溝通與協(xié)調(diào)——高效管理溝通
培訓(xùn)講師:張燦中
講師背景:
張燦中中國(guó)品牌管理著名實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師中國(guó)企業(yè)商業(yè)模式研究專(zhuān)家《中式一點(diǎn)通》企業(yè)咨詢(xún)式內(nèi)訓(xùn)創(chuàng)領(lǐng)者希努爾品牌進(jìn)化的核心創(chuàng)意者中國(guó)注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家國(guó)內(nèi)多家企業(yè)高級(jí)管理咨詢(xún)顧問(wèn)長(zhǎng)期從事企業(yè)的品牌運(yùn)營(yíng)研究、內(nèi)訓(xùn)及管理工作,對(duì)于 詳細(xì)>>
溝通與協(xié)調(diào)——高效管理溝通詳細(xì)內(nèi)容
溝通與協(xié)調(diào)——高效管理溝通
一、 人際關(guān)系溝通的重要性
問(wèn)題一:不會(huì)拍馬屁的人不能成為職業(yè)經(jīng)理人此話(huà)正確與否?
思考、提問(wèn)、回答
講解:拍馬屁即是向上溝通,若一個(gè)人連向上溝通都學(xué)不會(huì),更不可能向左右溝通和向下溝通。
問(wèn)題二:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?
思考、提問(wèn)、回答
講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福獲得率達(dá)85%以上
事業(yè)成功的因素85%決定于人際關(guān)系,而知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)只占15%
二、 溝通的意義、障礙原則
講解:溝通的意義:
溝通的方式:向下,向上,平級(jí)
溝通的障礙:
溝通的原則16條
案例一:一位經(jīng)理被辭退的故事
分組討論案例,每組派代表發(fā)表感想
三、 人際關(guān)系溝通技巧
講解:人際關(guān)系之道
人際關(guān)系之術(shù)
問(wèn)題三:一個(gè)人關(guān)心的人是誰(shuí)?
思考、提問(wèn)、回答
講解:自我與滿(mǎn)足自我
人對(duì)自己的興趣遠(yuǎn)勝于世界上任何事物
人希望透過(guò)別人的贊賞以滿(mǎn)足自己
四、 人際關(guān)系溝通的訣竅
學(xué)習(xí)文章一尊重人、欣賞人——人際關(guān)系溝通的訣竅
分組討論文章、發(fā)表
五、 面對(duì)主管——怎樣與上司溝通
問(wèn)題四:能跟上司說(shuō)不嗎怎樣跟上司說(shuō)不?
思考、提問(wèn)、分組討論、發(fā)表
講解:怎樣對(duì)上司說(shuō)不
問(wèn)題五:上司喜歡其它能力強(qiáng)的人還是溝通能力強(qiáng)的人?
思考、提問(wèn)、回答
講解:大多數(shù)上司喜歡溝通能力強(qiáng)的人的原因
六、 面對(duì)同仁——怎樣與同級(jí)主管相處
問(wèn)題六:對(duì)部門(mén)權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?怎樣去管?
思考、提問(wèn)、分組討論、發(fā)表
講解:為什么應(yīng)該去管交叉地帶的事
怎樣去管交叉地帶的事
七、 面對(duì)下屬——怎樣與下屬溝通
問(wèn)題七:你是怎樣與下屬溝通的?溝通時(shí)應(yīng)注意什么?
思考、提問(wèn)、回答
講解:應(yīng)站在下屬的立場(chǎng)去思考
應(yīng)看到下屬的長(zhǎng)處,特別是比自己強(qiáng)的部分
應(yīng)尊重下屬,相信他們有朝一日會(huì)超過(guò)自己
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一、領(lǐng)導(dǎo)的使命:組織的生存與發(fā)展?! 《?、領(lǐng)導(dǎo)的職能: 1,知人⑴、知己、⑵、知彼: 2,曉事 三、領(lǐng)導(dǎo)行為=指揮型行為支持型行為 ?。ㄒ唬?、領(lǐng)導(dǎo)行為:1、指揮型行為。2、支持型行為?! 。ǘ?、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:民主和獨(dú)裁;個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷:幾種領(lǐng)導(dǎo)的共同特點(diǎn) 四、診斷技術(shù):查看人的態(tài)度和能力:態(tài)度×能力=結(jié)果?! 、?、組織結(jié)果=∑個(gè)人結(jié)果 ?、?、解決
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模塊一、情境判斷:幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題?! ?.你關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么? 2.關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎? 3.在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序是什么? 4.您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法? 5.案例分析 模塊二、原因分析:幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對(duì)比法找出可能的原因與機(jī)會(huì)。 1.您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí)是什
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領(lǐng)導(dǎo)理論 領(lǐng)導(dǎo)定義 了解領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)行為 領(lǐng)導(dǎo)技能 領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 儒家思想 道家思想 兵家思想 周易思想 中國(guó)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思想 納言 用人 治法 處事 教化 修身 人物志 挺經(jīng)
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