企業(yè)戰(zhàn)略 創(chuàng)新思維的方法與訓練
企業(yè)戰(zhàn)略 創(chuàng)新思維的方法與訓練詳細內容
企業(yè)戰(zhàn)略 創(chuàng)新思維的方法與訓練
**章 企業(yè)發(fā)展急需創(chuàng)新思維與管理
一.企業(yè)發(fā)展階段及其階段性問題
1、初創(chuàng)階段(1-3年)
生存危機
案例:阿信賣飯團子
2、中小型企業(yè)階段(3-5年)
領導能力危機
案例:三個和尚振興廟宇的故事
案例:四通的故事—中關村大裂變
3、大中型企業(yè)階段(5-7年)競爭危機
案例:網(wǎng)景狀告微軟,美國微軟公司的拆分案
4、大巨型企業(yè)階段(7年以上)
企業(yè)文化危機
案例:美國安然公司的丑聞
案例:八佰伴倒閉
案例:愛多VCD的悲哀
二.中國企業(yè)30年發(fā)展的啟示—急需創(chuàng)新型人才
1.中國企業(yè)的達利克摩斯之劍
2.中國呼喚高素質的中高層職業(yè)經(jīng)理人
案例:中國 B企業(yè)
案例:某國 A企業(yè)
3.中國企業(yè)的國際競爭力排名
啟示:中國企業(yè)急需創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
三.我們應有的正確的創(chuàng)新理念
1.創(chuàng)新是簡單的、容易的,我也能創(chuàng)新
2.創(chuàng)新是一種意識、一種觀念,形成創(chuàng)新的習慣
3.創(chuàng)新是人人都能做到的,時時處處都有創(chuàng)新
4.創(chuàng)新要敢于嘗試、大膽想象
游戲:踩報紙
5.創(chuàng)新在全球化和微利時代對個人與企業(yè)極端重要
第二章 建立創(chuàng)新思維的心智模式
一.樹立陽光心態(tài)
1.天生我才必有用
打破不可能思維
教學錄像:腳比手更靈活
2.自激起創(chuàng)新欲望
案例:大發(fā)明家愛迪生
二.排除各種思維障礙
習慣性思維障礙
直線型思維障礙
知名型思維障礙
從眾型思維障礙
書本型思維障礙
自我中心型思維障礙
經(jīng)驗思維障礙
定勢思維障礙
其他類型的思維障礙
三.學會超越并尋找創(chuàng)新點
1.超越什么
超越理論
超越習慣
超越經(jīng)驗
超越自滿
超越現(xiàn)實
案例:毛澤東搞革命
2.尋找創(chuàng)新點
客觀需要激發(fā)創(chuàng)新
技術進步促進創(chuàng)新
公平競爭驅動創(chuàng)新
創(chuàng)新技法協(xié)助創(chuàng)新
案例:索尼發(fā)明隨身聽
四.創(chuàng)新思維是對傳統(tǒng)思維障礙的突破
寓言:飛不出瓶口的蜜蜂
案例:愛因斯坦發(fā)明相對論
超越傳統(tǒng)游戲:分圖游戲
創(chuàng)新思維游戲:解繩游戲
五.創(chuàng)新思維經(jīng)常使用的心智模式
敢為天下先——創(chuàng)新的獨創(chuàng)性
創(chuàng)造性破壞——創(chuàng)新的破舊性
不同凡響——創(chuàng)新的探索性
標新立異——創(chuàng)新的叛逆性
你新我變——創(chuàng)新的靈活性
見人所未見——創(chuàng)新的求異性
游戲:小組成員將腳放在繩圈內
六.激發(fā)創(chuàng)新思維潛能
激發(fā)思維潛能的方法:良性暗示
激發(fā)思維潛能的方法:幽默氛圍
激發(fā)思維潛能的方法:夢境頓悟
激發(fā)思維潛能的方法:快樂心靈
激發(fā)思維潛能的方法:冥想境界
案例:科學家發(fā)現(xiàn)苯環(huán)
孫波老師的其它課程
團隊管理升級與動機激發(fā) 02.03
團隊的最大作用是,發(fā)揮集體的智慧和力量,能產生出超出物理的化學變化。而問題往往在于,一群人,認知,能力,經(jīng)驗,價值觀等等都不同,又如何能步調一致,協(xié)同發(fā)展,凝聚人心呢。我們希望團隊在一起,是快樂的,和諧的,而面對巨大的工作任務和壓力,經(jīng)常顧了這頭,又疏忽了那一頭。其實團隊建設和目標達成并不沖突,反而是一對好伙伴。本課程,將從了解團隊,和團隊必須升級開始,通過
講師:孫波詳情
基于人性了解的領導力修煉 03.27
基于人性了解的領導力修煉對于這個時代而言,變化最快的莫過于人的變化。我們經(jīng)常清楚地發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在招聘的員工學歷是一批比一批高,相應,他們掌握的知識超過了之前的幾代人。對于這些“知識型”員工,我們好像突然發(fā)現(xiàn)之前完全奏效的管理方法仿佛在一夜之間就行不通了,由于人才的競爭要求,對他們的升遷路徑已經(jīng)顛覆了企業(yè)原有的晉升法則,工資調了又調,之前小米加大棒的管理方式現(xiàn)在已
講師:孫波詳情
高效執(zhí)行力 03.27
