4G競爭下渠道流量業(yè)務轉型管理與業(yè)績提升

  培訓講師:梁宇亮

講師背景:
★行業(yè)實戰(zhàn)派營銷資深專家★現任香港大學SPACE學院客座講師★清華大學、上海交大和中山大學EMBA講師★西門子管理學院和阿爾卡特大學常年培訓顧問★電信運營商、電信設備商、電力行業(yè)和中石化等各省、市分公司長期顧問★兼任了多家民營企業(yè)的常年顧問 詳細>>

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4G競爭下渠道流量業(yè)務轉型管理與業(yè)績提升詳細內容

4G競爭下渠道流量業(yè)務轉型管理與業(yè)績提升

課程邏輯:從觀念轉型讓渠道愿意轉;從賺錢管理和經營定位讓渠道知方向;從效能管理讓團隊配合轉;從營銷管理和促銷管理讓團隊能夠做。

 **部分:渠道流量與終端觀念的轉變與業(yè)務轉型——觀念轉型管理

——要進行有效的流量經營和發(fā)展,首先必須改變意識觀念,推動渠道進行的轉型和人員的轉型。

 移動互聯網下對渠道盈利的巨大挑戰(zhàn)

 移動互聯網下渠道思想的轉變和面臨的問題

 推動渠道思想觀念轉變的重要性

 渠道業(yè)務轉型的方向

 渠道流量經營觀念轉變的四大關鍵推動力:

 一、讓渠道愿意主動推流量:

 四大關鍵能力:激勵管理、觀念改變、標桿效應、幫扶管理;

 已轉型成功的渠道標桿案例講解和方法應用;

 方法講授:轉型洗腦的內容的七大關鍵;洗腦的五種方式

 案例分析:江蘇運營商的洗腦模式

 二、讓渠道敢于積極推流量:

 四大關鍵能力:產品簡單化、政策針對化、服務清晰化、傭金清晰化

 已轉型成功的渠道標桿案例講解和方法應用

 方法講授:政策針對化的案例:如30元流量送60話費應用

 工具應用:產品簡單化、政策針對化工具

 三、讓渠道能夠知道推流量:

 四大關鍵能力:技能提升、工具輔助、管理優(yōu)化、績效體系

 已轉型成功的渠道標桿案例講解和方法應用

 方法講授:技能提升的具體訓練八大方法

 案例分享:廣東運營商的能力提升案例

 四、讓渠道堅持持續(xù)推流量:

 四大關鍵能力:推動收獲、賺錢分析、成果展示、持續(xù)激勵

 已轉型成功的渠道標桿案例講解和方法應用

 方法講授:成果展示的具體技巧


 第二部分:4G下渠道流量業(yè)績提升利潤管理——賺錢利潤管理

——流量營銷業(yè)績提升的關鍵不在于人才、資金、物料和方法,流量業(yè)績提升的關鍵在于能否賺錢,能否盈利。

 渠道主動轉型和流量經營的關鍵在于:賺錢管理

 渠道賺錢管理的四大層次

 幫助渠道流量賺錢

 教會渠道流量賺錢

 渠道賺錢管理的**大關鍵

 員工觀念轉變、員工素質培養(yǎng)、員工能力提升

 渠道賺錢管理的規(guī)律:

 管理、高效運營、團隊管理 

 幫助渠道賺錢的模式和賺錢的方法:

 明確渠道流量賺錢管理的目標:業(yè)績利潤

 推動渠道流量賺錢管理的核心:忠誠客戶管理

 夯實渠道流量賺錢管理的支撐:流量產品優(yōu)化和流量服務提升

 建立渠道流量賺錢管理的基礎:團隊系統(tǒng)管理

 三大電信運營商東部中部流量經營的標桿案例

 三大電信運營商西部代理商賺錢管理的標桿案例


 第三部分:渠道流量與終端觀念的轉變與業(yè)務轉型——渠道經營定位

——要進行有效的渠道轉型,必須幫助渠道明確自身業(yè)務的定位,清晰其轉型業(yè)務的方向和方法,從而確保渠道從舊業(yè)務轉向新業(yè)務的經營。

 現有渠道所在的區(qū)域和商圈的把握

 現有渠道的經營模式和業(yè)務重點的分析

 對渠道進行精細劃分,以明確渠道的定位:

 4G發(fā)展為主導的渠道經營定位

 4G終端為主導的渠道經營定位

 流量營銷為主導的渠道經營定位

 新業(yè)務為主導的渠道經營定位

 全業(yè)務為主導的渠道經營定位

 根據渠道的經營定位幫助渠道制定發(fā)展舉措;

 渠道宣傳發(fā)展舉措:

 渠道服務發(fā)展舉措:

 渠道營銷發(fā)展舉措:

 制定特定渠道的幫扶措施和督導計劃;

 標桿案例:廣東某運營商渠道定位管理與幫扶計劃


 第四部分:改進渠道的管理模式提升效能管理——團隊效能管理

——流量業(yè)務既然是新業(yè)務就需要用新的管理方法,流量管理的好壞決定了流量營銷的好壞,進行流量業(yè)務的效能管理是關鍵。

 流量業(yè)績效能管理的方法

 推動流量業(yè)績效能管理的思路

 管心大于管人、管人大于管事

 推動渠道流量經營的轉型之一:從管事到管人的轉變

 推動渠道流量經營的轉型之二:從管人到管心的轉變

 管心的具體方法:愿景、給使命、給希望、給信念、給信心

 管人的具體方法:給制度、給流程、給標準、給方法、給工具

 管事的具體方法:給緩急、給主次、給安排、給步驟、給監(jiān)督

 流量業(yè)績效能管理的五大層級:

