創(chuàng)造性解決問(wèn)題方法（TRIZ）研修培訓(xùn)班

**天

前言：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

1、 原始的創(chuàng)新方法----試錯(cuò)法

試錯(cuò)法的案例：查爾斯·固特異如何發(fā)明硫化橡膠(即制造橡膠)方法的故事。

2、 人們對(duì)待新發(fā)明的態(tài)度

3、 和愛迪生競(jìng)爭(zhēng)

4、 頭腦風(fēng)暴法---改進(jìn)的試錯(cuò)法

5、 “你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問(wèn)題。”

測(cè)試：你的創(chuàng)新能力如何？

**部分   人人可創(chuàng)新

一、“創(chuàng)新改變命運(yùn)，能力決定未來(lái)”

二、創(chuàng)新同學(xué)歷無(wú)關(guān)

三、創(chuàng)新同年齡無(wú)關(guān)

第二部分:   突破創(chuàng)新的思維障礙

一、慣性思維——創(chuàng)新思維的頑癥

二、迷信知名——創(chuàng)新思維的屏障

三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰

四、自卑、麻木——創(chuàng)新思維的自殘

五、如何回答“錢學(xué)森的問(wèn)題”

第三部分   妙用創(chuàng)新思維

 一、創(chuàng)新思維的多樣性

 二、擴(kuò)散性思維

 三、逆向思維

 四、想象思維

 五、聯(lián)想思維

第四部分   創(chuàng)造技法的運(yùn)用

  一、頭腦風(fēng)暴/智力激勵(lì)法

  二、提問(wèn)法

  三、檢核表法

  四、和田十二法

第五部份：TRIZ基本概念

一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)

二、什么是TRIZ

三、TRIZ的起源與發(fā)展

四、TRIZ的核心思想

五、TRIZ體系構(gòu)成

第六部份：技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則 

一、技術(shù)系統(tǒng)和系統(tǒng)進(jìn)化定律

1、什么是技術(shù)系統(tǒng)？

2、技術(shù)系統(tǒng)的生命周期和S曲線

3、系統(tǒng)進(jìn)化定律

案例：從電視機(jī)100年的進(jìn)化看日系電視帝國(guó)的沒(méi)落

二、技術(shù)系統(tǒng)九大定律

定律1：增加理想化水平

定律2：子系統(tǒng)的非均衡發(fā)展

定律3：動(dòng)態(tài)化增長(zhǎng)

定律4：向復(fù)雜系統(tǒng)傳遞

定律5：向微觀系統(tǒng)傳遞

定律6：減少能量流路徑長(zhǎng)度

定律7：完整性

定律8：增加可控性

定律9：增加和諧性

案例：京東方的液晶之路（從4.5代到8代）---愈虧愈投，越投越虧

分組PK討論：1）您的產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)化趨勢(shì)

             2）從九大進(jìn)化定律預(yù)測(cè)您的產(chǎn)品發(fā)展

第二天

第七部分：創(chuàng)新原理40條

案例分析，以下案例包含了哪些創(chuàng)新原理

案例1：案例-非對(duì)稱胎面花紋提供均勻的輪胎磨損

案例2：人類舌頭味覺接收功能

案例3：牽引式人造衛(wèi)星

案例4：挖掘機(jī)長(zhǎng)柄勺唇緣

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：運(yùn)用所學(xué)40創(chuàng)新原理探索您的產(chǎn)品技術(shù)求解。

第八部份：技術(shù)矛盾和物理矛盾

一、發(fā)明本質(zhì)就是消除矛盾

二、發(fā)明的五個(gè)等級(jí)

三、技術(shù)矛盾和物理矛盾的區(qū)別

四、矛盾矩陣介紹，如何使用48個(gè)矛盾矩陣

五、應(yīng)用阿奇舒勒矛盾矩陣的步驟

１、問(wèn)題描述

２、系統(tǒng)分析

３、定義技術(shù)矛盾

　?。保﹩?wèn)題是什么？

　?。玻┈F(xiàn)在有什么解決方案？

　?。常┻@個(gè)解決方案有什么問(wèn)題？

　?。矗┘夹g(shù)矛盾的兩個(gè)參數(shù)

