柔性生產(chǎn)計劃與排程管理

  培訓講師：肖鋼

講師背景：
肖鋼老師簡介畢業(yè)于西安交通大學經(jīng)濟類企業(yè)管理專業(yè)工程師、經(jīng)濟師，生產(chǎn)管理實戰(zhàn)型培訓與咨詢師【歷任】：十年兵器工業(yè)部某大型國營軍工企業(yè)生產(chǎn)總調(diào)度五年某香港電子集團公司生產(chǎn)總管四年浙江某民營企業(yè)擔任副總經(jīng)理【現(xiàn)任】：西安某管理咨詢公司特聘講師上 詳細>>

肖鋼
    課程咨詢電話：

柔性生產(chǎn)計劃與排程管理詳細內(nèi)容

柔性生產(chǎn)計劃與排程管理

如何做好需求管理，獲得較為準確的預測？如何做好主生產(chǎn)計劃？以應對不準確的預測和不斷變化的客戶需求？當內(nèi)部能力發(fā)生變化時如何進行主生產(chǎn)計劃排程與調(diào)整？如何妥善安排進度，既保證生產(chǎn)指標的實現(xiàn)，又保證企業(yè)生產(chǎn)秩序與生產(chǎn)線的相對穩(wěn)定？

針對以上難題，肖鋼老師推出了品牌課程

《柔性生產(chǎn)計劃與排程管理》

理順生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)計劃的柔性，以應對復雜多變的市場環(huán)境。

內(nèi)容系統(tǒng)完整、實務剖析、注重實戰(zhàn)與操作技巧

一堂敢承諾效果的課程，一套敢承諾效果的方法，歡迎試聽后邀請入廠內(nèi)訓

 

【講師介紹】：

&  肖鋼，生產(chǎn)管理實戰(zhàn)型培訓與咨詢師，【成本壓縮•工廠淘金】研究會成員，高級工程師、經(jīng)濟師。

&  任職兵器工業(yè)部某大型軍工企業(yè)生產(chǎn)總調(diào)度10年，香港某電子集團生產(chǎn)總管5年，浙江某民營企業(yè)生產(chǎn)副總4年。

&  擅長生產(chǎn)現(xiàn)場管理、作業(yè)計劃控制、崗位定崗定編；對現(xiàn)場5S管理、精益管理、流程分析、生產(chǎn)系統(tǒng)的培訓，對生產(chǎn)加工型企業(yè)有深入的理論研究和豐富的實踐經(jīng)驗。

&  【培訓】條理清晰，講工具講方法。案例來自于自己所咨詢的過程，確保讓學員耳目一新。

&  【咨詢】從抽查計劃單，檢查某項工作的流程開始……確保咨詢出實效！

&  【客戶】奧康集團、華達五金、欣達電梯、富達股份、賽納鞋業(yè)、宏發(fā)工具,三英燈飾、興益風機、、上虞晨輝集團、恒豐泰減速機、二輕服裝廠、新興塑料包裝、中大鞋業(yè)、萬全玩具、五云文具、富特帶鋼……

【培訓費用】：                                          （含培訓費，資料費，培訓費，茶點費、稅費等費用。不含中餐會務組可幫您代訂中餐，費用自理）

【聯(lián)系電話】：

 

 

【課程大綱】：


 一、生產(chǎn)管理的角色定位

1、生產(chǎn)計劃在管理中作用

a)、生產(chǎn)計劃使生產(chǎn)任務得以落實

b)、生產(chǎn)計劃促進生產(chǎn)準備的具體落實

c)、生產(chǎn)計劃能夠加強現(xiàn)場管理的計劃有序性

2、生產(chǎn)管理的角色

a)、生產(chǎn)崗位的優(yōu)化

b)、三級職能設計

c)、基層管理的七大員

d)、高效班前會

二、柔性計劃的運行

1、  柔性計劃概念

a)、定義

b)、平衡計劃

c)、周期介紹

2、  柔性定位

設備、員工、物流、產(chǎn)品的柔性定位

3、柔性的運行操作

a）、快速的生產(chǎn)線切換

b）、均衡生產(chǎn)安排

c）、斜槽管理

d）、物流配送

三、生產(chǎn)計劃排程的問題分析

1、生產(chǎn)計劃概念

a)、計劃重要性

b)、生產(chǎn)計劃運行流程

2、生產(chǎn)系統(tǒng)的運行結(jié)構(gòu)

