新經(jīng)濟(jì)時(shí)代廠商共生發(fā)展的機(jī)遇與方向
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代廠商共生發(fā)展的機(jī)遇與方向詳細(xì)內(nèi)容
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代廠商共生發(fā)展的機(jī)遇與方向
**單元:新市場環(huán)境下廠商共生發(fā)展的新選擇(2小時(shí))
u 中國市場環(huán)境的新形勢與新機(jī)遇
u 我們?nèi)绾螌徱曔@個(gè)市場變化
u 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)
u 用戶時(shí)代的特點(diǎn)
u 新媒體時(shí)代的特點(diǎn)
u 如何認(rèn)識(shí)新營銷時(shí)代
u 新的市場增長與業(yè)績增長趨勢
u 如何抓住品牌成長佳時(shí)機(jī)
u 我們的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
u 廠家如何引領(lǐng)這個(gè)階段的發(fā)展步伐
u 經(jīng)銷商伙伴在其中的角色與任務(wù)
u 從“抱團(tuán)發(fā)展”到“跟上旗幟”的新認(rèn)識(shí)
u 新營銷時(shí)代經(jīng)銷商伙伴的“觀念轉(zhuǎn)型”
u 從“自己走”到“跟著走”
u 從“自己干”到“組織干”
u 從“產(chǎn)品推”到“品牌拉”
u 從“自己的角度看廠家”到“從廠家的角度看自己”
u 從“區(qū)域自立”到“平臺(tái)共生”
u 從“線性營銷”到“立體營銷”
u 新營銷時(shí)代經(jīng)銷商的“五項(xiàng)修煉”
u **項(xiàng)修煉:角色認(rèn)知與確定發(fā)展目標(biāo)
u 案例:一個(gè)經(jīng)銷商八年成就上億業(yè)績的故事分享
u 第二項(xiàng)修煉:梳理區(qū)域市場特點(diǎn)發(fā)掘增長機(jī)會(huì)
u 從“點(diǎn)輻射”到“中心輻射”的轉(zhuǎn)型
u 第三項(xiàng)修練:如何開展中國式市場的“重點(diǎn)突破”與“分割包圍”
u 案例:一個(gè)經(jīng)銷商的市場突擊地圖
u 第四項(xiàng)修練:“關(guān)系營銷”和“價(jià)值觀營銷”并舉
u 案例:跟著“產(chǎn)品走”還是“跟著心”走
u 第五項(xiàng)修練:善用“營銷資源”和駕馭“營銷資源”
u 案例:正確認(rèn)識(shí)“推”與“拉”的關(guān)系
u 從“生意”到“事業(yè)”再到“基業(yè)”的新思維
第二單元: 廠商共贏戰(zhàn)略伙伴的建立與協(xié)作機(jī)制(1小時(shí))
u 從新定義經(jīng)銷商與廠家的關(guān)系
u 從“分銷伙伴”到“戰(zhàn)略伙伴”關(guān)系的轉(zhuǎn)型
u 為什么說廠家是“旗幟”
u 為什么要跟著“旗幟”走
u “區(qū)域市場視野”與“全國市場視野”
u “產(chǎn)品角度”與“品牌角度”
u “銷售思維”與營銷思維“
u 跟著“旗幟”走的意義與價(jià)值
u “借力”與“借勢”在發(fā)展中的杠桿效應(yīng)
u 案例分享
u 廠商之間戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的協(xié)作機(jī)制
任朝彥老師的其它課程
讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù)《卓越管理者的部屬輔導(dǎo)與有效激勵(lì)》----領(lǐng)導(dǎo)力成長課程主講:任朝彥一、課程產(chǎn)生背景:◆90的經(jīng)理人對下屬是放養(yǎng)式成長,對下屬的勝任缺乏有效方法?◆中國企業(yè)的員工勝任崗位的平均時(shí)間比國際公司長近1.5年時(shí)間,為何?◆85的經(jīng)理人不會(huì)使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧,員工缺乏持續(xù)動(dòng)力?◆管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo),它起到的杠桿作用是什么?◆輔導(dǎo)不是“說教
講師:任朝彥詳情
MTP10:高效跨部門溝通與協(xié)作 02.13
構(gòu)建無邊界高績效組織-----《高效跨部門溝通與協(xié)作》-----500強(qiáng)高績效授權(quán)課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:■當(dāng)前在企業(yè)里,存在著兩個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;■企業(yè)內(nèi)部缺乏有效溝通常見的現(xiàn)象之一就是:事前沒問清楚,事后推托責(zé)任■上級(jí)對下屬?zèng)]有過多的心情或時(shí)間進(jìn)行溝
講師:任朝彥詳情
500強(qiáng)企業(yè)MTP(授權(quán)版)《中層管理者技能與管理素養(yǎng)訓(xùn)練營》如何啟動(dòng)企業(yè)高績效引擎-----500強(qiáng)高績效版權(quán)課程主講:任朝彥第一單元:管理者的定位與職責(zé)一:課程特點(diǎn):?是基于卓越績效企業(yè)的系統(tǒng)研究,由課程講師經(jīng)過系統(tǒng)而有實(shí)戰(zhàn)的分析得出的結(jié)論;?是根據(jù)超過八年時(shí)間對國際\國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)家,經(jīng)理人\團(tuán)隊(duì)的研究編寫而成。?近五年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)采用過,驗(yàn)證這