高效執(zhí)行力前言我們都知道,執(zhí)行力是企業(yè)目標和結果的關鍵環(huán)節(jié)。執(zhí)行力其實分兩個層面,一個是個人執(zhí)行力,另一個是組織執(zhí)行力。我們會清楚的發(fā)現(xiàn),有人,個人執(zhí)行力很強,努力并能為自己的工作結果負責,但是當這個人到了另一個組織的時候,卻不一定發(fā)揮他最大的執(zhí)行力和能力。所以,對于管理者而言,我們不但要要求員工好好干活保證完成任務,還有一項更重的任務,是推動組織發(fā)展,提高
講師:孫波詳情
管理者的十項全能 03.27
管理者的十項全能【課程背景】毛澤東曾經(jīng)說過:“只有目標卻沒有人民群眾的革命熱情,事情是干不成的”。事實上,每個企業(yè)都有自己的目標、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標、規(guī)范、流程本身,而在于員工缺少對企業(yè)目標的心理認同,追求目標的積極態(tài)度,對規(guī)范、流程的遵守和堅持。對于企業(yè)的中高層管理干部而言,我們更需要結合新生代員工(尤其90后)的特點和需求,
講師:孫波詳情
管理者的五項修煉 03.27
管理者的五項修煉【課程背景】毛澤東曾經(jīng)說過:“只有目標卻沒有人民群眾的革命熱情,事情是干不成的”。事實上,每個企業(yè)都有自己的目標、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標、規(guī)范、流程本身,而在于員工缺少對企業(yè)目標的心理認同,追求目標的積極態(tài)度,對規(guī)范、流程的遵守和堅持。對于企業(yè)的中高層管理干部而言,我們更需要結合新生代員工(尤其90后)的特點和需求,
講師:孫波詳情
人心解碼 03.27
人心解碼----員工管理中的心理學前言:對于企業(yè)內部管理而言,最重要的是人的問題。而團隊的核心一定是發(fā)動全員,對目標更有效的達成。但在實際工作中,我們往往會發(fā)現(xiàn),團隊中會出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象,諸如,有了目標卻不能執(zhí)行;有了懲罰,卻不能觸痛;有了規(guī)則,卻不能遵守;有了獎勵,卻無動于衷的團隊內部問題,有個別團隊中還出現(xiàn)了小團伙,和管理對抗事件。這些都大面積的削弱了團
講師:孫波詳情
新生代員工管理 03.27
新生代員工管理課程背景任志強曾經(jīng)說過一句話:突然有一天我發(fā)現(xiàn),過往的所有管理方式,對于現(xiàn)在的這些孩子好像都不適用了。企業(yè)管理不應該只著眼于現(xiàn)在的人員管理,而要思考未來。其實過去還在,未來已來。對于已經(jīng)步入職場的90后,乃至于即將來到企業(yè)的00后,他們的成長背景和我們不同,生活觀念不同,社會化和過往的幾代人完全不同,但他們受教育的程度卻普遍高于現(xiàn)在的管理者。他
講師:孫波詳情
中層能力提升的六把利劍 03.27
中層能力提升的六把利劍從中醫(yī)對人體的研究看,中焦不通,上火下寒。企業(yè)同樣如此,最關鍵的莫過于中層。中層管理者不但肩負著完成組織目標的重任,還必須以培養(yǎng)員工能力為己任。日常工作中,不但有業(yè)務壓力,還會有管理困惑。所以企業(yè)的聚焦也應該更多的放在中層干部的培養(yǎng)上。本課程,將從中層管理者的自我管理,目標管理和時間管理,團隊管理,溝通能力,部署培養(yǎng)授權,建立系統(tǒng)的管理
講師:孫波詳情
柔性領導力 03.27
柔性領導力現(xiàn)在越來越多的女性領導者馳騁商戰(zhàn)中,發(fā)揮著男性領導者不能比肩的作用。其實女性有其特有的人格魅力和性格特點,如能在管理中展現(xiàn),完全可以以一當十,以柔克剛。在今天的企業(yè)管理中,如果還保留那些慈不掌兵和高壓政策的管理理念,很難驅動員工執(zhí)行意愿,更不要說要求相對自由相對民主相對個性的新生代員工。其實柔性領導力不是女性的特權,它是時代的需求和升級的管理理念和
講師:孫波詳情
職業(yè)化與商務禮儀塑造 03.09
職業(yè)化塑造與商務禮儀【課程背景】管理大師杰克韋爾奇曾經(jīng)說過一句話:對于中國企業(yè)的管理進程來講,現(xiàn)階段最缺乏的是職業(yè)化的標準和企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。在遭遇西方的管理科學洗禮后的中國企業(yè)發(fā)現(xiàn),真正頭疼的往往不在于目標、規(guī)范、流程本身,而在于缺少員工對企業(yè)目標的心理認同和追求目標的積極態(tài)度,以及對規(guī)范、流程的遵守和堅持。職業(yè)化標準是企業(yè)的生存和發(fā)展的基礎,這必須通過強
講師:孫波詳情
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