TTT課程

  培訓講師:陳羽天

講師背景:
陳羽天先生2006年10月獲美國國際專業(yè)教練協(xié)會(IAPC)認證的國際注冊企業(yè)教練(RCC)資格復旦大學管理學院EDP特聘講師浙江大學繼續(xù)教育學院合作培訓師多家公司顧問、企業(yè)教練浙江省行為學會特聘講師專注于《電力專業(yè)課程的設(shè)計與演繹》課程/ 詳細>>

陳羽天
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TTT課程詳細內(nèi)容

TTT課程

一. 破冰暖場、建立學習團隊

 

二.受歡迎的培訓師

受歡迎的培訓師有哪些特點

培訓師的四個“專業(yè)”

培訓師與學員的聯(lián)系

 

三.成人培訓基本原則(活動研討)

成年人的學習有何特點

成人喜歡的課堂氣氛

培訓師與老師的區(qū)別

信心、信任與尊重

 

四.成人學習方法

主動學習引導

體驗式學習循環(huán)

縱向與橫向?qū)W習

 

五.課堂語言訓練

1.課前準備與心理調(diào)試

儀容與專業(yè)形象

建立自信,克服緊張的8種方法

熟悉與布置環(huán)境

2.培訓師課堂語言訓練

形象——儀表、態(tài)度、氣質(zhì)

手勢——手勢運用的5個要點

走動——走動注意事項與要求

眼神——如何運用眼神與學員交流、如何傳遞感情、如何掌控課程

表情——表情規(guī)范與表情練習

口頭語言之音高

口頭語言音量——發(fā)聲技巧與發(fā)聲練習

口頭語言之語速——語速調(diào)整

口頭語言語調(diào)——學會控制重音

語言設(shè)計——語言美化技巧與原則

3.如何與學員互動

 

六.何開場與收尾

1.開場秀

為什么開場如此重要?

培訓師八種開場法

開場演練

2.結(jié)尾語如何圓滿結(jié)束?開場與結(jié)尾

 

七. 課程準備

初級教案準備

課程材料收集

理論材料

案例材料

輔助材料

課程形式設(shè)計

運用“雕塑魚”法進行課程準備

專業(yè)課程包結(jié)構(gòu)說明

備課與課前演練方法

兩大工具、四個步驟

 

八.技術(shù)性課程的授課特點

技術(shù)性課程的4個難點

如何把枯燥的內(nèi)容講活

如何激發(fā)學員興趣

如何增強學員的記憶

 

九.說明型課程講授的7種方法

 

十.教學工具運用

PPT

板書

大白紙

綜合演練與點評

學員演練

學員及講師共同點評

針對問題總結(jié)講解

演練總結(jié)與回顧

綜合演練與點評

 

陳羽天老師的其它課程

  層管理實戰(zhàn)技能提升課程大綱:  節(jié):開場與游戲測試總結(jié)---提升中層管理技能的關(guān)鍵(1.5小時)  【內(nèi)容】  一.管理能力測試  【活動競賽】10項任務的完成---研討:執(zhí)行力的障礙在哪里?  二.中層主管的主要工作內(nèi)容與技能分析---我們要在哪幾個方面提升自己?  【討論】下屬能超過我們嗎?  三.提升管理的5環(huán)節(jié)  四、增強主管威信威望的要素  【

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一、領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)#8226;1、領(lǐng)導者與管理者#8226;2、領(lǐng)導者的4種技能分析#8226;ⅰ、技術(shù)人員向管理者的轉(zhuǎn)變#8226;ⅱ、"爬升金字塔"與彼得原理#8226;討論:領(lǐng)導的優(yōu)秀在于下屬的優(yōu)秀#8226;3、領(lǐng)導者的2種影響力#8226;ⅰ、權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力#8226;ⅱ、如何快速建立自己的影響力#8226;4、價值

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