企業(yè)管理教練技術(shù) 柏瑞

  培訓(xùn)講師:柏瑞

講師背景:
導(dǎo)師簡(jiǎn)介——柏瑞(Baron)先生實(shí)戰(zhàn)教練培訓(xùn)師◎中國人本教練管理模式實(shí)踐和探索者◎中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師◎藍(lán)帆股份企業(yè)大學(xué)教練培訓(xùn)導(dǎo)師◎山東同諾企業(yè)教練技術(shù)首席導(dǎo)師◎管理教練技術(shù)企業(yè)落地輔導(dǎo)師◎《教練技術(shù)一二階段》品牌課程首席導(dǎo)師 詳細(xì)>>

柏瑞
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企業(yè)管理教練技術(shù) 柏瑞詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)管理教練技術(shù) 柏瑞

**天

第二天

第三天

上午 09:00-12:00

模塊一、管理教練基礎(chǔ)

1.1 什么是管理教練?

1.2 管理者為什么要做教練?

1.3 管理者做教練,組織帶來的收益

1.4 管理者做教練,個(gè)人帶來的收益

1.5 管理者做教練,下屬帶來的收益

1.6 管理教練工作原理

1.7 管理教練技術(shù)體系

1.8 管理教練身份轉(zhuǎn)型

1.9 管理教練核心信念

模塊二、動(dòng)力對(duì)話能力

2.1 什么是動(dòng)力對(duì)話?

2.2 動(dòng)力對(duì)話的奇妙價(jià)值

2.3 動(dòng)力對(duì)話的案例解析

2.4 動(dòng)力對(duì)話的顯著特征

2.5 動(dòng)力對(duì)話的演進(jìn)過程

2.6 動(dòng)力對(duì)話的核心能力

  ①聆聽能力

  ②發(fā)問能力·

  ③區(qū)分能力

  ④回應(yīng)能力

上午 09:00-12:00

模塊三、七步教練模式

·3.2 第二步、理清現(xiàn)狀

·  ①什么是現(xiàn)狀?

·  ②為什么要理清現(xiàn)狀?

·  ③理清現(xiàn)狀的五個(gè)核心價(jià)值

·  ④理清現(xiàn)狀的五個(gè)關(guān)鍵障礙

·  ⑤理清現(xiàn)狀的四個(gè)關(guān)鍵元素

·  ⑥理清現(xiàn)狀的實(shí)戰(zhàn)案例解析

·  ⑦理清現(xiàn)狀的案例教練示范

·  ⑧理清現(xiàn)狀的動(dòng)力對(duì)話模板

  ⑨理清現(xiàn)狀的動(dòng)力對(duì)話順序 

上午 09:00-12:00

模塊三、七步教練模式

·3.4 第四步、行動(dòng)目標(biāo)

·  ①什么是行動(dòng)目標(biāo)?

·  ②為什么要制定行動(dòng)目標(biāo)?

·  ③行動(dòng)目標(biāo)的三個(gè)核心價(jià)值

·  ④行動(dòng)目標(biāo)的兩種表現(xiàn)形式

·  ⑤行動(dòng)目標(biāo)的四個(gè)教練步驟

·  ⑥行動(dòng)目標(biāo)的案例教練示范

·  ⑦行動(dòng)目標(biāo)的動(dòng)力對(duì)話模板

·  ⑧行動(dòng)目標(biāo)的實(shí)戰(zhàn)案例解析

·  ⑨行動(dòng)目標(biāo)的五種參考方法

·3.5 第五步、制定行動(dòng)計(jì)劃

·  ①什么是行動(dòng)計(jì)劃?

·  ②為什么要制定行動(dòng)計(jì)劃?

·  ③行動(dòng)計(jì)劃的五個(gè)核心價(jià)值

·  ④行動(dòng)計(jì)劃的兩種模板形式

·  ⑤行動(dòng)計(jì)劃的六個(gè)教練步驟

·  ⑥行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)戰(zhàn)案例解析

·  ⑦行動(dòng)計(jì)劃的教練應(yīng)用技巧

·  ⑧行動(dòng)計(jì)劃的動(dòng)力對(duì)話模板

·  ⑨行動(dòng)計(jì)劃的動(dòng)力對(duì)話順序

·3.6 第六步、行動(dòng)

·  ①如何提升下屬應(yīng)變能力

·  ②TOTE教練策略

·3.7 第七步、行動(dòng)后跟進(jìn)

 ①什么是行動(dòng)后跟進(jìn)?

·②為什么要在行動(dòng)后跟進(jìn)?

