《項(xiàng)目管理的成功之道》

  培訓(xùn)講師:白均生

講師背景:
白均生教授簡(jiǎn)介經(jīng)濟(jì)管理教授高級(jí)中層管理培訓(xùn)師資深工程項(xiàng)目管理顧問(wèn)國(guó)家一級(jí)建造師資質(zhì)培訓(xùn)師工商管理培訓(xùn)師白均生教授從事項(xiàng)目管理教學(xué)與科研20年,2009年聘為學(xué)科帶頭人,研究方向?yàn)楣こ添?xiàng)目管理和管理經(jīng)濟(jì)學(xué),在省部級(jí)刊物發(fā)表專業(yè)論文40篇。重點(diǎn) 詳細(xì)>>

白均生
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《項(xiàng)目管理的成功之道》詳細(xì)內(nèi)容

《項(xiàng)目管理的成功之道》




    **天

    上  午

**單元 項(xiàng)目管理的獨(dú)特性

(一)項(xiàng)目的特性

(二)項(xiàng)目管理的特點(diǎn)

(三)工程項(xiàng)目管理七種模式及其特點(diǎn)

(四)項(xiàng)目管理面對(duì)的變化趨勢(shì)

(五)項(xiàng)目經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)

(六)項(xiàng)目管理的核心與精髓

(七)項(xiàng)目管理的關(guān)鍵要素

課堂討論:現(xiàn)代項(xiàng)目經(jīng)理需要具備什么樣的素質(zhì)。








    **天

    下  午

第二單元 項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法與技巧

(一)項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法

1.項(xiàng)目管理務(wù)必高度重視項(xiàng)目品牌建設(shè)

2.項(xiàng)目管理務(wù)必強(qiáng)調(diào)效益至上

3.項(xiàng)目管理務(wù)必注意項(xiàng)目管理設(shè)計(jì)

4.項(xiàng)目管理務(wù)必采取虛擬組織形式

5.項(xiàng)目管理務(wù)必實(shí)現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合

6.項(xiàng)目管理務(wù)必抓好項(xiàng)目評(píng)審

7.項(xiàng)目管理務(wù)必建立責(zé)任追究制度

8.項(xiàng)目管理務(wù)必建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)

9.項(xiàng)目管理務(wù)必推廣“安全歸零”制度

10.項(xiàng)目管理務(wù)必重視項(xiàng)目文化建設(shè)

(二)項(xiàng)目管理技巧

1.把握項(xiàng)目各種目標(biāo)的平衡

2.防范合同風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生

3.善于項(xiàng)目?jī)?nèi)外部的溝通

4.注重項(xiàng)目開(kāi)源節(jié)流(變更索賠技巧、增值法運(yùn)用)

5.建立項(xiàng)目激勵(lì)約束機(jī)制

課堂討論:如何運(yùn)好項(xiàng)目管理的方法與技巧





     第二天

     上  午





第三單元 項(xiàng)目管理前期策劃 項(xiàng)目管理的規(guī)律性

(一)項(xiàng)目是可變定律

(二)項(xiàng)目的約束定律

(三)項(xiàng)目的目標(biāo)定律

(四)項(xiàng)目的組織定律

(五)項(xiàng)目的權(quán)責(zé)定律

(六)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)定律

(七)項(xiàng)目的沖突定律

(八)項(xiàng)目的周期定律

課堂討論:如何運(yùn)用項(xiàng)目管理規(guī)律去獲得項(xiàng)目成功










     第二天

     下  午

第四單元 項(xiàng)目管理策劃

(一)項(xiàng)目策劃的分類

1.公司總部層面的項(xiàng)目管理策劃

2.標(biāo)前策劃

3.標(biāo)后策劃(項(xiàng)目管理策劃)

4.履約期策劃

(二)公司層面項(xiàng)目管理策劃的編制內(nèi)容

1、工程概況及實(shí)施環(huán)境

2、工程特點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

3、項(xiàng)目合同條件分析

4、確認(rèn)項(xiàng)目管理模式

5、確定項(xiàng)目部組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

6、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備期工作計(jì)劃

7、設(shè)備和人力資源配置與管理

8、履約重點(diǎn)分析

9、激勵(lì)與約束機(jī)制

10、信息與溝通管理

11、企業(yè)文化管理

12、公司本部對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施的主要管理指導(dǎo)意見(jiàn)和要求 

(三)項(xiàng)目部的項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃編制

1、工程概況

2、項(xiàng)目實(shí)施組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

3、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備期工作計(jì)劃

4、項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)員計(jì)劃

5、資源配置管理(分包管理)

6、技術(shù)管理

7、技術(shù)組織措施計(jì)劃

8、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃

9、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

10、信息管理

11、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析

案例分析:xx工程項(xiàng)目管理策劃


 

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《項(xiàng)目管理思路與方法的創(chuàng)新》課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理者教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)到研究項(xiàng)目管理是葛洲壩人的天職,是人生應(yīng)有之義和生存方式。運(yùn)用創(chuàng)新的思路和方法去開(kāi)墾這片“金土地”,去書(shū)寫(xiě)這篇“大文章”,推進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主要內(nèi)容:1、創(chuàng)新的應(yīng)有之意2、項(xiàng)目管理創(chuàng)新之路3、項(xiàng)目管理創(chuàng)新成果展示

