管理者的角色認(rèn)知和管理技能提升【 MTP 】

  培訓(xùn)講師:董鎮(zhèn)鳴

講師背景:
講師介紹:董鎮(zhèn)鳴(原香港某大型世界知名企業(yè)副總)中國(guó)唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動(dòng)器創(chuàng)始人心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力訓(xùn)練師國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師中國(guó)中小企業(yè)商學(xué)院客座講師北京大學(xué)、武漢大學(xué) 詳細(xì)>>

董鎮(zhèn)鳴
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管理者的角色認(rèn)知和管理技能提升【 MTP 】詳細(xì)內(nèi)容

管理者的角色認(rèn)知和管理技能提升【 MTP 】
 

課程大綱:

**講  中層管理者的角色認(rèn)知和主要職責(zé)



精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、破冰互動(dòng)

2、中層管理者的六大角色

j執(zhí)行者/領(lǐng)航者

  k人力資源經(jīng)理

  l隊(duì)長(zhǎng)兼教練員

m規(guī)劃師/設(shè)計(jì)師

  n布道者

o下屬學(xué)習(xí)的榜樣

3、中層管理者的六項(xiàng)主要職責(zé)

j傳達(dá)企業(yè)的使命和愿景

  k執(zhí)行公司的制度和決定

  l設(shè)計(jì)工作的標(biāo)準(zhǔn)和流程

m打造自己的部門和團(tuán)隊(duì)

  n做好選用育留人才工作

o達(dá)成既定的結(jié)果和目標(biāo)

4、角色認(rèn)知和角色意識(shí)的重要性















王寶強(qiáng)成功的啟示

迪士尼讓員工認(rèn)知角色

管理工具在后一講集中講解

第二講  目標(biāo)確立與計(jì)劃執(zhí)行

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、為什么必須首先解決目標(biāo)問(wèn)題

2、目標(biāo)可以幫助我們做什么

j像燈塔一樣指明方向

  k像靶心一樣讓我們精準(zhǔn)射擊

  l目標(biāo)是目的地

m目標(biāo)是直通車

n目標(biāo)是清醒劑

o目標(biāo)是興奮劑

p目標(biāo)像千里馬一樣牽引我們前進(jìn)

q目標(biāo)讓我們聚焦重點(diǎn)高效工作

3、如何正確地表達(dá)目標(biāo)

4、目標(biāo)的三個(gè)來(lái)源

j老板下達(dá)、上級(jí)分解

  k自己的角色和職責(zé)

  l自己的心態(tài)和夢(mèng)想

5、如何正確地使用和管理目標(biāo)

j將目標(biāo)變成小目標(biāo)

  k將目標(biāo)變成下屬的任務(wù)

  l將目標(biāo)變成自己的計(jì)劃

m計(jì)劃才是我們工作的指南

6、計(jì)劃是什么不是什么

j是目標(biāo)的具體化不是應(yīng)景之作

  k是劇本不是論文

  l是用來(lái)共享的不是用來(lái)私藏的

7、編制計(jì)劃的方法和技巧

佳CEO李彥宏說(shuō)目標(biāo)

華人首富李嘉誠(chéng)說(shuō)目標(biāo)

華人首富李嘉誠(chéng)談目標(biāo)

美國(guó)潛能激勵(lì)大師談目標(biāo)







現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試






國(guó)慶閱兵幾萬(wàn)名學(xué)生組成

的背景墻為什么沒(méi)有破綻

日本運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍方法

如何實(shí)現(xiàn)億萬(wàn)財(cái)富的目標(biāo)





分析王經(jīng)理的一份計(jì)劃

管理工具在后一講集中講解

第三講  結(jié)果定義與過(guò)程管控

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、過(guò)程更重要還是結(jié)果更重要?

