咨詢式『績(jī)效管理系統(tǒng)』實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
咨詢式『績(jī)效管理系統(tǒng)』實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容
咨詢式『績(jī)效管理系統(tǒng)』實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
咨詢式『績(jī)效管理系統(tǒng)』實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
(3天2夜)
一、【課程說(shuō)明】
帶著你的團(tuán)隊(duì),以你的企業(yè)作為沙盤模擬對(duì)象,向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí),接受聯(lián)想、富士康
、日立、曼秀雷敦、真功夫等企業(yè)績(jī)效顧問(wèn)針對(duì)性的輔導(dǎo),運(yùn)用中國(guó)頂級(jí)顧問(wèn)提供的35
個(gè)專業(yè)工具,通過(guò)3天2夜的時(shí)間,建立起屬于你的――以KPI為基石的績(jī)效管理系統(tǒng)!
用超經(jīng)濟(jì)的投資,回報(bào)你中國(guó)頂級(jí)顧問(wèn)價(jià)值近100萬(wàn)的咨詢方案;
用系統(tǒng)進(jìn)行管理,把老板解放出來(lái);
績(jī)效管理系統(tǒng),讓企業(yè)的成功成為必然!
二、【學(xué)習(xí)標(biāo)桿】
江蘇金輪科創(chuàng)股份有限公司是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的高科技企業(yè),經(jīng)營(yíng)
產(chǎn)品主要有紡織梳理器材、紡織機(jī)械、特種鋼絲及制品。
2008年受金融危機(jī)影響,于年底導(dǎo)入績(jī)效咨詢項(xiàng)目(由主講老師洪生教授和梁官龍老
師組成的咨詢團(tuán)隊(duì)),到2009年,在同行業(yè)績(jī)下滑25%的情況下,逆市銷售增長(zhǎng)了36%,
凈利潤(rùn)增長(zhǎng)了55%,并在紡織行業(yè)1萬(wàn)多家企業(yè)中脫穎而出,被評(píng)為卓越績(jī)效先進(jìn)企業(yè)。
金輪運(yùn)用績(jī)效管理系統(tǒng)后,老板從原來(lái)每天要工作10多小時(shí),到現(xiàn)在每月只需工作4
天。(課后可到標(biāo)桿企業(yè)交流學(xué)習(xí),費(fèi)用自理)
三、【課程特色】
真實(shí)性:課程案例均為主講老師親身操作的,課后可安排到成功企業(yè)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。
針對(duì)性:針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā),專為解決中小企業(yè)績(jī)效管理所設(shè)計(jì)。
實(shí)戰(zhàn)性:針對(duì)性設(shè)計(jì)以學(xué)員企業(yè)為背景的21個(gè)實(shí)戰(zhàn)沙盤,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤
犯在課堂里,只把正確方法帶回去。
超值性:課后提供35個(gè)只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具,價(jià)值不菲,拿回去就能
用。???
?趣味性:小班授課,分組研討,沙盤演練,學(xué)員像咨詢師一樣地工作;讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)
饒有趣味的競(jìng)賽。
四、【學(xué)習(xí)時(shí)間】
五、【課程規(guī)劃】
|課題模塊 |內(nèi)容說(shuō)明 |
| |A、企業(yè)的困惑 |
| | |
| | |
|第一單元 | |
|標(biāo)桿企業(yè)卓越 | |
|績(jī)效系統(tǒng)建立 | |
|過(guò)程介紹 | |
| |我們也曾推行過(guò)績(jī)效管理系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾|
| |、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績(jī)效管理系統(tǒng),并把它作為|
| |管理工具 |
| |的呢? |
| |B、重點(diǎn)收獲 |
| |1、金輪股份企業(yè)背景介紹2金輪股份在沒(méi)有導(dǎo)入績(jī)效管理系統(tǒng)前的|
| |表現(xiàn) |
| |3、是什么觸動(dòng)老板要導(dǎo)入績(jī)效管理系統(tǒng)4、績(jī)效管理系統(tǒng)導(dǎo)入的全|
| |過(guò)程介紹5、導(dǎo)入績(jī)效系統(tǒng)前后的經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)對(duì)比6、老板是怎樣|
| |被解放出來(lái)的 |
| |7、金輪股份的績(jī)效管理系統(tǒng)為什么能成功8、如何復(fù)制金輪的成功|
