非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
**部分:人力資源管理
—挖掘員工驅(qū)動(dòng)力,打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
●人力資源管理的基本概念與相關(guān)知識(shí)介紹
●職能經(jīng)理的日常管理 Vs 人力資源管理
●人力資源管理:職能經(jīng)理Vs 人力資源經(jīng)理
●“加入公司,離開經(jīng)理”
第二部分:人才開發(fā)與儲(chǔ)備
一、招聘與面試技巧:找錯(cuò)的是才干,失去的是業(yè)績(jī)
自我評(píng)估問卷-你會(huì)招聘嗎?
找對(duì)人才的重要性與關(guān)鍵點(diǎn)
招聘的流程、職能經(jīng)理的職責(zé)
簡(jiǎn)歷評(píng)估與篩選:如何快而準(zhǔn)?
面試技巧:
●冰山理論與素質(zhì)維度
●非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試
●行為面試:小組討論與練習(xí)
●面試中的誤區(qū)
二、員工培訓(xùn)與發(fā)展:讓員工在實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)中提升自我才干
觀點(diǎn)討論:培訓(xùn)是成本還是投資?
培訓(xùn)需求調(diào)查的誤區(qū)
培訓(xùn)的目的:**培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)員工行為矯正的目的
●崗位培訓(xùn)與課室培訓(xùn)的有效結(jié)合
●培訓(xùn)跟進(jìn)的方法與步驟
●對(duì)比員工行為變化的方法
員工發(fā)展計(jì)劃的設(shè)計(jì)與執(zhí)行
●基層管理人員見習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃
●中、高層管理人員見習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃
●員工事業(yè)進(jìn)階計(jì)劃
●繼任培養(yǎng)計(jì)劃
第三部分:激勵(lì)員工發(fā)揮才干,創(chuàng)造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
一、薪酬激勵(lì)技能
每個(gè)人都可以被激勵(lì)的秘訣
赫茨伯格的雙因素理論的新詮釋
有效的薪酬體系設(shè)計(jì)
●薪酬設(shè)計(jì)遵循的3項(xiàng)原則
●薪酬體系設(shè)計(jì)的關(guān)鍵事項(xiàng)
●典型薪酬模式的分析
薪酬保密制度的是與非
二、績(jī)效管理技能
自我評(píng)估問卷-你是怎樣考評(píng)員工工作業(yè)績(jī)的?
核心理念
●為什么要進(jìn)行績(jī)效管理
●作為控制工具的績(jī)效管理
●作為建設(shè)反饋的績(jī)效管理
●常見的管理考核方法與系統(tǒng)
●績(jī)效管理中的常見誤區(qū)
●**績(jī)效管理面談達(dá)成改進(jìn)工作、提升業(yè)績(jī)的目的
第四部分:溝通與授權(quán)
—讓員工自動(dòng)自發(fā)工作
溝通技巧
反饋?zhàn)⒁馐马?xiàng)
授權(quán)技巧
授權(quán)流程
章從大老師的其它課程
提升學(xué)習(xí)力 07.07
提升學(xué)習(xí)力課程背景:學(xué)習(xí)力的高低決定了每個(gè)人分析問題與解決問題能力的差異,學(xué)習(xí)力從某種程度而言就是我們每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升學(xué)習(xí)力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,為學(xué)員解決該學(xué)什么以及該怎么學(xué)兩大方面
講師:章從大詳情
提升執(zhí)行力 07.07
提升執(zhí)行力課程背景:再科學(xué)的戰(zhàn)略、再完美的計(jì)劃,如果沒有高效的執(zhí)行,那么一切也只是空談而已。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升執(zhí)行力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,為您呈現(xiàn)提升執(zhí)行力的科學(xué)做法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)
講師:章從大詳情
投資贏未來 07.07
投資贏未來課程背景:怎么利用不同的投資,既保證獲得穩(wěn)健的收益,又保證資產(chǎn)的流動(dòng)性?怎么利用保險(xiǎn)投資來控制各種意外與風(fēng)險(xiǎn)?怎么通過房地產(chǎn)投資實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值?怎么通過股權(quán)投資(典型代表為購買股票)實(shí)現(xiàn)財(cái)富的增長(zhǎng)?怎么基于最新的生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究,做好健康管理?怎么投資教育才能擁有美好的未來?本課程正是為了解決以上問題而專門研發(fā),目的是讓學(xué)員通過投資成為人生贏
講師:章從大詳情
無處不在的財(cái)務(wù)智慧 07.07
