zhǔn)自己的演講和溝通風(fēng)格（三）避開常見的商務(wù)演講陷阱二、為商務(wù)演講制定簡(jiǎn)單清晰的結(jié)構(gòu)（一）如何設(shè)計(jì)演講稿1、演講的目的運(yùn)用2、演講稿設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素3、演講稿設(shè)計(jì)的“魔術(shù)公式”4、演講稿內(nèi)容寫作技巧5、演講稿內(nèi)容的三大方法（二）關(guān)于開場(chǎng)1、開場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問(wèn)題2、開場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的3、引爆開場(chǎng)
講師：逯瑤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊1：金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用以書面形式組織和表達(dá)思想可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程.對(duì)整個(gè)寫作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。二、為什么要用金字塔提高思考、表達(dá)的效果和效率容易讓受眾理解和記憶三、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)先結(jié)果后過(guò)程，先結(jié)論后原因理論講授小組討論案例討論模塊2：金字塔原理應(yīng)用一商務(wù)寫作技巧一、為什么選擇金
講師：孫軍正 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、簡(jiǎn)報(bào)制作的流程與步驟1、簡(jiǎn)報(bào)目標(biāo)的確定-聽眾特性-簡(jiǎn)報(bào)場(chǎng)地-聽眾人數(shù)-簡(jiǎn)報(bào)時(shí)間-器材與設(shè)施2、相關(guān)資料收集-內(nèi)部資料-外部資料3、簡(jiǎn)報(bào)的架構(gòu)及內(nèi)容要素--簡(jiǎn)報(bào)的架構(gòu)--形成架構(gòu)的五個(gè)主體--架構(gòu)主體的覽例分配--簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容的要素 -簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容展開（心智圖法的運(yùn)用）4、內(nèi)容的分類與整理-根據(jù)簡(jiǎn)報(bào)目標(biāo)對(duì)資料進(jìn)行系統(tǒng)化和條理化5、時(shí)間分配-根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)定時(shí)
講師：張鐵軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
表達(dá)藝術(shù)訓(xùn)練（內(nèi)訓(xùn)） 課時(shí)：18H
一．克服膽怯訓(xùn)練1.無(wú)聲肢體展示（1）登臺(tái)演練（姿態(tài)、表情、動(dòng)作）（2）手語(yǔ)操展演（感恩的心、步步高、相親相愛一家人）（3）游藝活動(dòng)（八仙過(guò)海）2.有聲多情境朗誦（1）毛主席詩(shī)詞《沁園春。雪》（2）徐志摩《再別康橋》（3）多種繞口令3.調(diào)息及發(fā)音器官訓(xùn)練（1）腹式呼吸訓(xùn)練（2）底氣長(zhǎng)聲訓(xùn)練（3）爆破發(fā)音訓(xùn)練二．思維升級(jí)訓(xùn)練1.快速構(gòu)思訓(xùn)練（1）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)串珠法
講師：張克民 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章什么是金字塔結(jié)構(gòu)未經(jīng)組織的思想范例匯報(bào)總結(jié)表達(dá)不清的原因分析聽眾理解的邏輯思路金字塔原理先重要后次要/先全局后細(xì)節(jié)/先結(jié)論后原因/先結(jié)果后過(guò)程金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)縱向/橫向/序言為什么要用金字塔原理應(yīng)用金字塔原理的四項(xiàng)基本原則結(jié)論先行/以上統(tǒng)下/歸類分組/邏輯遞進(jìn)第二章思維的邏輯四種分析活動(dòng)演繹推理、因果關(guān)系、化整為零、歸納總結(jié)打樁理論時(shí)間樁/位置樁/邏輯樁總
