卓有成效的培訓(xùn)管理者

一、培訓(xùn)管理人員的職責(zé)和使命
1、培訓(xùn)管理人員的角色
2、優(yōu)秀培訓(xùn)管理人員的素質(zhì)模型
3、培訓(xùn)管理人員的知識(shí)和能力要求
4、培訓(xùn)管理人員遇到的挑戰(zhàn)

二、培訓(xùn)的管理
1、需求管理
2、計(jì)劃管理
3、費(fèi)用管理
4、評(píng)估管理

三、課程開(kāi)發(fā)管理
1、如何進(jìn)行快速有效的課程開(kāi)發(fā)
2、設(shè)計(jì)課程大綱
3、設(shè)計(jì)講義
4、從大綱到PPT：快速制作技巧
5、PPT課件的制作與優(yōu)化
6、素材收集及整理方法
7、設(shè)計(jì)教學(xué)法

四、培訓(xùn)前的充分準(zhǔn)備
1、溝通學(xué)員情況
2、正確使用教學(xué)設(shè)備
3、場(chǎng)地設(shè)計(jì)及布置

五、培訓(xùn)的多種方式
1、有效控制節(jié)奏和時(shí)間
2、控制講解要點(diǎn)
3、多種培訓(xùn)方式組合實(shí)施
4、合理過(guò)渡
5、單元總結(jié)與回顧
6、組織案例討論
7、如何避免培訓(xùn)方式濫用
8、與學(xué)員交流與互動(dòng)的技巧

六、行動(dòng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化

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