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項(xiàng)目管理策劃與二次經(jīng)營(yíng)專題大綱一、教學(xué)目的為提高工程項(xiàng)目管理的科學(xué)性和有效性,增強(qiáng)項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化和規(guī)范化、規(guī)避和防范工程項(xiàng)目管理的前期風(fēng)險(xiǎn)和實(shí)施風(fēng)險(xiǎn),達(dá)到項(xiàng)目管理的有效增值和運(yùn)作成功,做到干項(xiàng)目賺錢(qián),管項(xiàng)目盈利的目的。二、專題名稱:《項(xiàng)目管理策劃與二次經(jīng)營(yíng)》,一天課程。三、內(nèi)容綱要(一)項(xiàng)目策劃的分類1、項(xiàng)目策劃分為公司總部層面對(duì)項(xiàng)目管理的策劃和項(xiàng)

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《投標(biāo)成功案例分析》課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)對(duì)象:施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者教學(xué)目的:通過(guò)投標(biāo)商投標(biāo)成功與失利的具體案例的分析研究,尋求投標(biāo)商投標(biāo)規(guī)范運(yùn)作的有效機(jī)制,認(rèn)識(shí)和把握投標(biāo)商提高中標(biāo)率的基本規(guī)律,掌握投標(biāo)策略和運(yùn)作技巧。同時(shí)吸收投標(biāo)失利的沉痛教訓(xùn),找到投標(biāo)命中率不高的制約因素,防范投標(biāo)風(fēng)險(xiǎn),降低投標(biāo)商的投標(biāo)成本,最終來(lái)增強(qiáng)投標(biāo)商的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力。主要

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《項(xiàng)目成本管理》課程提綱主講人白均生課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:1天半培訓(xùn)對(duì)象:建筑業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者;工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者第一講《組織項(xiàng)目管理的應(yīng)用實(shí)踐》時(shí)間安排:半天專題內(nèi)容:第一單元項(xiàng)目管理的起源與發(fā)展1.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理起源2.項(xiàng)目管理的發(fā)展過(guò)程3.項(xiàng)目管理的發(fā)展現(xiàn)狀4.關(guān)于項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證5.現(xiàn)代項(xiàng)目管理階段6.項(xiàng)目管理發(fā)展的三個(gè)趨向第二單元項(xiàng)目管理知

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《變更實(shí)務(wù)及案例分析》課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理者教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)到合同管理博大精深,變更索賠奇妙無(wú)窮;合同管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的生命線;變更索賠是承包商盈利保障線。知曉項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)黃金法則是:低標(biāo)價(jià),勤簽證,高結(jié)算;承包商項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)追求的目標(biāo)是:結(jié)算產(chǎn)值大于合同產(chǎn)值;項(xiàng)目創(chuàng)收三大支柱是:索賠,變更令,調(diào)價(jià)公式。主要內(nèi)容:1、變更概述

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《承包商投標(biāo)的六項(xiàng)注意》課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)對(duì)象:施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者教學(xué)目的:通過(guò)招投標(biāo)法主要內(nèi)容的講解,學(xué)員應(yīng)熟悉合掌握招投標(biāo)市場(chǎng)交易規(guī)則,從思想上自覺(jué)抵制違法違規(guī)的的投標(biāo)行為,合法合規(guī)的投標(biāo)。通過(guò)投標(biāo)方法與技巧的講解,學(xué)員應(yīng)了解和知曉承包商投標(biāo)成功的基本要領(lǐng),知道如何有效的投標(biāo)。主要內(nèi)容:1、不可違規(guī)投標(biāo)2、切忌廣種薄收3、不宜用拼命法投標(biāo)

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《對(duì)項(xiàng)目管理屬性及其定律的認(rèn)識(shí)》課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理者教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)項(xiàng)目的內(nèi)在屬性,了解項(xiàng)目管理的基本規(guī)律,明確項(xiàng)目運(yùn)行規(guī)律與項(xiàng)目管理的相互關(guān)系,按項(xiàng)目的規(guī)律或規(guī)范去管理項(xiàng)目,提高項(xiàng)目管理效率,促使項(xiàng)目管理獲得更大成功。主要內(nèi)容:介紹項(xiàng)目的十個(gè)方面的屬性由此引申出的十條項(xiàng)目管理的基本定律。項(xiàng)目的可變性;項(xiàng)目條件約束性;

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《工程項(xiàng)目安全管理簡(jiǎn)介》課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)對(duì)象:項(xiàng)目管理者教學(xué)目的:重視和切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作是堅(jiān)持以人為本,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。通過(guò)項(xiàng)目安全問(wèn)題的分析和安全對(duì)策的提出,使關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展的原則得到落實(shí)。主要內(nèi)容:1、我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)簡(jiǎn)介2、工程施工傷亡事故簡(jiǎn)析3、關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展

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《工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的關(guān)注點(diǎn)》課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理者教學(xué)目的:熟悉和掌握工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的特性;能夠運(yùn)用進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)管理的思路和方法解決進(jìn)度問(wèn)題,提高進(jìn)度管理的成效,確保合同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主要內(nèi)容:1、進(jìn)度管理要義2.工程項(xiàng)目進(jìn)度管理的定位3.項(xiàng)目工期風(fēng)險(xiǎn)分析與防范

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《工程項(xiàng)目進(jìn)度控制》課件形式:PPT培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理者學(xué)習(xí)目的:熟悉和掌握工程項(xiàng)目管理規(guī)范對(duì)進(jìn)度管理的一般規(guī)定和工作流程;能夠運(yùn)用進(jìn)度控制的方法與工具,解決施工進(jìn)度遇到的問(wèn)題,提高進(jìn)度控制的成效,確保實(shí)現(xiàn)合同目標(biāo)。主要內(nèi)容:1進(jìn)度管理要義2施工進(jìn)度控制工具3施工進(jìn)度計(jì)劃的調(diào)整

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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