創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:李繪芳

講師背景:
李繪芳老師李繪芳,被譽(yù)為職業(yè)化“教母”,中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)》職業(yè)測(cè)評(píng)專家,《銷售與市場(chǎng)》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》高級(jí)顧問(wèn),《商界》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》等媒體專欄作者。權(quán)威中層管理專家,全球500強(qiáng)華人講師,亞太地區(qū)十大金牌講師,中國(guó)十大權(quán)威HR管理專家 詳細(xì)>>

李繪芳
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創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)
 培訓(xùn)大綱:



第1講 企業(yè)的常見(jiàn)問(wèn)題

1 企業(yè)常見(jiàn)的問(wèn)題

2 探尋問(wèn)題的源頭

分析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例!

解析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決內(nèi)訓(xùn)案例!

案例:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決課程案例分析!


第2講 全面分析問(wèn)題的關(guān)鍵

1 公司組織運(yùn)作

2 流程改善與組織重組

討論:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決經(jīng)典案例討論!

分組:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決學(xué)習(xí)中的八大陷阱!


第3講 記錄與歸納問(wèn)題

1 改善備忘錄

2 觀察技巧

互動(dòng):創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例評(píng)估

分享:某集團(tuán)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例

分享:哈佛經(jīng)典創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決案例分析示范


第4講 分析問(wèn)題的手法

1 手法運(yùn)用的目的

2 七大兵役法

3 手法與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的循環(huán)

分享:企業(yè)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)三步走!

案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例

討論:明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決?


第5講 改善工序的方法

1 產(chǎn)品流程工藝分析

2 流程改善

3 流程分析的自主檢查

分享:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)四部曲!

分享:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決內(nèi)訓(xùn)五步驟!

分享:企業(yè)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決六技巧!

分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決難題!


第6講 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決

1 現(xiàn)代的八大浪費(fèi)

2 解決八大浪費(fèi)的法寶

分析:領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決做什么?

分析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?

分析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?


第7講 解決效率問(wèn)題

1 動(dòng)作分析法

2 不同類型配置原則

分析:企業(yè)如何貫徹創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決全過(guò)程?

分析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn),我們做對(duì)過(guò)什么?

案例:海爾集團(tuán)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決咨詢方案案例研究


第8講 解決工作教導(dǎo)問(wèn)題

1 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)不良的主因

2 分析人為失誤的必然性

3 新人上崗培訓(xùn)的技巧

討論:企業(yè)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的八面金剛

案例:一次失敗的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例

分組:如何打通企業(yè)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的任督二脈?


第9講 從數(shù)據(jù)解讀再次分析問(wèn)題

1 分析問(wèn)題的本質(zhì)

2 現(xiàn)行工具的再思考

3 關(guān)于數(shù)據(jù)的思考

案例:麥當(dāng)勞的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決UP計(jì)劃

分享:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決

創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決七宗“”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。


第1
講 解決影響本質(zhì)的問(wèn)題

1 品質(zhì)問(wèn)題的基本觀念

2 問(wèn)題的分析與解決

分享:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)的新金科玉律!

創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策

創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析


創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)總結(jié)

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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