TTT培訓師培訓(初級篇)
TTT培訓師培訓(初級篇)詳細內容
TTT培訓師培訓(初級篇)
課程大綱
**講:自我管理 風范塑造
一、形象心法:澄心凈濾 修行凝神
二、自我情緒管理
1、緊張:情緒反應
2、怯場:行為表現
3、自信心和平常心
4、壓力人格模式
5、壓力分散法
三、有效培訓12字真言
1、講清楚
2、聽明白
3、記得住
4、做得到
四、成人學習注意事項
1、成人學習心理
2、成人學習路徑圖
五、培訓師四種境界
1、想講
2、敢講
3、能講
4、會講
六、培訓師風格定位
七、學員風格定位與應對
第二講:表達基礎 情緒語言
一、表達心法:拿捏有度 板散結合
二、氣息訓練
1、胸腹式呼吸
2、氣息控制
3、換氣與“偷氣”
三、發(fā)聲訓練
1、轉舌與彈舌
2、共鳴與共鳴腔
3、耳語練聲法
4、弱氣息練聲法
四、情緒語言基礎
1、吐字:字正腔圓
2、含咬:音節(jié)拿捏
3、斷連:句讀停頓
4、抑揚:語調高低
5、輕重:語氣把握
6、緩急:語速變化
五、情緒語言要領
1、理性表達
2、感性表達
六、故事演繹法
1、主題鋪墊
2、角色定位
3、摹情摹景
4、觀點升華
5、語感收結
第三講:現場掌控 互動技巧
一、掌控心法:眼勾手抓 話打聲拉
二、成人學習特點
1、好面子:尊重學員
2、求實效:關注需求
3、重經驗:反思常識
4、強思辨:點到為止
5、易疲勞:啟動注意
6、常遺忘:總結回顧
三、建立關系的技巧
1、鼓掌問候
2、互動握手
3、自我介紹
4、學習組織
5、團隊競賽
四、控場技巧
1、場意識和場感覺
2、預先框定
3、異聲攏場
4、由點帶面
5、敵意化解
五、巧問妙答
1、提問:明知故問
2、應答:答非所問
3、互動基本功:積極回應
第四講:演示設計 內容呈現
一、呈現心法:主輔相融 視聽互動
二、演示稿本再認知
1、訓練視覺線索
2、依據反應:不做講稿
3、訓練互動:不做讀本
4、視覺呈現:不做提綱
5、提煉概括:不做素材
三、設計實操原則
1、醒目:大少粗反
2、四化:概念圖形
3、外置:呈現主明
4、平衡:錦上添花
四、結構要素
1、主標題和副標題
2、目錄設計形式
3、找魂:明晰主旨
4、定魄:促進落實
五、內容呈現技巧
1、概念圖形化
2、圖表論證
3、素材主題附著
4、演示群組運用
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