步步高升:新晉經理管理技能提升訓練營
步步高升:新晉經理管理技能提升訓練營詳細內容
步步高升:新晉經理管理技能提升訓練營
上篇:管理自己
1、管理思維與角色轉變
² 正確理解管理的含義
² 我們所提倡的管理觀念
² 管理解決的三個問題
² 正確認識組織
² 我們與組織的關系
² 管理者的技能要求
² 管理者自身的角色定位
² 員工與管理者的區(qū)別
2、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展
² 為什么要關注職業(yè)生涯
² 人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關系
² 深刻理解職業(yè)的內涵
² 如何對待工作
² 如何對待企業(yè)
² 如何看待自己
² 樹立正確的職業(yè)觀
3、情緒與壓力管理
² 壓力與工作
² 壓力與生活
² 如何管理工作中的不良情緒
² 學會樂觀工作
² 同理,理解別人的情緒
² 自我激勵與調整
² 情緒處理的方法
中篇:管理他人
1、問題分析與解決
² 解決問題、創(chuàng)造性和革新
² 分析性問題解決的步驟
² 分析性問題解決模型的局限性
² 培養(yǎng)創(chuàng)造性的多種途徑
2、管理溝通與人際關系
² 溝通方式與態(tài)度
² 學會非暴力溝通
² 有效跟上級溝通
² 有效跟下級溝通
² 有效的自我溝通
² 不同性格不同溝通方式
² 如何表達自己的想法又不傷害別人
3、高效的會議管理
² 開會前的準備工作
² 會議中的表達與傾聽
² 成功主持會議的5個HOW
² 會議記錄和會議報告
² 會后跟進
4、目標與計劃管理
² 目標設定的范圍
² 如何設定目標
² 分解目標的六大步驟
² 目標達成的兩大方法
下篇:管理團隊
1、識別人格特質
² 人格結構與意識層次
² 人格發(fā)展階段
² 防御機制
² 氣質類型
² 大五人格與工作
² 人格障礙
2、領導心理與行為
² 現代領導力的發(fā)展
² 情境領導
² 權變領導
² 領導心理
² 領導行為
3、員工輔導與激勵
² 激勵與獎勵
² 什么是激勵
² 激勵關鍵詞
² 激勵的策略
² 輔導的層次
² 輔導的方法
4、解決團隊協(xié)作障礙
² 缺乏信任
² 害怕沖突
² 不敢承擔責任
² 缺少投入
² 不對結果負責
附:管理生活
1、從進化心理學看愛情
² 古往今來的愛情故事
² 激情、親密與承諾
² 愛情與婚姻的關系
² 女性的長期擇偶策略
² 男性的長期擇偶策略
² 兩性沖突
2、婚姻關系
² 破壞性的關系
² 了解你的愛人如你的掌紋
² 喜歡你的愛人如喜愛你的鉆石
² 經營婚姻如同經營你的存款
² 重視愛人的影響如重視天氣的變化
² 發(fā)生沖突時,及時“踩剎車”
² 化解僵局時,各自保留夢想的小空間
² 創(chuàng)建家庭文化,幸福才會長遠
² 婆媳、財務、性愛、家族、孩子
3、親子關系
² 了解兒童發(fā)展心理
² 家庭關系與兒童性格
² 父母榜樣與兒童
² 孩子成長的關鍵
² 塑造孩子的行為
² 與孩子的相處
胡鵬飛老師的其它課程
心理類1《反脆弱:情商與影響力修煉》(2天) 05.24
-529590139065【課程背景】“殺不死我的,使我更強大”———尼采“有些事情能從沖擊中受益,當暴露在波動性、隨機性、混亂和壓力、風險和不確定性下時,它們反而能茁壯成長和壯大”,這就是反脆弱。金融市場,變幻莫測;產品體系,多樣繁雜;銀行工作,壓力山大。作為銀行的營銷人員,需要專業(yè)的知識面對客戶,更需要強大的內心面對自己、直面壓力、管理情緒,學會從不確定
講師:胡鵬飛詳情
心理類2《逆風飛揚:壓力與情緒管理》(2天) 05.24
工作任務緊,業(yè)績完不成,壓力山大時怎么辦?工作中為什么總是煩?動不動喜歡發(fā)脾氣怎么辦?員工沖突就打架,管理人員如何處理避免惡性事件?抑郁癥的員工有什么特點,管理者如何相處?想知道焦慮、憤怒、悲傷背后的原因嗎?想知道為什么愛笑的女孩運氣都不會太差嗎?想知道童年給我們情緒帶來的影響在哪里?【課程背景】壓力——已經成為現代社會所使用的高頻詞,它是每個人都在面臨的一
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【課程前言】“我們用一只眼睛看見現實的灰墻,卻用另一只眼睛勇敢飛翔,接近夢想。營銷,是一場心理的博弈戰(zhàn)。”營銷,指在挖掘消費者潛在的需求后,創(chuàng)造產品或者服務。讓消費者了解進而購買的過程。而心理學,則是研究人們日常心理現象,以及在心理影響下的產生的精神和行為活動的科學。當營銷和心理學結合在一起時,我們可以更加深入地了解消費者購買過程中心理和行為變化的原因,從而