講師:任朝彥詳情
《溝通解碼與有效的商務(wù)溝通訓(xùn)練營》--如何啟動(dòng)企業(yè)高績效引擎-------500強(qiáng)高績效課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆當(dāng)前在企業(yè)里,存在著3個(gè)70,第一個(gè)70,實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間用在溝通上;第二個(gè)70,是指企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙導(dǎo)致的;第二個(gè)70,是指企業(yè)對外商務(wù)活動(dòng)的70的問題是由于缺乏商務(wù)溝通專業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)致的;◆企業(yè)的價(jià)值鏈其實(shí)質(zhì)是
講師:任朝彥詳情
企業(yè)中高層經(jīng)理人專業(yè)管理技能---《大數(shù)據(jù)時(shí)代下的目標(biāo)管理與計(jì)劃制定、執(zhí)行與控制》--公司年度績效落地最有效的工作方法-------高績效版權(quán)課程主講:任朝彥針對行業(yè):工業(yè)制造、通訊、IT、房地產(chǎn)、快消品、零售業(yè)、工程、服裝等,管理者通用技能開發(fā);針對對象:事業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、營銷經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、資深經(jīng)理、績效經(jīng)理、內(nèi)部導(dǎo)師。一:目標(biāo)管理中的九大困惑:1.目
講師:任朝彥詳情
MTP5:企業(yè)高績效執(zhí)行力課程 02.13
提升企業(yè)全員執(zhí)行力---《獨(dú)家版權(quán)》《如何打造高績效執(zhí)行力》----500強(qiáng)高績效內(nèi)部授權(quán)課程主講:任朝彥一:中國企業(yè)執(zhí)行力不佳的“六個(gè)困境”?為什么中國企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃在最終成了空話??為什么確定的目標(biāo)不能如愿變成具體的績效??為什么確定的計(jì)劃不能按時(shí)變成實(shí)際的成果??為什么有效的人力資源不能形成有效的合力??為什么拿了工資獎(jiǎng)金卻沒有工作激情和動(dòng)力??為什么
講師:任朝彥詳情
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)力-----《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃落地與有效制定年度經(jīng)營計(jì)劃》---戰(zhàn)略決定成敗--------500強(qiáng)全景戰(zhàn)略思維課程主講:任朝彥一:課程特點(diǎn):?是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);?本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢思維與工具;?近兩年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;?本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營經(jīng)理人必須掌握的課程;二:課程
講師:任朝彥詳情
MTP7:有效授權(quán)與激勵(lì)技巧 02.13
讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù)《有效授權(quán)與激勵(lì)技巧》----領(lǐng)導(dǎo)力成長課程管理者最有效的自殺方式:不授權(quán)、不激勵(lì)主講:任朝彥一、課程特點(diǎn):◆從“親歷親為者”到“完美主義者”再到“管理無為者”,每一個(gè)管理者的成長過程均如此相似,本課程對現(xiàn)時(shí)活躍在企業(yè)界的成功經(jīng)理人做了大量背景研究,比如:格力總裁董明珠女士;萬科董事長王石先生;華為董事長任正非先生;GE前CEO韋爾奇先生
講師:任朝彥詳情
企業(yè)做“強(qiáng)”之道-----《戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系》---企業(yè)永續(xù)經(jīng)營解碼課程主講:任朝彥企業(yè)問題背景:◆企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長的原因有很多,不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的根本原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)?◆如何通過企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸?◆為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”,而不是“適才適配型”;在人才識(shí)別上主觀隨意,缺少客觀
講師:任朝彥詳情
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