《管理干部八大核心管理技能》   01.01

一、定位管理：管理者的角色認知與定位Oslash;部門經(jīng)理管理角色定位的四方格Oslash;中層經(jīng)理常犯的四大角色混亂：a)角色混亂之一：自我權力抑制b)角色混亂之二：充當業(yè)務尖兵c)角角混亂之三：自我滿足自信d)角色混亂之四：不敢承擔責任Oslash;清晰定位中層的價值Oslash;從專業(yè)技術者走向管理者的轉型策略二、情商管理：管理者的情商管理能力Osla

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《移動互聯(lián)網(wǎng) 傳統(tǒng)企業(yè)裂變式轉型之落地系統(tǒng)》   01.01

部分：認識移動互聯(lián)網(wǎng)Oslash;自由演進Oslash;便捷高效Oslash;黏性和體驗Oslash;系統(tǒng)重構案例：三個蘋果改變了世界第二部分：新經(jīng)濟形態(tài)Oslash;新商業(yè)文明、新經(jīng)濟、新常態(tài)Oslash;速度--高度轉為中高速Oslash;結構--不斷優(yōu)化升級Oslash;動力--要素、投資驅動轉向創(chuàng)新驅動Oslash;舊經(jīng)濟與新經(jīng)濟的對比你以為你的對手

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激發(fā)個人效能的五個選擇   01.01

我們有五個選擇，它可以解決決策管理、專注力管理和能量管理：選擇一：從要事著手，別讓急事牽著鼻子走。選擇二：追求非凡，遠離平庸。選擇三：安排好“大石頭”，不要在沙礫上浪費時間。選擇四：做技術的主人，別做技術的奴隸。選擇五：保持精力充沛，避免精疲力竭。下面，我們重點介紹前三個選擇。一、從要事著手，別讓急事牽著鼻子走我們做任何事情都可以歸入以下其中一個象限（見圖表

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領導力 胡書畫老師   01.01

一、什么是領導1、關于領導的故事2、領導與管理的差異3、何為稱職的領導者二、領導的責任與使命1、領導的職責與主要工作2、知名的解讀與正確使用3、因勢利導的領導行為4、世界500強的領導模式三、領導藝術的自我修煉1、領導人格的自我認知2、領導風格與傳統(tǒng)文化3、因材施教與情緒管理4、中外優(yōu)秀領導的行為四、中國式領導與下屬激勵1、關于激勵的原理與類型2、學無止境的

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互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟形態(tài)下營銷與管理實戰(zhàn)：贏在”亂世”   01.01

【課程大綱】一章：移動互聯(lián)網(wǎng)新商業(yè)文明”？一、何謂“移動互聯(lián)網(wǎng)”1、移動互聯(lián)網(wǎng)觸摸未來牛頓思維與量子思維互聯(lián)網(wǎng)根本特征2、互聯(lián)網(wǎng)帶來了什么自由演進便捷高效黏性和體驗系統(tǒng)重構3、互聯(lián)網(wǎng)時代的十大特征二、新商業(yè)文明1、新常態(tài)速度結構動力2、新經(jīng)濟舊經(jīng)濟與新經(jīng)濟對比3、新商業(yè)文明你以為你的對手是友商，其實你的對手是時代。第二章：認識營銷與營銷思維的碰撞一、認識“消

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《團隊有效激勵》 胡書畫老師   01.01

一、激勵的意義sup2;什么是激勵sup2;員工潛在的需求是什么sup2;員工心中的公平和期望sup2;激勵的作用sup2;激勵的類型sup2;激勵的機制sup2;激勵的對策分析二、走出激勵的誤區(qū)sup2;過高期望的激勵sup2;馬太效應的激勵sup2;激勵=獎勵sup2;金錢萬能論sup2;中層經(jīng)理常見激勵誤區(qū)sup2;了解下屬需要的方法sup2;對抱怨的

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《互聯(lián)網(wǎng)時代——傳統(tǒng)企業(yè)轉型戰(zhàn)略 戰(zhàn)術出路》   01.01

部分：互聯(lián)網(wǎng)大勢下，當下、明天和未來構想Oslash;跨界與顛覆，無處不在（企業(yè)為什么轉型）Oslash;基于互聯(lián)網(wǎng)的顛覆邏輯（誰需要轉型）Oslash;互聯(lián)網(wǎng)技術特征和本質(zhì)Oslash;什么樣的行業(yè)容易被跨界顛覆？Oslash;什么類型的企業(yè)容易被跨界顛覆？Oslash;是否所有企業(yè)都應走向互聯(lián)網(wǎng)轉型之路？Oslash;互聯(lián)網(wǎng)轉型的成與敗、得與失Oslas

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