2、結(jié)果才是重要的

3、客戶為結(jié)果買單,成功用結(jié)果交換

4、優(yōu)秀人士的思考習(xí)慣:以終為始

5、結(jié)果導(dǎo)向意識(shí)行為化

6、好結(jié)果來(lái)源于好過(guò)程

7、管控好過(guò)程必須做到以下幾點(diǎn):

  **,絕不降低標(biāo)準(zhǔn)

j什么是標(biāo)準(zhǔn)?

  k標(biāo)準(zhǔn)與什么有關(guān)?

  l執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)有什么好處?

m如何推行標(biāo)準(zhǔn)化管理?

  第二,簡(jiǎn)化優(yōu)化流程

j什么是流程?

  k流程與什么有關(guān)?

  l簡(jiǎn)化優(yōu)化流程有什么好處?

m管理思想:把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化

第三,合理配置資源

j把合適的人放在合適的位置上

  k讓合適的人去做合適的事

  l保持良好溝通

m了解你手下的每一個(gè)人

  n制定計(jì)劃的方法和技巧

  o計(jì)劃如何實(shí)施?

第四,明確責(zé)任主體

j責(zé)任勝于能力

  k職場(chǎng)上的責(zé)任稀釋定律

  l一件事情只能有一個(gè)責(zé)任主體

第五,保持跟蹤監(jiān)控

j如何理解信任、懷疑和監(jiān)控?

  k信任固然好,監(jiān)控更重要

  l監(jiān)控不代表不信任而是共同做好

m如何做好監(jiān)控?

第六,問(wèn)題快速解決

j什么是問(wèn)題?

  k問(wèn)題是從哪里來(lái)的?

  l如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?

m如何分析問(wèn)題?

  n如何解決問(wèn)題?

  o要為成功找方法不為失敗找借口


檢查食堂是任務(wù)還是結(jié)果

生活例子區(qū)分任務(wù)和結(jié)果





盛世閱兵的高質(zhì)量給我們

什么啟示

華為的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)






李老師兩次親身經(jīng)歷說(shuō)明簡(jiǎn)化流程重要性和必要性








討論發(fā)言:為什么會(huì)出現(xiàn)三

個(gè)和尚沒(méi)水喝的情況?管理中如何避免出現(xiàn)這種情況?


聯(lián)想如何監(jiān)控過(guò)程

海爾如何監(jiān)控過(guò)程

劉強(qiáng)東如何監(jiān)控過(guò)程

羅蘭貝格如何監(jiān)控過(guò)程






喬布斯如何解決問(wèn)題

多個(gè)方法案例

管理工具在后一講集中講解













流程圖










1、規(guī)章制度

2、管理看板

3、任務(wù)列表

4、節(jié)點(diǎn)計(jì)劃

5、責(zé)任清單

6、工作跟蹤表

7、個(gè)人目標(biāo)管理卡

8、個(gè)人績(jī)效承諾書

9、會(huì)后工作執(zhí)行表

10、掛起來(lái)的備忘錄

11、思維導(dǎo)圖

12、工作日記

13、個(gè)人行動(dòng)方案表

14、培訓(xùn)落地“531”執(zhí)行表

第四講  管理溝通與有效激勵(lì)

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、管理就是溝通溝通再溝通

j管理者75%的時(shí)間是在溝通

  k溝通是成本低的工作方法

  l管理者基本的能力是有效溝通

2、許多管理者缺乏有效溝通能力

j會(huì)說(shuō)話不代表會(huì)溝通

  k有知識(shí)不代表有能力

  l有職位不代表能力已具備

m學(xué)習(xí)是提升能力的無(wú)形之手

 3、管理溝通的六個(gè)“性”

j管理溝通的積極性

  k管理溝通的主動(dòng)性

  l管理溝通的及時(shí)性

m管理溝通的目的性

  n管理溝通的針對(duì)性

  o管理溝通的有效性

4、溝通中語(yǔ)詞、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的選擇

5、溝通中非語(yǔ)言因素的正確使用

6、批評(píng)性溝通的七個(gè)策略

8、管理溝通的四項(xiàng)基本原則

9、激勵(lì)是順應(yīng)人性的管理方式

10、激勵(lì)不一定都要花錢

11、五大有效的激勵(lì)手段

j愿景激勵(lì)