無處不在的財(cái)務(wù)智慧課程背景:無所不在的財(cái)務(wù)概念與財(cái)務(wù)智慧深刻影響了人類社會(huì)、人類文明以及人類歷史的進(jìn)程。本專題站在宏觀與微觀相互結(jié)合的視角,通過“貨幣”、“金融”、“金融工具”(主要為股票與債券)等視角,全面分析了財(cái)務(wù)對(duì)于人類各個(gè)方面的影響。課程的授課對(duì)象不僅僅局限于財(cái)稅人員,而是我們身處當(dāng)下的每個(gè)現(xiàn)代人。專題可以視為是一門面向所有人的財(cái)務(wù)通識(shí)課。課程收益:
講師:章從大詳情
業(yè)財(cái)融合與財(cái)務(wù)部門價(jià)值創(chuàng)造課程介紹:業(yè)財(cái)融合是最近幾年財(cái)務(wù)人員熱議的主要話題。如何提升企業(yè)的業(yè)財(cái)融合水平,如何通過有效的業(yè)財(cái)融合提升財(cái)務(wù)部門的價(jià)值創(chuàng)造能力,從而提高財(cái)務(wù)部門在企業(yè)當(dāng)中的話語權(quán)?本課程正是據(jù)于以上需求而開發(fā),旨在幫助財(cái)務(wù)高管打開業(yè)財(cái)融合的工作思路,從而真正發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的影響力。課程目標(biāo):培訓(xùn)師通過參與經(jīng)營(yíng)決策、采購管理、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷管理、質(zhì)量
講師:章從大詳情
卓越財(cái)務(wù)人員核心技能與職業(yè)素養(yǎng)修煉課程背景:課程基于客戶的具體實(shí)際,主要圍繞財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)管理、財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)四個(gè)模塊展開,旨在幫助學(xué)員提升作為財(cái)務(wù)人員的核心技能與職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,從而幫助企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)造價(jià)值。培訓(xùn)收益:寓枯燥乏味的專業(yè)課程于鮮活生動(dòng)的案例之中,培訓(xùn)收益具體可以概括為以下幾點(diǎn):一、全面理解財(cái)務(wù)管理的核心
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提升決策力 07.07
提升決策力課程背景:決策失誤是最大的失誤。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升決策的科學(xué)水平提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,幫助學(xué)員打破決策思維誤區(qū),掌握科學(xué)決策的基本方法,提升科學(xué)決策能力。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培
講師:章從大詳情
提升你的幸福感 07.07
提升你的幸福感課程背景:人生是一場(chǎng)時(shí)間有限的旅行,如何在有限的生命歷程中體驗(yàn)與收獲幸福,是大家普遍關(guān)注的話題。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何提升幸福感提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺出的案例分享過程中,總結(jié)獲得幸福感的方法與技巧,全面提升學(xué)員的生命
講師:章從大詳情
提升思維力 07.07
提升思維力課程背景:思維能力的高低決定了我們的學(xué)習(xí)能力、工作能力以及創(chuàng)新能力,可以說系統(tǒng)了解并全面實(shí)踐提升思維力的方法與技巧,成為現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人的必修課,真可謂“人生無處不思維”。本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升思維力提供了高效且可行的解決方案。專題可以視為是一門面向所有人的通識(shí)課程。課程收益:在深入淺
講師:章從大詳情
激發(fā)創(chuàng)造力 07.07
激發(fā)創(chuàng)造力課程背景:創(chuàng)造力是個(gè)人工作能力的重要體現(xiàn),創(chuàng)造力也是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)的關(guān)鍵。如何激發(fā)個(gè)人與組織的創(chuàng)新力,本課程基于現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等眾多學(xué)科的最新研究成果,就如何迅速提升創(chuàng)造力提供了高效且可行的解決方案。課程收益:在眾多經(jīng)典案例的分享過程中,總結(jié)創(chuàng)造力的發(fā)生機(jī)制與激發(fā)創(chuàng)造力的方法。本課程依托培訓(xùn)師多年的管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)踐積
講師:章從大詳情
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