管理者角色定位與自我認(rèn)知

**單元：管理者管理認(rèn)知

    活動(dòng)：破冰活動(dòng) 

1. 管理者”管理”的意義

2. 管理者的“自我”剖析

3. 管理的基本內(nèi)涵

4. 管理的五項(xiàng)基本任務(wù)

5. 管理的核心職能

6. 管理者的三大能力要求 

7. 自我診斷：管理能力測試

第二單元：管理者角色認(rèn)識

    模擬：做怎樣的管理者 

1. 管理者和講師的區(qū)別

2. 管理的不同層次的角色差異

3. 管理者扮演的四種角色

4. 管理者角色轉(zhuǎn)變的四個(gè)側(cè)重點(diǎn)

5. 自我認(rèn)知：我的管理風(fēng)格與習(xí)慣角色

第三單元：管理者的角色定位

1. 管理者在工作問題處理中的定位

2. 案例分享:準(zhǔn)確定位

3. 應(yīng)用討論：我該做怎么樣的調(diào)整

4. 管理者在員工關(guān)系管理中的定位

5. 案例分享:如何定位

6. 應(yīng)用討論：我該做怎么樣的調(diào)整

7. 管理者在公司信息傳遞中的定位

8. 案例分享:如何傳遞

9. 應(yīng)用討論：我該做怎么樣的調(diào)整

10. 管理者對組織的三種貢獻(xiàn)

11. 全面提升：我的成長

張大公老師的其它課程