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【課程背景】隨著現代科技水平高速發(fā)展,人們內心的需求也日益增加。銀行業(yè)在社會金融行業(yè)中占有絕對的地位,依靠高效、高水平的服務使廣大消費者得到滿足。作為銀行從業(yè)人員需要研究客戶的心理,滿足客戶的心理需求,提供具有針對性的服務,更要管理好自己的心情,處理好自己的煩惱,才能提升整個銀行服務水平。本課程通過學習行為心理學的一些內容,并加以練習,更好的了解人的外在表現
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【課程背景】在企業(yè)日常管理實踐中,企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工,但在現實工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,95或00后出生的新生代員工與七八十年代的員工有著明顯的差異?!八麄兤庠絹碓酱?,他們越來越不服從上級,他們越來越耐不住寂寞,他們離職越來越頻繁------“這是很多領導對年輕人的評價,但這只是年輕人負面特質的一面
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【課程背景】告別老師的教育,父母的呵護,開始走入職場,開始一生與自己與他人的競爭,從最低的標準來說是掙一份工資養(yǎng)家糊口,從更高的標準來說是實現自我的價值。今天的社會變化越來越快,企業(yè)之間的競爭也愈發(fā)激烈,必然對在崗員工的職業(yè)素養(yǎng)與技能提出更嚴格甚至是苛刻的要求。適者生存,在職場競爭中則常常表現為一群人對另一群人的比拼,唯有具備必要素質的人員才能實現求得生存與
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管理類2《管理加速:新任經理成長地圖》(3天) 05.24
【課程背景】企業(yè)正從市場驅動型成長、創(chuàng)新驅動型成長發(fā)展到領導力驅動型成長。企業(yè)要想獲得成功,就必須在各個領導層級擁有出色的領導者。對于多數新提拔的管理者而言,第一次職業(yè)生涯轉型是非常艱難的:他們普遍缺乏必要的領導技能,如授權、激勵、輔導、協(xié)調關系、溝通等,但又尚未得到企業(yè)正式的、系統(tǒng)的、有效的培訓,以致變得缺乏安全感,以自我為中心,不能適當地為下屬提供支持,
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管理類3《柔性組織:團隊管理與領導》(2天) 05.24
【課程背景】柔性組織是指具有持續(xù)學習、開拓和創(chuàng)新能力的組織,能夠系統(tǒng)地、持續(xù)地整合內部和外部資源,以應對環(huán)境變化和因果模糊性的挑戰(zhàn)。柔性組織要求成員善于不斷學習和自我管理,以便組織能夠隨時應對不斷變化的市場并進行自我調整。柔性管理的最大特點,在于它主要不是依靠權利影響力(如上級的發(fā)號施令),而是依賴于員工的心理過程,依賴于從每個員工內心深處激發(fā)的主動性、內在
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管理類4《管理心理學:知人善任的藝術》(2天) 05.24
【課程背景】現代組織管理工作中,對人的管理本質上就是對組織成員的心理進行管理,幾乎所有成功的管理者都是有效的管理心理學應用者。所以,要想成為一名優(yōu)秀的管理者,掌握一定的管理心理學知識及應用能力是非常有必要的?!叭鞴芾碚邔W知識,二流管理者學技巧,一流管理者修煉心智”,管理的過程其實就是一個經營人心的過程,管理之道在于管理人心,每一位成功的管理者,都應該是一位
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管理類5《如沐春風:高情商領導者》(2天) 05.24
【項目背景】專家言:彼得·薩洛維認為“情緒智商包含了自制、熱忱、堅持,以及自我驅動、自我鞭策的能力”,尼爾·戈爾曼認為“情緒智商由自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關系構成”?,F實是:一個高情商的領導,首先能對自我進行覺察與管理,其次是具備敏銳的同情心,能夠覺察他人對世界的思考方式,用對方能夠理解的方式表達,進而能夠很好的理解他人當下的感受
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