加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)企業(yè)文化落地

  培訓(xùn)講師:陶思豫

講師背景:
陶思豫老師---企業(yè)文化+執(zhí)行力+人力資源管理專家?浙江思創(chuàng)理德精益管理學(xué)院副院長(zhǎng),高級(jí)咨詢師,高級(jí)培訓(xùn)師?中國(guó)企業(yè)管理研究院人力資源所所長(zhǎng)?浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心教練?曾任五百?gòu)?qiáng)企業(yè)亨通集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)和HR總監(jiān)8年?陶思豫先生師從美國(guó)R 詳細(xì)>>

陶思豫
    課程咨詢電話:

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)企業(yè)文化落地詳細(xì)內(nèi)容

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)企業(yè)文化落地

為什么要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)?

1、從國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境看,沒(méi)有文化力的企業(yè)是沒(méi)有出路的

    從產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)向客戶經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變

    差異化的高級(jí)階段是品牌和文化的競(jìng)爭(zhēng)

    不少企業(yè)在那里感嘆:“我們已經(jīng)這么大了,為什么還這么脆弱?”

    越是大的企業(yè),沒(méi)有文化力,將活不下去

    案例:某公司“一強(qiáng)三優(yōu)”的戰(zhàn)略目標(biāo)

    企業(yè)文化“四統(tǒng)一”

    統(tǒng)一的核心價(jià)值觀

    統(tǒng)一的發(fā)展目標(biāo)

    統(tǒng)一的品牌戰(zhàn)略

    統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)

    全方位提升企業(yè)品牌的知名度、認(rèn)知度和美譽(yù)度,增強(qiáng)企業(yè)軟實(shí)力

2、從國(guó)際性大公司的成長(zhǎng)經(jīng)歷看,沒(méi)有文化力的企業(yè)是不可能長(zhǎng)壽的

    企業(yè)能否長(zhǎng)壽,和企業(yè)文化有著內(nèi)在的關(guān)系

    美國(guó)蘭德公司花20多年時(shí)間,跟蹤世界500家大公司,其中100年不衰的企業(yè)的共同點(diǎn)是:

    人的價(jià)值高于物的價(jià)值

    共同價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值

    社會(huì)價(jià)值高于利潤(rùn)價(jià)值(或用戶價(jià)值高于生產(chǎn)價(jià)值)

    工具人,經(jīng)濟(jì)人與社會(huì)人  

3、從規(guī)模型企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)看,沒(méi)有文化力的企業(yè)是走不遠(yuǎn)的

    產(chǎn)業(yè)整合與資源整合

    整合的深處是文化整合力

二、什么是文化與企業(yè)文化?

1、什么是文化

    文化是社會(huì)遺產(chǎn)

    文化不是先天所有,而是**后天習(xí)得的

    文化中的大部分是不自覺(jué)的

    文化是人們行動(dòng)的指南

    文化是動(dòng)態(tài)的

2、什么是企業(yè)文化

    企業(yè)文化的定義

    企業(yè)文化的重要性

    企業(yè)文化的四大功能

    凝聚功能

    規(guī)范功能

    識(shí)別功能

    創(chuàng)新功能

3、對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

    認(rèn)為企業(yè)文化就是思想政治工作

    認(rèn)為企業(yè)文化就是文體活動(dòng)

    認(rèn)為企業(yè)文化就是標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

    認(rèn)為企業(yè)文化就是企業(yè)標(biāo)志

    認(rèn)為老板文化就是企業(yè)文化

三、企業(yè)文化的內(nèi)涵與同心圓構(gòu)成

1、精神層文化(核心層)

    愿景、使命與核心價(jià)值觀

    企業(yè)愿景:企業(yè)是如何“留人”的

    企業(yè)使命:企業(yè)是如何“為人”的

    企業(yè)核心價(jià)值觀:企業(yè)是如何“選人”的

    企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)

    企業(yè)道德

    企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念

    企業(yè)管理理念

    企業(yè)作風(fēng)

