公文寫作課程

  培訓講師:歐陽少波

講師背景:
歐陽少波咨詢培訓經(jīng)驗:10年專注于的業(yè)務(wù)領(lǐng)域行政管理戰(zhàn)略管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計HCM全面解決方案流程與制度管理歐陽少波先生畢業(yè)于北京大學,擁有工商管理碩士學位歐陽老師曾在微軟、艾默生電氣、伊頓、IBM工作,擔任過接待專員、總經(jīng)理助理、辦事處主任、 詳細>>

歐陽少波
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公文寫作課程詳細內(nèi)容

公文寫作課程

※【開篇】:企業(yè)內(nèi)部公文溝通的困惑與問題   

     

**章:公文溝通理念新知      

1.1 公文的沿革      

1.2公文溝通新理念新思維     

1.3公文寫作的職場意義      

1.4公文的寫作理念:公文寫作是一種文理與法理的融合?!  ?/p>

※【案例分享】:文革時期的公文實例分享    

        

第二章:公文的簡要概述及寫作基本步驟    

2.1現(xiàn)代公文的分類、文種與特點     

2.2現(xiàn)代公文的行文基本規(guī)范: 下行文、上行文、平行文   

2.3現(xiàn)代公文的基本修養(yǎng)      

2.4現(xiàn)代公文的語言技巧      

2.5現(xiàn)代公文的寫作步驟與技巧     

※【案例分享】:語言技巧案例分享

     

實務(wù)篇:金字塔寫作法則     

        

**章 函的寫作      

1.1函的特點      

1.2函的類型      

1.3函的寫作技巧      

※【案例分享】:某機構(gòu)〈告知函〉     

※【練習與互動】:邀請函     

        

第二章 通知的寫作      

※【案例分享與點評】:<關(guān)于xxx通知>實例    

※【互動練習】:關(guān)于樹立社會誠信文化的公益活動的通知   

2.1通知的文種、特點、格式     

2.2通知的類型      

2.3通知的寫作技巧---      

點評:   通知案例或作業(yè)     

        

第三章 報告的寫作      

3.1內(nèi)部報告的文種、特點、格式規(guī)范    

3.2內(nèi)部報告的類型      

3.3內(nèi)部報告的寫作技巧      

※【案例分享與討論】:某機構(gòu)研究部門專題報告案例分享   

※【互動練習】:PPT報告      

3.3.1如何突出報告的關(guān)鍵點     

3.3.2如何讓報告生動有效     

        

第四章 請示與批復(fù)的寫作     

4.1請示與批復(fù)的特點、文種、格式規(guī)范    

4.2內(nèi)部請示與批復(fù)的特殊形式----會簽    

※【案例分析】:企業(yè)內(nèi)部會簽     

4.3請示與報告的區(qū)別      

※【分析研討】:請示與報告的區(qū)別     

4.4請示與批復(fù)的寫作技巧     

4.4.1請示的技巧      

4.4.2企業(yè)內(nèi)部會簽的技巧     

4.4.3如何提升“簽報”的功率與水準?    

4.4.4批復(fù)的技巧      

※【互動練習、分析研討】:XX部門<請示>的寫作案例;   

※【互動練習】:內(nèi)部會簽     

        

第五章 計劃與總結(jié)的寫作     

5.1總結(jié)的特點、文種、格式規(guī)范     

5.2總結(jié)與計劃關(guān)系      

5.3總結(jié)的類型、基本結(jié)構(gòu)     

5.4總結(jié)的寫作技巧:三要訣     

※【案例分享】XX部門年度總結(jié)案例     

        

第六章 通報的寫作      

6.1內(nèi)部通報的特點      

6.2通報的類型      

6.3通報的寫作技巧      

※【案例分享】:批評案例     

※【練習與互動】:表彰通報

     

第七章 簡報的寫作      

7.1內(nèi)部簡報的特點      

7.2簡報的類型      

7.3簡報的寫作規(guī)范      

7.4簡報的寫作技巧      

※【案例分享】:簡報案例     

※【討論與互動】:      

        

第八章 授權(quán)書的寫作      

8.1授權(quán)書的類型特點與作用     

8.2授權(quán)書的結(jié)構(gòu)模式      

8.3授權(quán)書的寫作要領(lǐng)      

※【案例分享】:某集團〈授權(quán)書〉

     

第九章 會議紀要的寫作      

9.1會議紀要的文種、特點、格式規(guī)范    

9.2會議紀要的種類      

9.3會議紀要的寫作要領(lǐng)      

※【案例分享】:某企業(yè)會議紀要     

        

第十章 管理制度的寫作      

10.1內(nèi)部管理制度的文種、特點     

10.2內(nèi)部管理制度的內(nèi)容與語言技巧     

10.3 內(nèi)部管理制度的邏輯技巧---制度的宣貫   

※【案例分享與討論】:制度寫作的11要素   

10.4如何讓制度更具有可操作性和執(zhí)行性?    

        

第十一章:策劃案寫作      

11.1策劃案的文種屬性及特點     

11.2策劃案的結(jié)構(gòu)模式      

11.3策劃案的寫作規(guī)范與技巧     

11.4策劃案的寫作要訣      

※【案例分享】:某機構(gòu)專題策劃案分享    

※【案例分析與討論互動】:企業(yè)X部門策劃案    

        

總結(jié)篇:常用公文的寫作常見錯誤與解決方法    

第十二章 公文寫作常見錯誤與解決方法    

12.1公文寫作常見錯誤10種錯誤     

12.2公文寫作常見錯誤原因分析     

12.3公文寫作常見錯誤10種錯誤解決方法    

【案例分享】:公文寫作常見錯誤案分析 

   

結(jié)語: 文書,是現(xiàn)代文明的象征,團隊溝通的模式,是一門文字藝術(shù),是職場的一張臉,

不斷修煉與養(yǎng)成,將能達至華美和精彩。


 

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公文寫作課程大綱公文,是企業(yè)和社會人溝通必不可少的一種方法和重要手段。公文寫作技巧是公文規(guī)范、公文質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。然而,我們常常的事實是:公文撰寫格式不一,公文溝通常常不能令上級滿意或效果不佳,更有甚者,詞不達意,或冗長混盹,等等,為什么?觀念缺失?工具方法缺少?技巧缺乏?!本課程旨在通過對公文寫作的新理念認知,寫作的工具方法論、流程和公文應(yīng)用實務(wù)的學習,提

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企業(yè)關(guān)鍵人才的招募、留用及管理實戰(zhàn)解析21世紀的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭,擺在企業(yè)面前的一個現(xiàn)實問題則是:如何才能招募到關(guān)鍵人才,并讓人才茁壯成長?一個更為重要的問題則是:怎樣有效地保留這些關(guān)鍵人才,并避免人才流失到競爭對手那里?本課程專門為人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、董事會或總經(jīng)辦秘書、人力資源部門工作人員、部門經(jīng)理助理、其他人力資源工作人員設(shè)計提升專業(yè)

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高效會議管理   11.05

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