重點(diǎn)行業(yè)信息化方案策劃能力與營銷拓展工具
重點(diǎn)行業(yè)信息化方案策劃能力與營銷拓展工具詳細(xì)內(nèi)容
重點(diǎn)行業(yè)信息化方案策劃能力與營銷拓展工具
時(shí)間安排 | 大綱 | 課程內(nèi)容 | 課程收獲 |
**天上午 | 破冰開場 | 1. 案例:客戶為什么不與我成交? 2. 課程收益 3. 組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì) 4. 達(dá)成共識 | l 破冰 l 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 l 培訓(xùn)紀(jì)律 |
價(jià)值營銷——集團(tuán)客戶市場營銷地圖 | 1. 為什么集團(tuán)客戶的利潤率低于大眾大眾客戶? a) 集團(tuán)客戶的特殊性 b) 集團(tuán)客戶營銷的實(shí)質(zhì) c) 用大眾市場營銷理論指導(dǎo)集團(tuán)客戶市場的誤區(qū) 2. 價(jià)值營銷理論 a) 價(jià)值營銷理論 b) 顧客價(jià)值公式 c) 價(jià)值營銷流程 d) 價(jià)值營銷關(guān)鍵環(huán)節(jié) e) 基于價(jià)值營銷的營銷組合 3. 價(jià)值營銷模型與工具 a) 理解價(jià)值 i. 市場細(xì)分 ii. 顧客價(jià)值評估方法 iii. 顧客價(jià)值管理流程 iv. 集團(tuán)客戶需求三個層次 v. 集團(tuán)客戶購買關(guān)鍵要素 vi. 小組練習(xí):各小組任選一個細(xì)分行業(yè),分析其信息化需求的價(jià)值因素 b) 創(chuàng)造價(jià)值 i. 解決方案的層次 ii. 延伸產(chǎn)品的內(nèi)容 iii. 決絕方案設(shè)計(jì)的策略 iv. 開發(fā)柔性解決方案 c) 交付價(jià)值 i. 集團(tuán)客戶市場的商業(yè)網(wǎng)絡(luò) ii. 集團(tuán)客戶市場的八種營銷手段 iii. 交付水平的評估 | l 了解集團(tuán)客戶市場營銷失敗的原因 l 理解價(jià)值營銷模型 l 掌握價(jià)值營銷流程和工具 l 學(xué)會分析顧客價(jià)值因素 l 學(xué)會價(jià)值交付的方法和技巧 | |
需求與競爭——行業(yè)信息化 | 1. 信息化概述 a) 信息化的本質(zhì) b) 信息化的范圍與內(nèi)容 i. 企業(yè)信息化 ii. 社會管理信息化 iii. 生活服務(wù)信息化 c) 智慧地球 i. 智慧地球的內(nèi)容 ii. 智慧地球的技術(shù)支撐 1. 移動互聯(lián)網(wǎng) 2. 物聯(lián)網(wǎng) 3. 云計(jì)算 2. 重點(diǎn)行業(yè)當(dāng)前信息化內(nèi)容 a) 制造業(yè)信息化 b) 政府信息化:電子政務(wù) c) 金融業(yè)信息化:智慧金融 d) 交通物流業(yè)信息化:智慧交通 e) 能源電力信息化:智慧電力2.0 f) 教育信息化:智慧教育 g) 商貿(mào)零售業(yè)信息化:電子商務(wù) h) 醫(yī)療信息化:電子病歷、智慧醫(yī)療 i) 公安系統(tǒng)信息化 j) 旅游信息化:智慧旅游 k) 建筑信息化:智慧建筑 l) 區(qū)域信息化:智慧城市 3. 集團(tuán)客戶市場競爭分析 a) 營銷策略對比分析 i. 中國移動集團(tuán)客戶市場營銷策略 ii. 中國電信集團(tuán)客戶市場營銷策略 iii. 中國聯(lián)通集團(tuán)客戶市場營銷策略 b) 產(chǎn)品對比分析 i. 中國移動集團(tuán)客戶市場產(chǎn)品體系 ii. 中國電信集團(tuán)客戶市場產(chǎn)品體系 iii. 中國聯(lián)通集團(tuán)客戶市場產(chǎn)品體系 c) 小組研討:集團(tuán)客戶市場營銷策略優(yōu)化研討 | l 了解信息化的內(nèi)容和范圍 l 了解智慧地球的內(nèi)容 l 了解重點(diǎn)行業(yè)當(dāng)前信息化內(nèi)容 l 分析三大運(yùn)營商行業(yè)信息化競爭策略、產(chǎn)品體系、優(yōu)劣勢 l 優(yōu)化自身集團(tuán)客戶市場營銷策略 | |