    企業(yè)形象口號(hào)

2、制度層文化(深層)

    一般制度

    特殊制度

    組織風(fēng)俗

    員工手冊(cè)

3、行為層文化(淺層)

4、物質(zhì)層文化(表層)

    企業(yè)外貌

    產(chǎn)品的特色、式樣、外觀、包裝

    技術(shù)工藝設(shè)備特性

    企業(yè)紀(jì)念物

5、企業(yè)文化同心圓

    企業(yè)文化的核心層、制度層、行為層、物質(zhì)層共同形成一個(gè)完整的體系

    案例:海爾的三層文化

    案例:聯(lián)想的公理與定理

四、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)文化實(shí)踐的精髓剖析

1、六個(gè)方面的內(nèi)涵特征

    “敢”的精神

    “嚴(yán)”的制度

    “實(shí)”的品格

    “快”的節(jié)奏

    “簡(jiǎn)”的風(fēng)格

    “活”的氛圍

2、始終貫穿的兩個(gè)原則

    企業(yè)以人為本

    企業(yè)即人

    發(fā)展為人

    發(fā)展靠人

    員工以本為人

五、企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)知和實(shí)施過(guò)程

1、為什么說(shuō)企業(yè)文化重在建設(shè)?

2、當(dāng)前企業(yè)文化建設(shè)中存在的現(xiàn)象

    價(jià)值觀趨同和文化的巨大差異

    文化“虛”與“實(shí)”的沖突

    理念口號(hào)與員工認(rèn)知的落差

    “看起來(lái)很美,聽(tīng)起來(lái)很甜,做起來(lái)很難”的現(xiàn)實(shí)

3、對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)

    文化建設(shè)的目的是什么?

    文化建設(shè)的核心是價(jià)值觀的確立

    從某種意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)文化是企業(yè)家的文化,是企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的文化

    文化建設(shè)并非“平地起”,而是在原有文化的基礎(chǔ)上,進(jìn)行提煉和提升

    企業(yè)文化是一種實(shí)踐

    企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一個(gè)長(zhǎng)期的持續(xù)工程

4、企業(yè)文化建設(shè)的具體實(shí)施過(guò)程

    企業(yè)文化盤點(diǎn)(識(shí)別與診斷)

    識(shí)別現(xiàn)有文化

    診斷存在問(wèn)題

    企業(yè)文化設(shè)計(jì)(提煉與提升)

    精神理念提煉(案例:北京昆侖飯店)

    規(guī)章制度完善(案例:沃爾瑪對(duì)熱情服務(wù)的規(guī)定)

    物質(zhì)形象設(shè)計(jì)

    企業(yè)文化落地(傳播與推廣)

5、企業(yè)文化的傳播與推廣

    文化的內(nèi)部傳播

    領(lǐng)導(dǎo)者身體力行、積極倡導(dǎo)

    編制《企業(yè)文化手冊(cè)》

    企業(yè)文化培訓(xùn)

    企業(yè)文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)(內(nèi)刊、網(wǎng)站、歌曲)

    企業(yè)文化儀式

    企業(yè)文化故事

    文化的外部推廣

    CIS設(shè)計(jì)與導(dǎo)入

    CIS與企業(yè)文化(MI,BI ,VI)

    企業(yè)導(dǎo)入CI的目的和原因

    企業(yè)文化的推廣活動(dòng)

    企業(yè)文化的廣告宣傳

    中國(guó)企業(yè)文化建設(shè)的優(yōu)秀范例(海爾文化,華為基本法)

六、打造使企業(yè)文化深入基層、深入員工、深入人心的落地工程

1、明確企業(yè)使命,體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)

2、弘揚(yáng)企業(yè)精神,倡導(dǎo)企業(yè)作風(fēng),展示企業(yè)形象

    內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象

    內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)

    外塑形象

3、做知識(shí)型員工,創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),建學(xué)習(xí)型企業(yè)

