卓越領(lǐng)導力“”

  培訓講師：林海

講師背景：
講師介紹：林海u北大匯豐商學院領(lǐng)導力中心課題組組長u《非常財經(jīng)觀察》電視節(jié)目特邀嘉賓u中國百佳管理培訓名師u《星巴克“五城十?！比珖嗄觐I(lǐng)導力項目》教材開發(fā)編撰人u原廣東建筑工程總公司高管，知名民營企業(yè)董事總經(jīng)理;u中國房產(chǎn)業(yè)協(xié)會城市開發(fā)委 詳細>>

林海
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卓越領(lǐng)導力“”詳細內(nèi)容

卓越領(lǐng)導力“”

【課程大綱】

 

**天

 

0導言：

0.1以勝任能力化解工作壓力

0.2據(jù)職業(yè)角色轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容

0.3從業(yè)務(wù)精英到卓越領(lǐng)導的六力體系

 

1、超速成長的學習力

1.1個人修養(yǎng)提升：領(lǐng)導者的能量定律

1.2領(lǐng)導角色到位：領(lǐng)導者的四個管理角色變化

課堂演練:自我行為分析

1.3組織共同成長：領(lǐng)導者引領(lǐng)學習型組織

1.4學習方法創(chuàng)新：領(lǐng)導者的加速度學習

演練：工作學習與創(chuàng)新

1.5卓越品格修煉：卓越領(lǐng)導的六度修煉

1.6學習渠道拓寬：從改變績效到提升素質(zhì)

 

2、多謀善斷的決斷力

2.1決策邏輯：棋高一招四要點

案例：制造商絕地求生

2.2決策深度：漏斗分析法

2.3決策廣度：高明決策的時空徑

演練：Mini案例分析@

2.4決策心智：做長青領(lǐng)導人

2.5決策技術(shù)：從經(jīng)驗決策到科學決策

 

3、駕馭團隊的組織力

3.1三個科學人才觀

3.2組織發(fā)展人才觀

3.3核心人才的三個特征

3.4組織能力決定人才需求

3.5以情商提升組織能力

案例：管理者的人際溝通方陣

案例分析:怎樣讓員工愉快接受任務(wù)

3.6領(lǐng)導方式因?qū)ο蠖?/p>

案例：職業(yè)隊的素能

3.7辨析組織溝通80/20

案例：BEN的用餐卡

3.8蜂窩式反饋系統(tǒng)

第二天

4、培育人才的教導力

4.1可持續(xù)發(fā)展,根本是人的發(fā)展

4.2從管理者成為企業(yè)教練

4.3領(lǐng)導團隊的分工組合

4.4少數(shù)明星成為滿天繁星

課堂演練:樹立團隊標桿

4.5培育團隊的螺線七段

4.6實現(xiàn)人才備份的五級模式

4.7鞏固培訓成效的ATC模式

 

5、凝聚人心的影響力

5.1四季循環(huán)，培育團隊文化

5.2人才激勵的三個階段

5.3四條磁線，吸引更多人才

5.4過程激勵四個有效點

5.5組織效能責任公式

5.6責任體系強化行為

5.7高績效團隊的五個要素

5.8組織中的非權(quán)力運用

5.9讓員工積極且具建設(shè)性

5.10人性管理激發(fā)人才潛能

 

6、提升績效的推行力

6.1如何科學確立目標

無量化意味著不達成

5W2H列表法

6.2計劃執(zhí)行中的溝通與控制

6.3高效管理的7個關(guān)鍵點位

6.4執(zhí)行中的預(yù)案管理

6.5調(diào)適員工工作狀態(tài)

6.6效能低下為哪般？

6.7承諾管理，讓執(zhí)行自覺自動

6.8競賽管理，讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”

 

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1．超速成長的學習力1．1完成角色轉(zhuǎn)換1．2獲取超人能量1．3煉就非凡意志2．多謀善斷的決策力2．1擴展決策視野2．2提升決斷能力2．3排除決策干擾3．整合資源的組織力3．1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3．2整合人力資源——提升團隊智商5法3．3激活內(nèi)在動力——階梯法讓無形激勵有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動力4．帶隊育人的教導力4．1造就卓越團隊——必勝之道在操

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１．企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位１．１企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位　　　　　　?。保才嘤枎?項特質(zhì)１．３培訓師4項學習要領(lǐng)　　　　　　　１．４TTT學員的培訓心得１．５演練：1分鐘課程２．培訓師的職業(yè)規(guī)范２．１培訓師8項職業(yè)規(guī)范　　　　　　?。玻才嘤栵L范6項禁忌２．３姿態(tài)運用3類標準　　　　　　　　２．４眼神運用6種方式２．５培訓師課前自檢要點　　　　　　?。玻毒收n程的