營銷手段——解決方案式銷售 | 1. 行業(yè)信息化營銷方法:解決方案式銷售 a) 解決方案式銷售的八大原則 b) 解決方案式銷售的模版 c) 解決方案式銷售的工具 i. 關(guān)鍵人物清單 ii. 痛苦鏈 iii. 痛苦表單 iv. 參考案例 v. 初步價(jià)值提案 vi. 創(chuàng)建愿景 vii. 重構(gòu)愿景 viii. 競爭評估表 ix. 項(xiàng)目計(jì)劃表 2. 行業(yè)信息化項(xiàng)目方案策劃技巧 a) 行業(yè)信息化項(xiàng)目銷售流程圖 b) 行業(yè)信息化項(xiàng)目策劃流程圖 c) 行業(yè)信息化項(xiàng)目策劃方法:APSS模型 i. Step1:項(xiàng)目分析 ii. Step2:商機(jī)定位 iii. Step3:整體策劃 iv. Step4:制定競爭策略 v. Step5:動態(tài)調(diào)整 3. 行業(yè)信息化項(xiàng)目方案交流技巧 a) Step1:呈現(xiàn)準(zhǔn)備 b) Step2:呈現(xiàn)流程 c) Step3:介紹公司 i. BSV法 d) Step4:內(nèi)容呈現(xiàn) i. 語言 ii. 表達(dá) iii. 身體語言 e) Step5:交流 f) Step6:場面控制 | l 掌握解決方案式銷售的原則、模版和工具 l 提高行業(yè)信息化項(xiàng)目方案策劃能力 l 提高行業(yè)信息化項(xiàng)目方案交流能力 | |
重點(diǎn)行業(yè)案例分析 | 1. 高校市場營銷案例分析 a) 高校市場用戶需求分析 i. 校方需求 ii. 教師需求 iii. 學(xué)生需求 b) 高校市場產(chǎn)品與方案 i. 中國移動校園產(chǎn)品 ii. 中國電信校園產(chǎn)品 iii. 中國聯(lián)通校園產(chǎn)品 c) 高校市場營銷策略與效果 i. 中國移動校園營銷策略 ii. 中國電信校園營銷策略 iii. 中國聯(lián)通校園營銷策略 2. 政府市場營銷案例分析 a) 政府市場用戶需求分析 i. 政府需求 ii. 公眾需求 b) 政府市場產(chǎn)品與方案 i. 中國移動電子政務(wù)產(chǎn)品 ii. 中國電信電子政務(wù)產(chǎn)品 iii. 中國聯(lián)通電子政務(wù)產(chǎn)品 c) 政府市場營銷策略與效果 i. 中國移動政府市場營銷策略 ii. 中國電信政府市場營銷策略 iii. 中國聯(lián)通政府市場營銷策略 3. 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)營銷案例分析 a) 醫(yī)衛(wèi)市場用戶需求分析 i. 主管部門需求 ii. 醫(yī)院需求 iii. 病患需求 b) 醫(yī)衛(wèi)市場產(chǎn)品與方案 i. 中國移動電子政務(wù)產(chǎn)品 ii. 中國電信電子政務(wù)產(chǎn)品 iii. 中國聯(lián)通電子政務(wù)產(chǎn)品 c) 醫(yī)衛(wèi)市場營銷策略與效果 i. 中國移動政府市場營銷策略 ii. 中國電信政府市場營銷策略 iii. 中國聯(lián)通政府市場營銷策略 | l **案例,深入分析高校市場、政府市場、醫(yī)衛(wèi)市場等重點(diǎn)行業(yè)的用戶需求、競爭產(chǎn)品方案、競爭策略 l 提高行業(yè)信息化拓展能力 |
朱清心老師的其它課程
校園團(tuán)隊(duì)管理篇1開場破冰1.1課程簡介1.2課程收益1.3學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)2團(tuán)隊(duì)的特征和價(jià)值2.1.1比爾蓋茨的話2.1.1.1團(tuán)隊(duì)的業(yè)績2.1.1.1.1游戲:3高績效校園團(tuán)隊(duì)的特征3.1PERFORM模型3.2其他高績效模型4團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)方法4.1權(quán)力的獲得4.1.1職位權(quán)力4.2情境領(lǐng)導(dǎo)方法4.2.1情境領(lǐng)導(dǎo)的四種方式4.3情境領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段的結(jié)合4.4
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LTE基礎(chǔ)知識培訓(xùn) 01.01