    學(xué)習(xí)型企業(yè)的關(guān)鍵

    圍繞企業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)

    建立共享和反思的平臺(tái)

    持續(xù)改善,學(xué)以致用

    知識(shí)型員工

    敏于判斷

    善于整合

    勇于變革

    勤于超越

    企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)的速度大于外部環(huán)境變化的速度

    追兵就是標(biāo)兵

    對(duì)手就是老師

4、人人作表率,處處是形象,時(shí)時(shí)不放松  

    全員全過(guò)程

    從我做起

    從現(xiàn)在做起

    從小事做起

    三大載體:實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)

    精品工程

    落地工程

    評(píng)價(jià)工程

 

陶思豫老師的其它課程

培訓(xùn)對(duì)象總經(jīng)理/副總、總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管等管理人員課程目標(biāo)本課程將圍繞人員管理的全過(guò)程:招人、留人、激勵(lì)人、培養(yǎng)人來(lái)進(jìn)行研討,使部門經(jīng)理更加明白人力資源工作不僅僅是人力資源部的工作。從而使學(xué)員深刻的認(rèn)識(shí)到在日常工作中如何有效的與人力資源部門配合,更好的用人力資源的工具和理念來(lái)提高自己領(lǐng)導(dǎo)能力的目的。課程大綱第一講:人力資源管理的概念-什么是人力資源管理?-

 講師:陶思豫詳情


《勝任力測(cè)評(píng)》課程大綱人力資源咨詢顧問(wèn)陶思豫●課程背景勝任力模型研究與應(yīng)用的開(kāi)創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為:“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”;管理學(xué)家彼得.德魯克認(rèn)為:“不能量化就不能管理”;戰(zhàn)略大師加里.哈默認(rèn)為:“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。勝任力模型的構(gòu)建與測(cè)評(píng)是人才管理的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,建模解決了人才“質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)”,測(cè)

 講師:陶思豫詳情


《現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)主管及以上職務(wù)二、課程收益:1、樹(shù)立員工良好的職業(yè)心態(tài)2、讓員工具備良好的職業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)3、使員工掌握基本的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基礎(chǔ)知識(shí)4、讓員工充分的感受到企業(yè)對(duì)于他們的關(guān)心,增強(qiáng)員工的企業(yè)凝聚力5、為公司進(jìn)行員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理體系實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)三、課程時(shí)間:1-2天四、課程內(nèi)容大綱:一、 人生發(fā)

 講師:陶思豫詳情


《企業(yè)招聘管理》課程大綱人力資源顧問(wèn)陶思豫培訓(xùn)時(shí)間:1天問(wèn)題:1、為什么社會(huì)上那么多人在找工作,企業(yè)招人卻越來(lái)越難?2、為什么好不容易招來(lái)的員工剛上手就跳槽?3、為什么人力資源部門招人總是疲于救火,企業(yè)老總卻很不滿意?4、為什么花了很大代價(jià)招來(lái)的人會(huì)出現(xiàn)不實(shí)用、不好用的現(xiàn)象?5、為什么招來(lái)了“女婿”卻走了“兒子”?6、為什么企業(yè)不知道所需人員的目標(biāo)市場(chǎng)在哪里

 講師:陶思豫詳情


三維度推進(jìn)績(jī)效管理——快樂(lè)績(jī)效管理訓(xùn)練營(yíng)方案績(jī)效管理咨詢專家陶思豫?課程背景?為什么一到年底老板為如何發(fā)獎(jiǎng)金發(fā)愁??為什么在年初總是為定經(jīng)濟(jì)責(zé)任制討價(jià)還價(jià)??為什么一談績(jī)效管理就等同于績(jī)效考核??為什么一做績(jī)效考核就是簡(jiǎn)單地扣分/扣錢??是誰(shuí)把績(jī)效考核考得愁眉苦臉、麻煩不斷?績(jī)效管理應(yīng)該是效率、效益、笑臉的統(tǒng)一!做快樂(lè)的績(jī)效管理!使組織洋溢著激勵(lì)的氛圍!《快