| |D、工具(拿回就能用) |
| |1.《金輪股份績(jī)效管理系統(tǒng)建立項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃表》2.《金輪股份的績(jī) |
| |效考核表》3.《金輪股份的績(jī)效管理制度》4.《金輪股份的績(jī)效檢討 |
| |會(huì)運(yùn)作模式》 |
| |A、企業(yè)的困惑 |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|第二單元 | |
|正確認(rèn)識(shí)全面 | |
|績(jī)效管理 | |
| |績(jī)效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒(méi)有效果。我們知道|
| |績(jī)效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無(wú)效了呢?|
| |B、重點(diǎn)收獲 |
| |1.為什么員工會(huì)反感績(jī)效考核2.績(jī)效考核怎樣才能做到三笑(老板|
| |、干部、員工) |
| |3.績(jī)效考核的最終目的是什么4.為什么說(shuō)在中國(guó)推行績(jī)效考核一定|
| |要用量化技術(shù) |
| |5.績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別 6.績(jī)效管理的本質(zhì)是什么 |
| |7.理解“績(jī)效=能力×意愿×環(huán)境”8.如何運(yùn)用績(jī)效矩陣對(duì)員工進(jìn)行分 |
| |類 |
| |9.員工類型的情景管理模式 10.沙盤演練:如何設(shè)計(jì)和運(yùn)用“綠燈 |
| |行動(dòng)計(jì)劃” |
| |11.績(jī)效管理和PDCA管理循環(huán)的關(guān)系12.什么是全面績(jī)效管理 |
| |13.全面績(jī)效考核的內(nèi)容:KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo))GS(關(guān)鍵任務(wù)指標(biāo)|
| |) |
| |KCI(關(guān)鍵努力素質(zhì)指標(biāo))Q&A(問(wèn)題與解答)。 |
| |C、沙盤演練(做過(guò)不會(huì)忘) |
| |如何設(shè)計(jì)和運(yùn)用“綠燈行動(dòng)計(jì)劃”情景管理模式的運(yùn)用 |
| |D、工具(拿回就能用) |
| |1、績(jī)效管理調(diào)查和診斷問(wèn)卷2、績(jī)效矩陣圖 |
| |3、績(jī)效管理自評(píng)表(針對(duì)管理者)4、績(jī)效管理自評(píng)表(針對(duì)員工|
| |) |
| |A、企業(yè)的困惑 |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|第三單元 | |
|績(jī)效指標(biāo)體系 | |
|的建立 | |
| |如何用數(shù)據(jù)來(lái)衡量員工的績(jī)效?如何讓員工分擔(dān)企業(yè)的重?fù)?dān),做到|
| |人人頭上有指標(biāo)?如何讓員工象老板一樣地工作? |
| |B、重點(diǎn)收獲 |
| |1.千斤重?fù)?dān)人人挑——目標(biāo)分解的重要性2.企業(yè)三層級(jí)KPI指標(biāo)體系 |
| |3.企業(yè)級(jí)KPI指標(biāo)構(gòu)建 |
| |彼得·德魯克戰(zhàn)略業(yè)務(wù)重點(diǎn)法 |
| |BSC(平衡計(jì)分卡)法 |
| |演練:提煉學(xué)員企業(yè)的企業(yè)級(jí)KPI |
| |4.KPI分解:企業(yè)級(jí)KPI-部門KPI-崗位KPI |
| |指標(biāo)矩陣分解法b)價(jià)值樹(shù)分解法 |
| |c)演練:分解學(xué)員公司的企業(yè)級(jí)KPI |
| |5.如何建立目標(biāo)系統(tǒng)圖 6.目標(biāo)系統(tǒng)圖的作用與應(yīng)用 |
| |7.職能崗位KPI分析――職責(zé)分析法 |
| |8.演練:運(yùn)用職責(zé)分析法分析一個(gè)崗位的KPI |
| |9.如何設(shè)計(jì)KPI考核表 10.如何確定KPI的權(quán)重 11.如何設(shè)計(jì)KPI |
| |的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
| |12.如何確定并分解KPI的目標(biāo)值 |
| |a)歷史趨勢(shì)法 b)資源變動(dòng)法 c)行業(yè)標(biāo)桿法 d)申報(bào)平衡法 |
| |e)競(jìng)標(biāo)法 |
| |13.沙盤演練:設(shè)計(jì)一個(gè)崗位的KPI考核表 |
| |14.GS量化指標(biāo)的設(shè)計(jì) |
| |如何理解GS b)哪些崗位要實(shí)施GS考核 c)GS設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技巧 |
| |GS考核表的設(shè)計(jì) e)沙盤演練:設(shè)計(jì)辦公室主任的GS考核表 |