時(shí)間安排大綱課程內(nèi)容課程收獲天上午破冰開場1.案例:4G——移動通信技術(shù)的革命2.課程收益3.組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)4.達(dá)成共識l破冰l激發(fā)學(xué)習(xí)興趣l培訓(xùn)紀(jì)律天上午LTE與標(biāo)準(zhǔn)1移動寬帶化與寬帶無線化1.1移動寬帶化1.2寬帶無線化1.3LTE的產(chǎn)生原因2LTE標(biāo)準(zhǔn)化2.1LTE的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程2.2LTE的設(shè)計(jì)目標(biāo)2.3EDGE、HSPA、LTE標(biāo)準(zhǔn)的比較3LTE協(xié)議族
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天課程1破冰1.1開場故事1.2課程內(nèi)容與收益1.3學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)2電信產(chǎn)品的定義2.1電信產(chǎn)品的基礎(chǔ)是電信業(yè)務(wù)2.1.1國際電聯(lián)對電信業(yè)務(wù)的定義2.1.2實(shí)際運(yùn)營中的電信業(yè)務(wù)2.2電信產(chǎn)品的組成2.2.1基于價(jià)值的分析2.2.2基于產(chǎn)品定義的分析2.2.3基于生產(chǎn)運(yùn)營過程的分析2.2.4基于產(chǎn)品創(chuàng)新的分析2.2.5案例分析:iPod、iPhone對電信產(chǎn)品設(shè)
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服營廳4G營銷全技能提升訓(xùn)練營 01.01
時(shí)間安排大綱課程內(nèi)容課程收獲天破冰開場1.引子:想象力決定一次,4G時(shí)代的生活2.課程收益3.組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)4.達(dá)成共識l破冰l激發(fā)學(xué)習(xí)興趣l培訓(xùn)紀(jì)律4G革命:從網(wǎng)絡(luò)到業(yè)務(wù)1.4G革命:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)概述a)移動網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)路線b)LTE標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)目標(biāo)c)4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命i.系統(tǒng)架構(gòu)演進(jìn):扁平的全I(xiàn)P核心網(wǎng)ii.多址與復(fù)用:選用OFDMA,放棄CDMAiii.雙工:TD
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高效渠道建設(shè)與代理商管理 01.01
1破冰1.1開場故事1.2課程內(nèi)容與收益1.3學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)2渠道價(jià)值2.1誰主沉浮——二十年電信行業(yè)的價(jià)值變遷2.2渠道為王——電信運(yùn)營商渠道的價(jià)值2.2.1電信企業(yè)渠道的特征2.2.2電信企業(yè)渠道的價(jià)值2.3困境叢生——當(dāng)前電信運(yùn)營商渠道管理的現(xiàn)狀2.3.1電信企業(yè)渠道的現(xiàn)狀2.3.2電信企業(yè)渠道存在的問題2.3.3電信企業(yè)渠道發(fā)展趨勢2.4變革圖存——3
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高校校園營銷策劃與實(shí)戰(zhàn) 01.01
時(shí)間安排大綱課程內(nèi)容課程收獲天上午破冰開場1.引子:別笑,這是校園營銷!2.課程收益3.組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)4.達(dá)成共識l破冰l激發(fā)學(xué)習(xí)興趣l培訓(xùn)紀(jì)律天上午高校校園營銷策劃、組織與實(shí)施1路在何方?1.1校園營銷的意義1.2校園營銷的困境1.3校園營銷的出路2高校校園市場特點(diǎn)2.1高校校園需求的復(fù)雜性2.2高校校園三類客戶需求分析2.2.1校方2.2.2教職工2.2.
