班組長綜合管理技能提升訓練1
班組長綜合管理技能提升訓練1詳細內容
班組長綜合管理技能提升訓練1
時間 | 內容 | 方法 | 目的 | ||||
**部分:優(yōu)秀班組長角色認知 班組長的地位 班組長的職能 班組管理特點 (常見的五種班組長分析) 班組管理的目標 上司與下屬對班組長的期望 第二部分:班組長員工管理技術: 1、如何搞好班組人際關系 管理成敗的關鍵-工作關系 搞好員工關系原則 與上司關系的處理 與支持部門關系的處理 如何管理: 班組中的老油條、 過去的老同事或老師傅、夜郎自大 或、80、90后員工 | 講解, 討論, 案例分析 | 了解主管基本職責 掌握如何有效培養(yǎng)與管理員工的技能。 | |||||
2、班組長如何有效的工作溝通 溝通的目的:統(tǒng)一思想、協(xié)調 傾聽的四個級別 溝通游戲 提高傾聽能力的十技巧 如何有效的表達 您溝通的語氣與肢體語言 班組溝通案例分析 3、如何教育訓練員工 職務輪換 引導員工思考 OJT在職培訓的7個步驟 4、如何有效激勵員工 你應該了解的員工基本信息 員工的需求是什么 員工激勵的強化原理ABC分析法 什么原因造就落后員工、什么原因造就優(yōu)秀員工 | 講解, 討論 練習, 展示 案例分析 | 掌握有效溝通的方法 能正確處理好沖突并加以解決 | |||||
時間 | 內容 | 方法 | 目的 | ||||
第三部分:班組現場管理 1、生產現場常見的八浪費分析 制造過多的浪費 等待的浪費 搬運的浪費 加工過程中的浪費 庫存的浪費 動作的浪費 制造不良品的浪費 管理的浪費 2、生產現場5S管理 物品的定置管理 物品的物流規(guī)劃原則 5S的實施 5S實施過程中常見問題的解決 虎頭蛇尾、執(zhí)行不到位、員工抵觸、領導不重視等如何解決 什么是目視管理 目視管理的好處 生產現場目視管理的常用手法 顏色管理、標識管理、劃線管理、看板管理案例研討 3、生產效率管理 一個流生產 均衡生產 生產布局 | 講解, 討論 練習, 展示 案例分析 | 清楚班組長安全管理的重要性 學會識別浪費現象 能夠組織現場人員開展現場改善 | |||||
4、現場改善的利器-IE工業(yè)工程技巧 什么是防錯法、防錯法的好處、案例分析、防錯法常見技巧 什么是動作改善分析法、案例分析、動作改善分析法常用技巧 5、TQM-生產現場品質的控制方法 生產現場常用的品質控制系統(tǒng)介紹(首件檢驗、自檢、巡檢、終檢、出貨檢驗) 品質問題分析步驟 問題描述、臨時措施、原因分析、糾正措施、效果確認、標準化、5W1H方法、5WHY法 班組長必備的品質分析工具:特性要因圖、直方圖用法與實例操作 6、TnPM-規(guī)范化全面設備管理 7、現場安全管理 第四部分:班組長綜合管理能力提升 1、班會管理 班會的好處、班會如何實施 2、時間管理 事務的重要性、緊急性分析 3、班組長應掌握的管理工具 4M1E、PDCA、5W1H、8020法則 | 講解, 討論 練習, 展示 案例分析 | 學會現場解決問題技巧 樹立團隊意識 | |||||
第二天結束 |
龔舉成老師的其它課程
新舊QC七大手法培訓 10.24
|||“新舊QC七大手法”-課程簡介||||【參加對象】企業(yè)內從事生產、質量、技術等與改善密不可分的工程師及管理人員、部門||主管、制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)等部門專業(yè)人士及基層管理人員等||【課時】2天||||當前我國制造業(yè),已經走到了必須轉型升級的緊要關頭,企業(yè)要“轉方式、調結構、促發(fā)展||、保民生”,那在這個問題上該采取什么措施?國家指出轉
講師:龔舉成詳情
設備管理的全職責運動 10.24
|||設備管理的全職責運動||||【參加對象】企業(yè)總經理、副總經理、生產部、設備管理部經理/主管/工程師/現場班組長||及相關中高階管理人員以及對全面設備管理推行感興趣之人士等。||設備作為制造企業(yè)最重要的生產要素和資源,其競爭力的高低越來越多地影響到生產力、||質量、成本、交貨期、安全和雇員的士氣。然而,在一個傳統(tǒng)的工廠里,許多設備沒有進||行很好地維護。
講師:龔舉成詳情
生產線績效管理 10.24
|||高效的績效管理||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:總經理、副總經理等;企業(yè)中層管理者及儲備干||部等相關管理人員||【費????用】【課時】2天||||當前我國制造業(yè),已經走到了必須轉型升級的緊要關頭,企業(yè)要“轉方式、調結構、促發(fā)展||、保民生”,那在這個問題上該采取什么措施?國家指出轉“方式”,我們企業(yè)應該轉什么樣||的方式?結構怎么調整?|
講師:龔舉成詳情
現場改善的利器-IE工業(yè)工程 10.24