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１．領(lǐng)導溝通八項基礎(chǔ)1．1理念：領(lǐng)導就是溝通1．2起點：溝通從心開始1．3常見的九種溝通錯誤解析案例：建立溝通平臺1．4人類行為密碼圖1．5人類的四種基本行為1．6人際溝通四大心理熱鍵1．7完美溝通五線譜1．8解讀人心從傾聽起步２．使用溝通五項全能2．1上行溝通：如何與上級溝通案例：請示與匯報要領(lǐng)2．2平行溝通：如何與平級溝通案例：爭取他人合作要領(lǐng)2．3下行

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1．現(xiàn)代人力資源管理體系1．1人力資源體系8大模塊1．2人力部門工作改善路徑1．3人力資源管理的戰(zhàn)略地位2．績效管理設(shè)計與創(chuàng)新2．1績效管理的關(guān)鍵點2．2績效管理狀態(tài)儀表2．3全面提升的績效魔方2．4績效管理責任與分工2．5績效管理的四步流程2．6推動改善的反饋管理2．7刷新業(yè)績的競賽管理2．8花旗與西門子的績效管理3．人力資源提升工程3．1從個人行為到組織

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1．職場溝通八項基礎(chǔ)1．1理念：溝通是職業(yè)能力1．2起點：溝通從心開始1．3職場常見的九種溝通錯誤解析　　案例：建立溝通平臺1．4人類行為密碼圖1．5人類的四種基本行為1．6人際溝通四大心理熱鍵1．7完美溝通五線譜1．8解讀人心從傾聽起步2．職場實用溝通五項全能2．1上行溝通：如何與上級溝通案例：請示與匯報要領(lǐng)2．2平行溝通：如何與平級溝通案例：爭取他人合作

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職業(yè)精英的5P特質(zhì)Purpose——方向篇1．出演一流的劇本1．1職業(yè)規(guī)劃：對職業(yè)發(fā)展的總體籌劃2．發(fā)揮自己的強項3．選擇慎重，追求執(zhí)著——演練：8分鐘設(shè)計8年P(guān)ower——動能篇4．為明天時刻準備著4．1學習四要領(lǐng)4．2知識集合=力量5．刷新昨天的記錄5．1恐龍員工的四種征兆6．要做就做好6．1由小品而成大戲——演練：小品做成精品Principle——自律

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部分:管理者的自我管理1、管理者的角色定位1.1從職業(yè)精英到團隊領(lǐng)導1.2指揮藝術(shù)對管理者的啟示1.3管理角色因管理情境而變1.4突破管理者職業(yè)障礙線2、管理者的心智模式2.1職業(yè)經(jīng)理人的能力公式2.2職業(yè)經(jīng)理人的情商管理2.3借力比努力更重要2.4簡單思維制勝大局2.5先掌控自我再掌控世界第二部分:管理管理能力的“61”修煉1了解你的團隊1.1團隊中的四類

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1．超速成長的學習力1．1完成角色轉(zhuǎn)換1．2獲取超人能量1．3煉就非凡意志2．多謀善斷的決策力2．1擴展決策視野2．2提升決斷能力2．3排除決策干擾3．整合資源的組織力3．1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3．2整合人力資源——提升團隊智商5法3．3激活內(nèi)在動力——階梯法讓無形激勵有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動力4．帶隊育人的教導力4．1造就卓越團隊——必勝之道在操

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主題導入：《播種春天》1．職業(yè)培訓師之道１．１現(xiàn)代培訓的“三一律”　　　　　１．２培訓師的四項職業(yè)使命１．３培訓師的職業(yè)素質(zhì)模型　　　　?。保囱菥殻?分鐘Mini課程2．職業(yè)培訓師的技能素養(yǎng)２．１克服怯場的5項策略２．２課程導入的5種手法２．３課程收結(jié)5項手法２．４演練：1分鐘導入２．５課堂必修的4項風范２．６專業(yè)培訓的12種手勢３．職業(yè)培訓師專業(yè)教學方法

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１．企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位１．１企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位　　　　　　　１．２培訓師6項特質(zhì)１．３培訓師4項學習要領(lǐng)　　　　　　?。保碩TT學員的培訓心得１．５演練：1分鐘課程２．培訓師的職業(yè)規(guī)范２．１培訓師8項職業(yè)規(guī)范　　　　　　　２．２培訓風范6項禁忌２．３姿態(tài)運用3類標準　　　　　　　?。玻囱凵襁\用6種方式２．５培訓師課前自檢要點　　　　　　　２．６精彩課程的

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