　　　　改善的參數(shù)

　　　　惡化的參數(shù)

４、利用矛盾矩陣查找

５、推薦的創(chuàng)新原理

６、終的解決方案

六、案例分析和討論。

例1:開口扳手的設(shè)計(jì)

例2:莫斯科克里姆林宮鐘樓上的紅星 

例3：波音公司改進(jìn)737設(shè)計(jì)

例4：防彈衣改進(jìn)設(shè)計(jì)

例5：—解決多人使用一臺(tái)自行車出行的問(wèn)題

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：您的問(wèn)題技術(shù)矛盾和物理矛盾分析及求解

參考表格：《引導(dǎo)表格和矩陣應(yīng)用選擇》

第三天

第九部份、物場(chǎng)分析方法

一、物場(chǎng)模型

1 物場(chǎng)模型導(dǎo)入

2 物場(chǎng)模型的結(jié)構(gòu)和含義

二、發(fā)明家的“游戲規(guī)則”:物場(chǎng)分析與綜合

1、補(bǔ)充物引入到物質(zhì)里，形成復(fù)合物場(chǎng)

2、引入外部環(huán)境中現(xiàn)有的物質(zhì)，同時(shí)在外部環(huán)境中形成物場(chǎng)來(lái)解決問(wèn)題

3、**外部環(huán)境的置換分解或引入補(bǔ)充物而獲得

4、那就采用大的作用狀態(tài)，再把多余的部分帶走

5、把大的作用狀態(tài)作用于與之有關(guān)聯(lián)的另一個(gè)物質(zhì)。

三、消除有害作用的物場(chǎng)

1、規(guī)則1

2、規(guī)則2

3、規(guī)則3

4、規(guī)則4

四、物場(chǎng)系統(tǒng)的進(jìn)化

1、進(jìn)化趨勢(shì)-----從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 

2、變成可控場(chǎng)

3、建立雙場(chǎng)

五、物場(chǎng)系統(tǒng)案例分析

例1:純銅板的清洗

例2:注射液玻璃瓶的封口工藝

例3：房屋中多光源的配置

例4：某光纖光纜公司拉絲塔斷問(wèn)題解決

例5：鋼珠的運(yùn)輸（拋丸機(jī)）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：思考我們的問(wèn)題如何引入物場(chǎng)

第十部份：解決創(chuàng)新發(fā)明程序

一、選擇課題

二、建立課題模型

三、分析課題模式

四、消除物理矛盾

五、初步評(píng)價(jià)所得解決方案

六、發(fā)展所得答案

七、分析解決進(jìn)程

附錄1解決發(fā)明課題時(shí)某些物理效應(yīng)與現(xiàn)象的應(yīng)用表

附錄2案例分享

分享1：某某光纖光纜公司如何解決拉絲棒材同心度問(wèn)題

分享2：某某管材公司如何解決塑鋼復(fù)合管材成本和可靠性矛盾問(wèn)題

分享3：某某汽車公司運(yùn)用創(chuàng)新原理解決安全氣囊的自由張開問(wèn)題

分享4： 某電力公司TRIZ方法解決調(diào)度預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率，從全省公司第4名排到**名。

第 十一 部份： 六西格瑪改善模型------DMAIC 

一、 什么是 DMAIC 模型

二、 D(Define) —— 界定

三、 M(Measure)—— 量測(cè)

四、A(Analyze) —— 分析

五、 I (Improve) —— 改進(jìn)

六、 C(Control) —— 控制

七、六西格瑪改善項(xiàng)目案例分享

第 十二 部份： 六西格瑪設(shè)計(jì)模型------DFSS

一、 什么是 DFSS 模型

二、 識(shí)別

三、 定義

四、 設(shè)計(jì)

五、 優(yōu)化

六、 驗(yàn)證

七、六西格瑪設(shè)計(jì)DFSS項(xiàng)目案例分享

附錄1解決發(fā)明課題時(shí)某些物理效應(yīng)與現(xiàn)象的應(yīng)用表

附錄2案例分享

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