  k目標(biāo)激勵(lì)

  l機(jī)會(huì)激勵(lì)

m物質(zhì)激勵(lì)

  n精神激勵(lì)

  o物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)本質(zhì)不同

  p多種激勵(lì)手段并用的原則和技巧




一博士因不善溝通被辭退

人力資源部經(jīng)理溝通失敗

一外資企業(yè)經(jīng)理溝通失敗





一個(gè)中國(guó)女孩的命運(yùn)改變

源于一次主動(dòng)溝通


唐駿如何與比爾蓋茨溝通









華為的愿景激勵(lì)

聯(lián)想的愿景激勵(lì)

騰訊的部門愿景激勵(lì)

杰克ž韋爾奇如何激勵(lì)下屬

劉長(zhǎng)樂(lè)如何激勵(lì)下屬



管理工具在后一講集中講解

第五講  持續(xù)布道與下屬培育

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、為什么說(shuō)管理者是布道者

2、經(jīng)營(yíng)有道,管理亦有道

3、什么是道?

4、為什么一定要布道?

5、如何有效布道?

6、不要把布道神秘化

7、用布道統(tǒng)一員工的價(jià)值觀

8、用布道在員工中塑造工作的意義

9、用布道進(jìn)行前途理想和信念教育

10、員工培育的重要意義

11、員工培育是誰(shuí)的事情?

12、成功企業(yè)為什么要建企業(yè)大學(xué)

13、有效培育下屬的三位一體

j培養(yǎng)教育

  k培訓(xùn)

  l訓(xùn)練

14、培訓(xùn)計(jì)劃如何做

15、培訓(xùn)體系如何建

16、培訓(xùn)的“五性”統(tǒng)一

17、培訓(xùn)工作要下移

18、不培訓(xùn)你的期望和要求如何落地

19、管理者擔(dān)任培訓(xùn)師的各種好處

20、培訓(xùn)是如何對(duì)人發(fā)揮作用的?


喬布斯以道取勝

喬布斯說(shuō)為什么要布道

馮侖說(shuō)布道的價(jià)值

一號(hào)店于剛?cè)绾尾嫉?/p>

玖龍紙業(yè)老板如何布道

張瑞敏如何布道










國(guó)美如何做培訓(xùn)

順豐如何做培訓(xùn)

京東的培訓(xùn)體系

豐田如何做培訓(xùn)

人在培訓(xùn)中的進(jìn)化圖

布道工具:

價(jià)值觀手冊(cè)

標(biāo)語(yǔ)

會(huì)議

培訓(xùn)

日常談話

















第六講  績(jī)效管理與科學(xué)考核

精講內(nèi)容

切題案例

落地工具

1、績(jī)效考核的重要意義

j考核是公平正義的體現(xiàn)

  k考核是區(qū)分員工的依據(jù)

  l考核是激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的手段

m考核的目的是:

傳遞壓力

    激發(fā)活力

    達(dá)成目標(biāo)

培育文化

2、績(jī)效考核是誰(shuí)的事情?

3、為什么國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)考核失???

4、績(jī)效管理循環(huán)是怎樣的?

5、績(jī)效管理循環(huán)如何一步一步展開

6、如何使用績(jī)效考核結(jié)果

7、績(jī)效考核的重要難點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)在哪

8、對(duì)管理者的能力素質(zhì)要求

 9、為什么要把績(jī)效考核放在循環(huán)里

10、如何提取考核指標(biāo)

11、管理者在績(jī)效管理中的關(guān)鍵作用


茜子服飾如何考核

華為案例

阿里巴巴案例









從一個(gè)卓越企業(yè)的“另類”考核方法中可以學(xué)到什么



管理工具在后一講集中講解


 