a)、生產(chǎn)計劃運行的組織

b)、各階段職責和作用

3.流水生產(chǎn)線的組織設計

a)單件批量生產(chǎn)計劃編制

b)多品種生產(chǎn)計劃編制

c)設備行業(yè)主機及部件生產(chǎn)計劃編制

4、生產(chǎn)計劃的案例分析

四、生產(chǎn)交期控制

1、日常生產(chǎn)調(diào)度

a)生產(chǎn)排查要點

b)日常溝通匯報

c)物料供給缺件排查

d)重點物資到位的確定

2、生產(chǎn)的準備

a）、設備維護及使用準備

b）、人員整合的準備

c）、技術(shù)及質(zhì)量規(guī)劃準備

d）、產(chǎn)品配套的生產(chǎn)準備

3、均衡生產(chǎn)

a）、平準

b）、平衡

c）、平行

4、案例分析

五、生產(chǎn)計劃改進的分享

1. 寧波某汽車配件公司

a)、1 4工作方法

b)、設定目標30%效率提升

c)、規(guī)定和調(diào)整職責

d)、對在制品的看板控制

2、溫州某復合材料公司

a)、生產(chǎn)計劃表單的改良

b)、生產(chǎn)瓶頸工序的銜接設計

    2 8工作方法

c)、計劃控制流程的優(yōu)化

d)、交期達成率提升21.5%

六、生產(chǎn)計劃編制技巧

1.多品種中小批量生產(chǎn)

a)、交期優(yōu)先原則方法

b)、加工時間短原則方法

2.交期壓縮原則

a)、生產(chǎn)時間壓縮

b)、加工路線壓縮

3.臨海1000萬訂單完成分析

a)、整合資源、一切皆有可能

b)、正常交期45天、實際29天怎么辦

4.某冰箱生產(chǎn)線改造

a)、生產(chǎn)節(jié)拍調(diào)整

b)、生產(chǎn)線改造效率明顯提升

5、生產(chǎn)控制運行的常用方法

a)、生產(chǎn)調(diào)度例會

b）、日碰頭會

b)、甘特圖法

c)、網(wǎng)絡圖法

f)、循序改善法

 

肖鋼老師的其它課程

模塊一：柔性計劃如何實現(xiàn)排程控制1、柔性生產(chǎn)計劃創(chuàng)造可能2、柔性計劃概念及能解決的問題3、柔性計劃如何實行生產(chǎn)控制3.1、生產(chǎn)流程分析（通用材料并存生產(chǎn)）3.2、前置時間分析（庫存優(yōu)化管理）3.3、生產(chǎn)工序銜接分析（供應鏈優(yōu)化與看板支持）3.4產(chǎn)銷配合—產(chǎn)能分析（瓶頸工序、加班及外協(xié)）3.5訂單溝通（定期銷售協(xié)調(diào)、優(yōu)化管理）案例分析甘特圖超市看板快速切換斜槽

 講師：肖鋼詳情

章#8226;講問題定義與管理人員的角色定位1、問題的定義2、管理人員的定位3、管理格局與境界#8226;第二講生產(chǎn)現(xiàn)場問題挖掘與解決之道#8226;1、銷售系統(tǒng)的問題解決（1）客戶的ABC管理（2）訂單計劃管理（3）原材料整合控制（4）產(chǎn)銷銜接管理（5）周要貨計劃管理#8226;2、生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的問題解決（1）生產(chǎn)計劃控制（2）采購控制（3）外協(xié)控制（4）

 講師：肖鋼詳情

單元、“5S”的基本概念#61692;5S的起源、含義及作用#61692;實施“5S”之功效#61692;5S的關(guān)系圖與成效圖#61692;現(xiàn)場管理中存在哪些浪費？#61692;5S與管理人員的角色認知和心態(tài)調(diào)整第二單元、整理推進的原則、方法和實施步驟#61692;整理的目的#61692;要與不要的原則#61692;實施整理的關(guān)鍵#61692;做不好整理所導

