執(zhí)行重在到位
執(zhí)行重在到位詳細(xì)內(nèi)容
執(zhí)行重在到位
**章 執(zhí)行不到位,等于沒(méi)執(zhí)行
一、行百里者半九十
二、一著不慎,全盤皆輸
三、魔鬼總在細(xì)節(jié)中
第二章 執(zhí)行到位的3大標(biāo)準(zhǔn)
一、保證完成任務(wù)
1、不是“做事”,而是“做成事”
2、進(jìn)球才是硬道理
3、敢對(duì)“死命令”負(fù)責(zé)
4、敢以“軍令狀”負(fù)責(zé)
二、圓滿
1、向海爾的“一二三四”法則學(xué)習(xí)
2、“大家好才是真的好”。
3、不要“一丑遮百美”
4、… … ……
6、效果要圓滿,做事需圓通
三、以合適投入獲得大成效
1、“會(huì)道的一縷藕絲牽大象,盲修者千軍鐵棒打蒼蠅”
2、“說(shuō)不破一車書,說(shuō)破一張紙”
3、要事半功倍,不要事倍功半
第三章 這樣執(zhí)行到位
一、執(zhí)行要到位,責(zé)任先到位
1、責(zé)任一缺位,執(zhí)行必缺位
2、一流責(zé)任必有一流把關(guān)
3、制度比自覺更重要
4、避免“積怒于上,積怨于下。”
二、以結(jié)果思維引導(dǎo)和控制行為
1、 走出四大誤區(qū),強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向
2、美國(guó)軍隊(duì)的“事后學(xué)習(xí)法”
3、“我是不是錯(cuò)了?”
三、建立環(huán)環(huán)相扣的執(zhí)行系統(tǒng)
1、我們要達(dá)到什么目的
2、… … ……
6、如何監(jiān)控、督促和協(xié)調(diào)
7、出了問(wèn)題如何處理
四、獎(jiǎng)罰到位,執(zhí)行才到位
1、給單位驚喜的人,單位一定要給他以驚喜。
2、要?dú)⒑锝o雞看,不要?dú)㈦u給猴看。
3、… … ……
4、“三公”是獎(jiǎng)罰成敗的關(guān)鍵
五、“三千萬(wàn)”理論
… … ……
六、要大團(tuán)隊(duì),不要小團(tuán)體
1、單位靠前,自我靠后。
2、… … ……
4、面對(duì)工作搶著做,面對(duì)問(wèn)題多承擔(dān)。
七、讓創(chuàng)新智慧與執(zhí)行精神結(jié)緣
1、重視“猴子理論”
2、執(zhí)行要用手,更要用腦
3、學(xué)會(huì)“換地方打井”
八、領(lǐng)導(dǎo)者必當(dāng)執(zhí)行“領(lǐng)頭羊”
1、“首席執(zhí)行官”的真正含義。
2、… … ……
3、既然是負(fù)責(zé)人,受罰就得加倍
第四章 一流執(zhí)行者應(yīng)該牢記的6大到位理念
一、“差不多”,差多了!
1、永遠(yuǎn)不當(dāng)“差不多先生”
2、警惕“差之毫厘,謬以千里”
3、將簡(jiǎn)單的事做到好:
4、即使已經(jīng)“沒(méi)問(wèn)題”,也要再次把把關(guān)。
二、這是我的責(zé)任!
… … ……
三、常說(shuō)沒(méi)事,就會(huì)有事;常怕有事,就會(huì)沒(méi)事
(略)
四、假如一件事值得去做,就一定值得去做好
5點(diǎn)(略)
五、想放棄時(shí)不能放棄
1、只有持續(xù)燃燒,才能將一壺水燒開。
2、末班車總在絕望中來(lái)臨
3、(略)
六、優(yōu)秀是卓越的大敵
3點(diǎn)(略)
吳甘霖老師的其它課程
禪宗管理學(xué)與企業(yè)家心靈修煉 01.01
單元禪宗管理學(xué)的4大魅力章在工作中享受人生1,管好心靈才能管好一切2,禪與管理零距離3,工作場(chǎng)即“修行道場(chǎng)”4,沒(méi)有卑微的工作,只有把工作卑微化的人5,一日不作,一日不食6,平常心是道7,日日是好日第二章在逆境中開發(fā)心靈1.棉花堆里磨不出好刀來(lái)2.順境逆境都是增上緣3.將每一個(gè)煩惱都變?yōu)樾扌械牡缊?chǎng)4.把所有挫折和困難變?yōu)樘嵘紮C(jī)5.不忍辱怎能負(fù)重第三章在團(tuán)隊(duì)
講師:吳甘霖詳情
單元選擇“空杯”,就選擇了不斷超越章松開手,你可以擁有更多1.“5分錢硬幣與3萬(wàn)元花瓶”的管理寓言2.外在的“松手”來(lái)自內(nèi)在的“空杯”3.“時(shí)刻歸零”如何打就聯(lián)想那樣的一流團(tuán)隊(duì)4.松開的手比緊握的手擁有更多第二章“空杯心態(tài)”的6大價(jià)值1.找到職場(chǎng)發(fā)展的“金鑰匙”2.剪掉無(wú)形的“長(zhǎng)辮子”3.大限度激發(fā)生命潛能4.成為杰出的創(chuàng)新者5.提升事業(yè)和人生境界6.不斷超
講師:吳甘霖詳情
做**的中層――中層管理者核心能力建設(shè) 01.01
單元打造一流中層的精神境界一、不是“夾心餅”,而是棟梁1.要當(dāng)一個(gè)好的管理者,先當(dāng)一個(gè)好的被管理者2.…………5.增加承擔(dān)力,擴(kuò)大成功圈二、是忠臣,更是能臣1.一流=忠臣能臣2.做公司的主人3.恃才助上,不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理論”與主動(dòng)創(chuàng)新三、是領(lǐng)頭羊,更是指揮家1.下級(jí)學(xué)習(xí)的是上級(jí)的背影2.…………5.讓團(tuán)隊(duì)發(fā)出動(dòng)聽的合唱第二單元一流中層的
講師:吳甘霖詳情
一、“一流=主動(dòng)負(fù)責(zé)有效方法”企業(yè)培訓(xùn)的核心和鑄魂。本課程倡導(dǎo)的“方法總比問(wèn)題多”,強(qiáng)調(diào)的是一種遇到問(wèn)題迎難而上而不是回避的主動(dòng)負(fù)責(zé)精神,同時(shí)也有效的工作方法,來(lái)加倍提升績(jī)效。這種“一流=主動(dòng)負(fù)責(zé)有效方法”的理念,可以好地為企業(yè)的管理者和員工鑄魂。1.“管理者首先要對(duì)有效性負(fù)責(zé)”2.一流首先意味著主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任3.有效的管理除了精神還需方法4.“新敬業(yè)精神”與
講師:吳甘霖詳情
做**的中層——中層管理者核心能力建設(shè) 01.01
做好的中層——中層管理者核心能力建設(shè)單元打造一流中層的精神境界一、不是“夾心餅”,而是棟梁1.要當(dāng)一個(gè)好的管理者,先當(dāng)一個(gè)好的被管理者2.…………5.增加承擔(dān)力,擴(kuò)大成功圈二、是忠臣,更是能臣1.一流=忠臣能臣2.做公司的主人3.恃才助上,不要恃才傲上4.忠臣不是愚忠5.猴子理論”與主動(dòng)創(chuàng)新三、是領(lǐng)頭羊,更是指揮家1.下級(jí)學(xué)習(xí)的是上級(jí)的背影2.…………5.讓
講師:吳甘霖詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195