|||“現場改善的利器一IE工業(yè)工程”-龔舉成課程簡介||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經理、副總經理等;企||業(yè)中層管理者,包括:生產總監(jiān)、督導人員、生產廠長、IE工程師、班組長、生產課(科||)長、車間主任、車間工段長、生產現場的相關管理人員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內訓,歡迎來電咨詢!||【費????用】【課
講師:龔舉成詳情
如何成為優(yōu)秀的班組長 10.24
|||“如何成為優(yōu)秀的班組長”-龔舉成課程簡介||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經理、副總經理等;企業(yè)||中層管理者,包括:生產總監(jiān)、督導人員、生產廠長、班組長、生產課(科)長、車間主||任、車間工段長、生產現場的相關管理人員||【課時】2天||||||班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾,其直接帶兵打仗,承擔著承上啟下的一線管理職責
講師:龔舉成詳情
如何有效降低工廠成本 10.24
|||如何有效降低工廠成本||||【參加對象】各公司高級決策者,包括:董事長、CEO、總裁、總經理、副總經理等;企業(yè)中||層管理者,包括:生產總監(jiān)、督導人員、生產廠長、班組長、生產課(科)長、車間主任、||車間工段長、生產現場的相關管理人員||???成本!成本!成本!每個企業(yè)都期望降低工廠成本以適應當今激烈競爭的微利時代。中國||的制造企業(yè)由于自身的努力以及
講師:龔舉成詳情
如何有效推行QCC品管改善圈活動 10.24
|||“如何有效推行QCC-品管改善圈活動”-課程簡介||||【參加對象】各部門主管、工程師、技術員、基層班組長及骨干員工||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內訓,歡迎來電咨詢!||【培訓講師】龔舉成老師實戰(zhàn)派精益生產專家,涉及的領域有精益生產、成本壓縮、班||組長、3Q7S、TWI、IE、TQM、TPM、QCC、TS16949、精益采購||【課時】6H||
講師:龔舉成詳情
柔性生產計劃、排程管理與物料控制 10.24
|||“柔性生產計劃、排程管理與物料控制”-課程簡介||||【參加對象】各公司企業(yè)中層、骨干管理人員,包括:生產總監(jiān)、督導人員、經理、生產||課(科)長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等相關管理人||員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內訓,歡迎來電咨詢!||【培訓講師】龔舉成老師||【費????用】【課時】2天||||||當前我國
講師:龔舉成詳情
全能型車間主管主任實戰(zhàn)技能訓練課程 10.24
|||“全能型車間主管主任實戰(zhàn)技能訓練”-課程簡介||||【參加對象】總經理、生產副總、廠長、生產部長、中高層管理人員、課長、生產主管、車間主任||、工程師、生產班組長(拉長/線長),及有志于提升精益技能的主管和管理人員。||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內訓,歡迎來電咨詢!||【培訓講師】龔舉成老師||資深實戰(zhàn)派精益生產專家,涉及的領域有精益生產、成本壓
講師:龔舉成詳情
精益研發(fā)、柔性生產與交期管理 10.24
|||“精益研發(fā)、柔性生產與交期管理”-課程簡介||||【參加對象】各公司企業(yè)中層、骨干管理人員,包括:生產總監(jiān)、研發(fā)骨干、督導人員、||經理、生產課(科)長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等||相關管理人員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內訓,歡迎來電咨詢!||【培訓講師】龔舉成老師||【費????用】【課時】2天||||||當
講師:龔舉成詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21207
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20286
- 3行政專員崗位職責 19088
- 4品管部崗位職責與任職要求 16282
- 5員工守則 15492
- 6軟件驗收報告 15429
- 7問卷調查表(范例) 15160
- 8工資發(fā)放明細表 14590
- 9文件簽收單 14251