 講師:陶思豫詳情


《崗位規(guī)范化管理》課程大綱培訓(xùn)時(shí)間:1-2天第一部分崗位和崗位管理一、什么是崗位1、崗位及與崗位相關(guān)的術(shù)語(yǔ)◆任務(wù):指為了達(dá)成某個(gè)目的而進(jìn)行的活動(dòng)◆職責(zé):指由個(gè)人所承擔(dān)的一項(xiàng)或多項(xiàng)任務(wù)的集合◆崗位:指特定時(shí)期由特定人員承擔(dān)的多種職責(zé)的集合◆工作:由一組職責(zé)相似的崗位組成的集合2、崗位是組織的基本單元◆目標(biāo)——戰(zhàn)略——組織結(jié)構(gòu)——崗位(角色)模型3、崗位的基本特

 講師:陶思豫詳情


《績(jī)效面談技巧》課程大綱組織績(jī)效管理咨詢專家陶思豫1.績(jī)效溝通的含義與特點(diǎn)1.績(jī)效溝通的含義2.績(jī)效溝通的特點(diǎn)?圍繞績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)?貫穿績(jī)效管理全過(guò)程?體現(xiàn)雙向互動(dòng)?注重績(jī)效改進(jìn)和提高2.績(jī)效面談的目的1.使員工清楚組織自己工作績(jī)效的看法2.溝通:就一些具體問(wèn)題或思想與主管進(jìn)行交流3.共同確定下一績(jī)效管理周期的績(jī)效目標(biāo)和改進(jìn)點(diǎn)——下一個(gè)循環(huán)的績(jī)效計(jì)劃4.

 講師:陶思豫詳情


培訓(xùn)需求分析與年度培訓(xùn)規(guī)劃陶思豫培訓(xùn)時(shí)間:1天★課程提綱——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么??|第一講??真正的培訓(xùn)需求(上)||1.為什么要改變觀念||2.大家都知道的原因||3.需要培訓(xùn)的真正原因(一)||||第二講??真正的培訓(xùn)需求(下)||1.需要培訓(xùn)的真正原因(二)||2.企業(yè)的本質(zhì)||3.小結(jié)||||第三講??如何滿足需求(一)||1.大家都知道的誤區(qū)

 講師:陶思豫詳情


《跨部門溝通與協(xié)作》課程大綱第一講深入挖掘跨部門溝通問(wèn)題的根源一、職業(yè)化意識(shí)的建立二、組織分工不明確三、存在部門職能的模糊地帶思考:為什么在跨部門工作中總覺(jué)得在為別人做事?四、不容忽視的“部門墻”五、客觀存在的個(gè)體差異六、跨部門協(xié)作困難七、溝通的能力與技巧思考:跨部門溝通中最重要的兩個(gè)字是什么?八、橫向的溝通的機(jī)制不健全分享:有制度沒(méi)有制度九、企業(yè)文化有待打

 講師:陶思豫詳情


部分西點(diǎn)執(zhí)行文化——構(gòu)筑執(zhí)行文化及打造商業(yè)人格一、構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境1、到底是什么決定著一個(gè)人的行為?ü紐約地鐵的故事ü答案:環(huán)境決定行為2、西點(diǎn)軍校簡(jiǎn)介ü西點(diǎn)軍校的使命ü一份值得炫耀的名單ü西點(diǎn)軍校:打造領(lǐng)袖人物的工廠?ü萬(wàn)科要學(xué)西點(diǎn)模式ü西點(diǎn)的成功培訓(xùn)模式奧秘解密3、世界五百?gòu)?qiáng)為什么優(yōu)秀?ü摩托羅拉ü沃爾瑪4、中國(guó)五百?gòu)?qiáng)為什么優(yōu)秀ü萬(wàn)科ü華為ü聯(lián)想ü海爾5、優(yōu)

 講師:陶思豫詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有