 講師：肖鋼詳情

篇：目視管理概要sup2;目視管理的起源？sup2;目視管理作用是什么？sup2;目視管理的概念？sup2;目視管理的要素？sup2;目視管理的需求？sup2;目視管理的定義sup2;目視管理的適用范圍sup2;目視管理產(chǎn)生的效果是什么？sup2;案例：上海虹橋機場？第二篇：目視管理的內(nèi)容、方法、視準sup2;目視管理的對象sup2;目視管理工具的要領推行系

 講師：肖鋼詳情

一、車間管理人員的角色定位（一）承上啟下的角色1、與上級的溝通2、與下級的溝通3、與同級的溝通4、高效班前會“一站四講”（二）車間管理人員的七大員職能1、計劃員2、檢驗員3、物料員4、工藝員5、設備員6、安全員7、宣傳員二、車間生產(chǎn)管理（一）車間為什么需要控制1、贏利三要素–成本，品質(zhì)，效率2、為什么物料成本難于控制物料購買過程存在的失控現(xiàn)象物料保存，領用發(fā)

 講師：肖鋼詳情

一、6S推行的目的與意義1、6S的起源、含義、發(fā)展過程、推行目的2、6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系3、6S是其它系統(tǒng)良好運作的基礎4、6S的作用與推進誤區(qū)5、案例：工廠現(xiàn)場管理分析二、6S推進重點及分析1、整理推進的重點及案例2、整頓推進的重點及案例3、清掃推進重點及案例4、清潔推進重點及案例5、素養(yǎng)推進重點及案例6、安全推進的重點及案例三、6S推進的務實手法及案例1

 講師：肖鋼詳情

一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導思想以強化班組執(zhí)行力為重點、以提升員工素質(zhì)為核心、將五型班組深入到群眾中二、學習型班組的創(chuàng)建1、班組長在創(chuàng)建學習型班組中的作用（班組長的七大職能）2、如何建立班組的共同目標（生產(chǎn)目標、質(zhì)量目標、定額目標）3、如何在日常工作中組織好班組的團隊學習（高效班前會）4、班組如何“崗位技能比武”等學習活動，有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識。三

 講師：肖鋼詳情

講管理者的角色認知1、團隊的定義2、班組長所處的位置3、班組長的角色認知4、班組長的四項基本技能5、班組長的七大員職能第二講、詳解班組長現(xiàn)場常用表單1、現(xiàn)場要素控制的管理2、日別運行管理表單3、周別運行管理表單4、月別運行管理表單第三講啟發(fā)團隊的執(zhí)行智慧（一）班組領導藝術(shù)1、領導的講話藝術(shù)2、“問他”方法3、放下才能承擔4、班組領導的“追隨”能力（二）執(zhí)行智

 講師：肖鋼詳情

一、企業(yè)為什么要實現(xiàn)管理規(guī)范化？（一）企業(yè)管理的“四化”1、管理目標化2、管理規(guī)范化3、管理標準化4、管理程序化（二）企業(yè)管理常見的問題1、摸著石頭過河2、人治與法制3、八仙過海4、無章可依、有章不循四無企業(yè)二、如何建立積極向上的管理氛圍（一）如何挖掘深入人心的公司“口號”1、為要提煉公司的“口號”2、如何引發(fā)員工創(chuàng)造性思維來挖掘口號3、匯總的口號的整理4、

 講師：肖鋼詳情

一、高層關(guān)注點與企業(yè)的長久發(fā)展（一）提升一個的思維模式1、老板一小步，企業(yè)一大步2、老板思維格局定位與企業(yè)發(fā)展3、健康是老板的4、樹立老板為精神領袖（二）優(yōu)化五個核心關(guān)鍵1、低成本2、差異化3、改變方法4、客戶價值5、團隊凝聚二、如何杜絕工廠管理的失控（一）工廠管理為什么常常失控？1、正確認識工廠盈利三要素：成本，品質(zhì)，效率2、工廠管理失控主要的表現(xiàn)3、工廠

 講師：肖鋼詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有