8090后成長(zhǎng)培訓(xùn)：如何管理80后90后
A．上半部分

（一）對(duì)話：為什么要特別提出“如何管理80后”？

兩年前的一場(chǎng)“爭(zhēng)論”

80后是一群什么樣的人？

80后是不是很“另類”？

媒體對(duì)80后的評(píng)價(jià)（有資料）準(zhǔn)確嗎？

我眼中的80后

（二）闡述：面對(duì)80后，中高層管理者應(yīng)該如何進(jìn)行角色認(rèn)知和定位

優(yōu)秀母親的角色

駕駛員的角色

指揮家的角色

設(shè)計(jì)師的角色

（三）過(guò)招：80后員工共性特點(diǎn)分析

80后的理想觀

80后的愛(ài)情觀

80后的敬業(yè)精神

80后的責(zé)任心

80后的職業(yè)心態(tài)

80后的職業(yè)化素質(zhì)

80后的行為模式

80后對(duì)金錢的態(tài)度

80后對(duì)上司的態(tài)度

80后對(duì)“忠誠(chéng)”的看法

（四）延展：80后員工的優(yōu)勢(shì)所在

思想解放觀念新

對(duì)新的方法和工具嗅覺(jué)更靈反應(yīng)更速上手更快

創(chuàng)新意識(shí)更強(qiáng)

個(gè)性更加張揚(yáng)

更愿意接受挑戰(zhàn)

（五）問(wèn)題：面對(duì)80后下屬，我們應(yīng)該怎么辦？

心態(tài)要更積極

職業(yè)化素質(zhì)和能力要更強(qiáng)

自律更嚴(yán)，讓自己成為80后的榜樣，“有位，有為，有威”，讓80后口服心服

（六）互動(dòng)：參訓(xùn)的中高層管理者共同討論一個(gè)案例

你是一名總監(jiān)或副總。

春節(jié)前，你所管轄的一個(gè)部門的一名女員工小陳**公司的OA辦公系統(tǒng)向她的部門經(jīng)理遞交了一份請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)于10天后回老家過(guò)春節(jié)。小陳遞交了請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)后，沒(méi)有得到批復(fù)。到了申請(qǐng)回家的日子，小陳回家過(guò)年了。春節(jié)后，小陳所在的部門經(jīng)理向你報(bào)告說(shuō)，小陳在請(qǐng)假?zèng)]有得到批準(zhǔn)的情況下回家了，屬于曠工，請(qǐng)公司按曠工對(duì)小陳進(jìn)行處罰。這個(gè)申請(qǐng)，由部門經(jīng)理報(bào)告給你，由你再批示給上一級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)。你如何批示？

B．下半部分

（七）點(diǎn)穴：中高層如何管好80后

發(fā)現(xiàn)80后員工的閃光點(diǎn)

放大80后員工身上的優(yōu)點(diǎn)

了解每一個(gè)80后員工，把他們分別放在合適的位置上

為80后員工制定明確的短中長(zhǎng)期目標(biāo)和通道

幫助80后員工完成工作任務(wù)

營(yíng)造良好的工作氛圍

**正激勵(lì)讓80后的工作熱情和積極性迸發(fā)出來(lái)

（八）點(diǎn)穴：中高層如何訓(xùn)好80后

相信培和訓(xùn)的巨大力量

**培和訓(xùn)，提高80后的團(tuán)隊(duì)精神

**培和訓(xùn)，提高80后的敬業(yè)精神

**培和訓(xùn)，端正80后的職業(yè)心態(tài)

**培和訓(xùn)，提高80后的職業(yè)敏感度

**培和訓(xùn)，提高80后在企業(yè)內(nèi)的成就感

讓80后在陪和訓(xùn)過(guò)程中做“主角”

（九）點(diǎn)穴：中高層如何用好80后

把優(yōu)秀的人放在重要崗位上，把合適的人放在合適崗位上

**“賽馬”選良馬

建立接班人培養(yǎng)計(jì)劃

信任，并合理授權(quán)

給80后人才學(xué)習(xí)、實(shí)踐、犯錯(cuò)、糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)

用好的制度激勵(lì)80后人才全力以赴，長(zhǎng)期貢獻(xiàn)

（十）重點(diǎn)：中高層如何幫助80后下屬出業(yè)績(jī)

多檢查，勤跟進(jìn)，出業(yè)績(jī)

要考核，怎么考，考什么？

要獎(jiǎng)勵(lì)，怎么獎(jiǎng)，獎(jiǎng)什么？

用心，有愛(ài)，好業(yè)績(jī)、好團(tuán)隊(duì)地久天長(zhǎng)。

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