 ③在跟進(jìn)中突破執(zhí)行困境教練策略

 ④在跟進(jìn)中提供正確答案教練策略

 ⑤在跟進(jìn)中提升執(zhí)行績(jī)效教練策略

模塊四、學(xué)員案例實(shí)戰(zhàn)教練

4.1 學(xué)員案例實(shí)戰(zhàn)演練

下午 13:30-17:30

模塊三、七步教練模式

3.0 七步教練模式精髓解析

3.1 **步、精準(zhǔn)目標(biāo)

  ①企業(yè)的三大類目標(biāo)

  ②表現(xiàn)目標(biāo)的三大類結(jié)果

  ③精準(zhǔn)目標(biāo)的五個(gè)核心價(jià)值

  ④精準(zhǔn)的目標(biāo)兩個(gè)顯著特征

  ⑤精準(zhǔn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵元素

  ⑥精準(zhǔn)目標(biāo)的實(shí)戰(zhàn)案例解析

  ⑦精準(zhǔn)目標(biāo)的案例教練示范

  ⑧精準(zhǔn)目標(biāo)的動(dòng)力對(duì)話模板

  ⑨精準(zhǔn)目標(biāo)的動(dòng)力對(duì)話順序

下午 13:30-17:30

模塊三、七步教練模式

3.3 第三步、提煉行動(dòng)價(jià)值鏈AVC

·  ①什么是AVC?

·  ②為什么要AVC?

·  ③AVC的核心價(jià)值

·  ④AVC的顯著特征

·  ⑤關(guān)鍵行動(dòng)價(jià)值鏈KVC正確提煉

·  ⑥提煉AVC的實(shí)戰(zhàn)案例解析

·  ⑦提煉AVC的案例教練示范

·  ⑧提煉AVC的動(dòng)力對(duì)話模板

    ⑨提煉AVC的五個(gè)教練步驟

下午 13:30-17:30

模塊四、學(xué)員案例實(shí)戰(zhàn)教練

·4.2 學(xué)員案例實(shí)戰(zhàn)解析

·4.3 學(xué)員案例教練點(diǎn)評(píng)

模塊五、學(xué)習(xí)總結(jié)

·5.1 系統(tǒng)整合

·5.2 學(xué)員分享

·5.3 應(yīng)用指導(dǎo)

·5.4 頒發(fā)證書

  5.5 課程結(jié)束

晚上 19:00-21:30

精準(zhǔn)目標(biāo)案例實(shí)戰(zhàn)

·實(shí)戰(zhàn)演練

·案例解析

·案例點(diǎn)評(píng)

晚上 19:00-21:30

提煉行動(dòng)價(jià)值模板案例實(shí)戰(zhàn)

··實(shí)戰(zhàn)演練

··案例解析

·教練點(diǎn)評(píng)




 

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企業(yè)管理教練技術(shù)我們不缺少管理者,但是,我們?nèi)鄙俟芾斫叹?-----------這是管理教練課堂企業(yè)家學(xué)員的心聲。在快速、變化、競(jìng)爭(zhēng)、復(fù)雜、不確定的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,今天不再是昨天的過去,明天也不再是今日的翻版……我們?nèi)绾喂芾砀?、更?fù)雜的企業(yè)?全球管理的難題:如何突破人才瓶頸?如何提升執(zhí)行力?如何創(chuàng)造高績(jī)效?如何讓組織協(xié)同一致。七步教練模式,可讓戰(zhàn)略直線落地,可

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銷售業(yè)績(jī)倍增工作坊適用對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、銷售團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式:學(xué)中練、練中學(xué),學(xué)以致用、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證。學(xué)習(xí)價(jià)值:?拿到一個(gè)業(yè)績(jī)倍增的目標(biāo)模板?學(xué)到一個(gè)引發(fā)動(dòng)力的教練對(duì)話?找到一個(gè)業(yè)績(jī)倍增的杠桿支點(diǎn)?悟到一個(gè)業(yè)績(jī)倍增的管理本源?知道一套業(yè)績(jī)倍增的教練模式任何情況都有無限的改善空間,甚至連天空都不是極限——高德拉特給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球——

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課程時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容上午:8:30-12:00模塊一、精準(zhǔn)目標(biāo)的基礎(chǔ)1.1為什么要精準(zhǔn)目標(biāo)1.2認(rèn)清企業(yè)的三個(gè)目標(biāo)1.3體驗(yàn)精準(zhǔn)目標(biāo)的作用1.4精準(zhǔn)目標(biāo)的雙重特征模塊二、精準(zhǔn)目標(biāo)的解析2.1讓目標(biāo)從概括到具體,找到正確分類法2.2價(jià)值公式或衡量標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力引擎2.3呈現(xiàn)內(nèi)心目標(biāo)與期望,向更高目標(biāo)挑戰(zhàn)2.4讓目標(biāo)結(jié)果清晰可見,讓執(zhí)行沒有借口2.5設(shè)定合理的時(shí)間

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單元:敞開心扉——小的互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)員短時(shí)間參與到訓(xùn)練中來破冰活動(dòng)、融入訓(xùn)練,培訓(xùn)介紹;組建小團(tuán)隊(duì)、推薦隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)取名、團(tuán)隊(duì)精神塑造--心態(tài)、口號(hào)、共識(shí)等,培訓(xùn)游戲規(guī)則等。第二單元:工作基石———企業(yè)興亡的核心素質(zhì)之一:充滿互信的工作氛圍特殊的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),讓學(xué)員感受到信任與被信任的重要性;在市場(chǎng)上:讓學(xué)員懂得信任是營銷的貨幣;人際關(guān)系:提升建立信任的能力,經(jīng)營

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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