董鎮(zhèn)鳴老師的其它課程

工作重在到位   06.22

工作重在到位課程說(shuō)明:對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),最損害業(yè)績(jī)的“病癥”,就是員工“工作打折扣”的行為?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程緊緊圍繞企業(yè)最關(guān)心的核心問(wèn)題——員工的執(zhí)行力而展開,一針見血地指出了工作不到位,工作打折扣的現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因,并用大量鮮活的、現(xiàn)實(shí)的案例和操作工具,提升員工把工作做到位的能力?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程不僅提出了很多讓人讓人耳目一新的觀點(diǎn),更有大量具體

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問(wèn)題解決力——問(wèn)題分析與解決高效執(zhí)行的核心——用結(jié)果說(shuō)話;執(zhí)行能力的體現(xiàn)在問(wèn)題解決力,蔣小華老師最新研究成果《問(wèn)題解決力》課程重磅推出!你的能力體現(xiàn)在哪里?問(wèn)題出現(xiàn)了,怎么辦?如何將問(wèn)題消弭于萌芽狀態(tài)?麥肯錫成為世界上最成功的管理顧問(wèn)公司之一,其問(wèn)題解決的行動(dòng)指南是什么?豐田汽車超過(guò)通用汽車的秘密武器是什么?不只是依靠其獨(dú)特的生產(chǎn)方式TPS,關(guān)鍵在于其秘密武

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從心管理7堂課   06.22

1000760883285企業(yè)中高層管理技能實(shí)戰(zhàn)精品課00企業(yè)中高層管理技能實(shí)戰(zhàn)精品課3631565348615管理從“心”開始00管理從“心”開始從心管理7堂課中國(guó)唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師董鎮(zhèn)鳴主講※課程背景:從心管理7堂課,通過(guò)研究管理者與被管理者的責(zé)任、價(jià)值與使命,因人而異、因時(shí)而異、因境而異地采用管理思維、方法與技巧,完成任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。假如把企業(yè)的高層管

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教練式領(lǐng)導(dǎo)的修煉?課程說(shuō)明:本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色,如何培養(yǎng)并協(xié)助團(tuán)隊(duì)打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心的角色轉(zhuǎn)變,著重于人員的管理與人員的培養(yǎng),讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)“猴子”,讓員工成為以結(jié)果導(dǎo)向、愿意承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀員工,具備自己解決問(wèn)題的能力,更好地完成公司的目標(biāo)。?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員?課程大綱:1.

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中層執(zhí)行力?課程說(shuō)明:本課程針對(duì)中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過(guò)投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。?課程收益:

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中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)課程大綱中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”?在任何一個(gè)企業(yè)中溝通

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卓有成效的管理者?課程說(shuō)明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實(shí)現(xiàn)工作的有效性即貢獻(xiàn)價(jià)值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財(cái)”?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒?ài)不釋手,不知讀了多少

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組織執(zhí)行力?課程說(shuō)明:本課程圍繞組織執(zhí)行力建設(shè)問(wèn)題開展,著重從執(zhí)行的基本問(wèn)題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面,并上升到中高層的領(lǐng)導(dǎo)力,全面構(gòu)建強(qiáng)大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化,從而提升組織整體執(zhí)行力。?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員?培訓(xùn)方式:專家講解、案例分析、游戲互動(dòng)。?課程綱要:1.解讀組織執(zhí)行力問(wèn)題:1.思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注

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員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造?課程說(shuō)明:本課程針對(duì)基層的員工,不涉及管理相關(guān)的問(wèn)題。從做一個(gè)職業(yè)化員工的角度,來(lái)提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值。分別從責(zé)任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂(lè)在工作(花)四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。?課程收益:1.讓員工

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愿景領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱第一章:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?6.領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己第二章:愿景領(lǐng)導(dǎo)力:凝聚人心1.愿景:獲得忠臣a)我們用什么來(lái)b)什么是遠(yuǎn)景?它有什么用?c)遠(yuǎn)景規(guī)劃的2個(gè)維度d)怎么制訂我們企業(yè)的遠(yuǎn)景?2.核心價(jià)值觀:獲得親信a)核心價(jià)值觀是什么(CoreVa

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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