 層次一、基本管理

 層次二、利潤管理

 層次三、個性管理

 層次四、制度管理

 層次五、氛圍管理

 流量業(yè)績效能管理五大層級應用實戰(zhàn)

 流量業(yè)績效能管理的標桿案例印證


 第五部分:設計與完善流量業(yè)績提升的營銷工具箱——團隊營銷管理

 關鍵能力一:掌握流量問題的解決方法的五大步驟

 關鍵技巧:流量業(yè)績提升問題分析技巧

 關鍵工具:流量問題收集表,流量問題分析表

 案例分析:流量營銷問題分析討論

 標桿案例:廣州某營銷問題解決的標桿案例

 工具實踐:問題分析表應用

 關鍵能力二:提升流量賺錢業(yè)績的六大步驟:

 關鍵技巧:流量業(yè)績分析技巧:知已技巧、知彼技巧、知客技巧、業(yè)績制定策略

 關鍵工具:流量業(yè)績分析表,流量業(yè)績管理表

 案例分析:業(yè)績提升層次與維度討論

 標桿案例:上海某終端流量業(yè)績提升的標桿案例

 實踐演練:流量業(yè)績督導的層面

 工具實踐:流量業(yè)績提升督導表

 關鍵能力三:提升人員營銷管理的六大步驟:

 關鍵技巧:員工營銷督導與營銷管理技巧

 關鍵工具:員工流量營銷督導表,員工流量一句話高效營銷

 案例分析:員工督導的維度討論

 標桿案例:北京某營銷管理的標桿案例

 實踐演練:一句話高效營銷工具

 工具實踐:流量銷售輔助小卡片,流量人員營銷管理小卡片

 關鍵能力四:提升流量服務管理的六大步驟:

 關鍵技巧:流量服務管理的三種方法

 關鍵制度:流量客戶投訴處理流程、員工處理流量投訴管理制度

 案例分析:如何處理異議流量客戶

 標桿案例:湖北某營銷管理的標桿案例

 實踐演練:流量服務問題情景演練

 工具實踐:流量服務問題小冊子

 第六部分:渠道流量業(yè)績活動營銷能力提升——促銷管理

 流量促銷營銷效果保證的“三大關鍵”

 明確流量營銷活動的規(guī)劃

 流量促銷活動前的十大關鍵規(guī)劃

 流量促銷活動中的十大關鍵規(guī)劃

 流量促銷活動后的十大關鍵規(guī)劃

 流量促銷活動前的關鍵成功因素

 流量促銷活動中的關鍵成功因素

 流量促銷活動后的關鍵成功因素

 工具提煉1——流量促銷活動方向規(guī)劃的實戰(zhàn)工具

 工具提煉2——流量促銷活動行動執(zhí)行的實戰(zhàn)工具

 明確流量營銷活動主題:

 確定流量促銷主題的三大維度:機會窗口、產品政策、客戶需求

 工具提煉1——流量促銷主題策劃的工具

 流量促銷主題的關鍵流程

 流量促銷的主題制作演練

 明確流量營銷活動的營銷氛圍

 流量營銷的氛圍吸引的六大心理因素

 流量流量營銷的氛圍吸引方法:硬性氛圍和軟性氛圍

 流量軟性氛圍:人員吸引、活動吸引、體驗吸引

 工具提煉1——制定硬氛圍和軟氛圍的具體方法

 第六部分:如何推動一線人員流量營銷的執(zhí)行——執(zhí)行管理

 有效流量業(yè)績提升的關鍵在于一線營銷人員的營銷執(zhí)行

 一線營銷人員流量營銷執(zhí)行能力提升之目標管理

 如何設計一線營銷人員的流量目標

 如何開展一線營銷人員的流量目標溝通

 如何開展一線營銷人員的流量目標考核

 如何開展一線營銷人員的流量目標反饋

 工具提煉1——流量目標制定KPI指標分解方法

 一線營銷人員流量營銷執(zhí)行能力提升之激勵管理

 一線營銷人員現場有效激勵的重要性

 一線營銷人員現場有效激勵的針對性

 一線營銷人員現場有效激勵的高效性

 一線營銷人員現場有效激勵的進階性

 方法總結1——現場人員激勵的八種有效方法

 一線營銷人員流量營銷執(zhí)行能力提升之督導管理

 一線營銷人員流量營銷的執(zhí)行督導流程

 一線營銷人員流量營銷的執(zhí)行督導循環(huán)

 一線營銷人員流量營銷的執(zhí)行督導隊伍組建立

 一線營銷人員流量營銷執(zhí)行的督導效果跟蹤

 一線營銷人員流量營銷執(zhí)行的督導效果改進

 工具提煉——現場人員營銷督導指引表

 課程回顧與問題解答

課程輸出:

1、工具輸出:

《問題分析表應用》

《流量業(yè)績提升督導表》

《流量銷售輔助小卡片》

《流量服務問題小冊子》

《流量促銷活動方向規(guī)劃的實戰(zhàn)工具》

《現場人員營銷督導指引表》

2、計劃輸出:

《課程結束后123行動計劃表》

《上線主管課程效果跟蹤監(jiān)督表》

3、測評輸出:

為確保課程效果,講師會在課程結束后,制定測評案例、評分標準和測評流程交由業(yè)務部門,在課程結束二周后對學員進行能力的測評,以確保學有所悟、學有所用、學有所成。

注:課程內容可按客戶的具體需求及調研結果進行調整! 

 

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