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1破冰1.1開場1.2課程內(nèi)容與收益1.3學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.3.1自我介紹1.3.2選組長及團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.3.3團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌展示2家庭業(yè)務(wù)的環(huán)境分析2.1宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢2.2人口及家庭變化趨勢2.3電信技術(shù)演進(jìn)趨勢2.4電信業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢:泛在化、無線化、寬帶化2.5家庭電信市場的重要性2.5.1家庭電信市場的形態(tài)2.5.2家庭電信市場的意義2.5.2.1家庭業(yè)務(wù)與
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集團(tuán)客戶經(jīng)理銷售心理地圖 01.01
時(shí)間安排大綱課程內(nèi)容課程收獲天上午破冰開場1.引子:客戶經(jīng)理的危機(jī)時(shí)代a)來自客戶的危機(jī)b)來自企業(yè)的危機(jī)c)來自自身的危機(jī)2.課程收益3.組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)4.達(dá)成共識l破冰l激發(fā)學(xué)習(xí)興趣l培訓(xùn)紀(jì)律天上午客戶經(jīng)理素質(zhì)篇1.客戶經(jīng)理的角色認(rèn)知a)客戶經(jīng)理的崗位職責(zé)b)客戶經(jīng)理的日常任務(wù)c)客戶經(jīng)理的考核指標(biāo)i.摸底指標(biāo)ii.圈地指標(biāo)iii.耕地指標(biāo)d)客戶經(jīng)理的工
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1概述1.1移動互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展1.1.1沒有圍墻的花園1.2強(qiáng)勁的對手1.2.1蘋果AppStore1.2.2網(wǎng)站開始做手機(jī)1.2.3基于通訊錄的應(yīng)用1.3得渠道者得天下2電信企業(yè)渠道管理2.1營銷渠道的價(jià)值2.2營銷渠道的功能2.3中國移動營銷渠道類型2.4中國移動營銷渠道特點(diǎn)2.5營銷渠道匹配2.5.1與客戶群匹配2.5.1.1數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)客戶群分析及渠道
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時(shí)間安排大綱課程內(nèi)容課程收獲天上午破冰開場1.案例:校園營銷的困境2.課程收益3.組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)4.達(dá)成共識l破冰l激發(fā)學(xué)習(xí)興趣l培訓(xùn)紀(jì)律天上午校園大客戶營銷內(nèi)容1.校園市場構(gòu)成及需求特點(diǎn)a)大專院校i.學(xué)校的通信需求特點(diǎn)ii.教職工的通信需求特點(diǎn)iii.學(xué)生的通信需求特點(diǎn)b)中小幼i.學(xué)校的通信需求特點(diǎn)ii.教職工的通信需求特點(diǎn)iii.家長的通信需求特點(diǎn)iv
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