員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:朱建農(nóng)

講師背景:
朱建農(nóng)老師?浙江大學(xué)EMBA?浙江省培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?實(shí)戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓(xùn)講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席指導(dǎo)師?杭州久盛管理咨詢集團(tuán)高級(jí)咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)高級(jí)管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘專家【 詳細(xì)>>

朱建農(nóng)
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員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

 

**講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)

1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?/p>

2、我們是什么?生物人、社會(huì)人、職業(yè)人

3、我們的需求是什么?

l 年畫的啟示

l 成為有福之人

4、精神的作用

5、企業(yè)需要什么樣的員工

6、企業(yè)工作守則

l 你的責(zé)任和義務(wù)

l 了解你的工作與前后道(工序)的關(guān)系

l 你必須清楚這些內(nèi)容

l 懂得提升工作效果和效率的方法

l 超出上司的期待

l 工作時(shí)間內(nèi)集中精神,專注工作

l 任何工作都要用心去做

l 在規(guī)定的期限內(nèi)完成工作

l 要有防止錯(cuò)誤的警覺心

l 做好崗位整理、整頓

l 要有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的改善意識(shí)

l 養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣

第二講 職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練

1、何謂職業(yè)和職業(yè)化?

l 職業(yè)化員工的腦、心、手

l 職業(yè)素養(yǎng)

l 職業(yè)能力

l 職業(yè)意識(shí)

l 職業(yè)態(tài)度

l 職業(yè)道德

案例故事:一碗餛飩

角色扮演:面包店老板

8020法則:二種態(tài)度、二種行為、二種人生

第三講 關(guān)于創(chuàng)新

1、從裝修施工談起

2、漫長(zhǎng)的創(chuàng)新之路

l 企業(yè)創(chuàng)新能力不足

l 專利擁有量不高

l 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

l 提升創(chuàng)造力的培訓(xùn)不夠

2、什么是創(chuàng)新與創(chuàng)新能力

3、創(chuàng)新的基本原理

4、創(chuàng)新在企業(yè)層面的解釋

l 引進(jìn)一種新產(chǎn)品或產(chǎn)品的新特性

l 采用一種新的生產(chǎn)方法

l 開辟一個(gè)新市場(chǎng)

l 開發(fā)原材料的新來源

l 設(shè)計(jì)企業(yè)的一種新組織

5、創(chuàng)新的智力與非智力因素

l 智力因素

l 非智力因素

6、創(chuàng)新能力水平自我測(cè)試

第四講 創(chuàng)新思維

1、思維的障礙:思維定勢(shì)

l 習(xí)慣思維定勢(shì)

l 知名思維定勢(shì)

l 從眾思維定勢(shì)

l 書本思維定勢(shì)

l 自我中心思維定勢(shì)

練習(xí):案例分析

2、思維創(chuàng)新的主要內(nèi)容

l 發(fā)散思維

l 收斂思維

發(fā)散思維與收斂思維的關(guān)系

l 形象思維

l 直覺思維

練習(xí):你的直覺能力如何?

l 靈感思維

l 邏輯思維

練習(xí):了解自己的思維方式


 

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