| |KCI(關(guān)鍵能力素質(zhì)指標(biāo)) |
| |15.考核表的設(shè)計(jì) |
| |a)為什么要進(jìn)行KCI考核 b)哪些崗位要進(jìn)行KCI考核 |
| |c) KCI考核的進(jìn)行方式-360度考核 d)KCI考核表的設(shè)計(jì) |
| |e)沙盤演練:設(shè)計(jì)學(xué)員企業(yè)的KCI考核表 |
| |C、沙盤演練(做過(guò)不會(huì)忘) |
| |提煉學(xué)員公司的企業(yè)級(jí)KPI 2.分解學(xué)員企業(yè)的KPI,形成目標(biāo)系 |
| |統(tǒng)圖 |
| |3.運(yùn)用職責(zé)分析法分析一個(gè)崗位的KPI |
| |4.設(shè)計(jì)一個(gè)崗位的KPI考核表 |
| |5.設(shè)計(jì)辦公室主任的GS考核表 6.設(shè)計(jì)學(xué)員企業(yè)的KCI考核表 |
| |D、工具(拿回就能用) |
| |德魯克戰(zhàn)略業(yè)務(wù)指標(biāo)體系 2.價(jià)值樹(shù)分解模型 |
| |3.多家企業(yè)的目標(biāo)系統(tǒng)圖參考資料 4.KPI績(jī)效考核表標(biāo)準(zhǔn)模板 |
| |5.申報(bào)平衡法模型 6.GS考核表標(biāo)準(zhǔn)模板 7.KCI考核表標(biāo)準(zhǔn)模板|
| |8.某集團(tuán)型企業(yè)KPI參考資料 9.某生產(chǎn)型企業(yè)KPI參考資料 |
| |10.某企業(yè)中高層KPI參考資料 11.七大職能部門KPI參考資料 |
| |12.KCI指標(biāo)參考資料 |
| |A、企業(yè)的困惑 |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|第四單元 | |
|考核指標(biāo)定義 | |
|及數(shù)據(jù)收集 | |
| |設(shè)計(jì)量化指標(biāo)難,但準(zhǔn)確及時(shí)地統(tǒng)計(jì)收集KPI數(shù)據(jù)更難,怎么辦呢 |
| |? |
| |B、重點(diǎn)收獲 |
| |1.考核指標(biāo)如何定義 2.考核指標(biāo)定義應(yīng)避免的錯(cuò)誤 |
| |3.何為績(jī)效數(shù)據(jù)中的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與管理數(shù)據(jù) |
| |4.財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)收集的途徑與難點(diǎn) |
| |5.管理數(shù)據(jù)收集的途徑與難點(diǎn) 6.數(shù)據(jù)收集需要明確哪8個(gè)方面 |
| |7.如何構(gòu)建公司績(jī)效數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)體系 |
| |8.績(jī)效數(shù)據(jù)收集的流程與關(guān)鍵點(diǎn) |
| |9.沙盤演練:設(shè)計(jì)一個(gè)KPI指標(biāo)的8明確 10.Q&A(問(wèn)題與解答) |
| |C、沙盤演練(做過(guò)不會(huì)忘) |
| |對(duì)企業(yè)級(jí)KPI進(jìn)行定義 2.設(shè)計(jì)一個(gè)KPI指標(biāo)的數(shù)據(jù)8明確 |
| |D、工具(拿回就能用) |
| |KPI定義表模板 2.數(shù)據(jù)8明確模板 |
| |3.某企業(yè)績(jī)效數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)制度 |
| |A、企業(yè)的困惑 |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|第五單元 | |
|KPI年度規(guī)劃與| |
|績(jī)效策略計(jì)劃 | |
|制定? | |
| |我們也制定年度目標(biāo),我們年底也考核,但目標(biāo)的達(dá)成怎么老是不|
| |如人意?如何才能提高目標(biāo)達(dá)成的確定性? |
| |B、重點(diǎn)收獲 |
| |年度KPI為什么要規(guī)劃到每個(gè)季度 2.年度KPI如何規(guī)劃到每個(gè)季度|
| |3.如何理解“目標(biāo)——策略——計(jì)劃”的聯(lián)系與區(qū)別 |
| |4.如何制定年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃 5.如何探討完成KPI的月策略 |
| |6.月策略如何轉(zhuǎn)化成月計(jì)劃以落實(shí) 7.如何從月計(jì)劃中提煉GS |
| |8.如何簽訂考核合同 9.Q&A(問(wèn)題與解答)。 |
| |C、沙盤演練(做過(guò)不會(huì)忘) |
| |召開(kāi)一個(gè)績(jī)效計(jì)劃會(huì)議 |
| |對(duì)學(xué)員企業(yè)KPI進(jìn)行2010年年度規(guī)劃,撰寫2010年策略與工作計(jì)劃 |
| |(績(jī)效計(jì)劃) |
| |填寫一份績(jī)效考核表 |
| |D、工具(拿回就能用) |
| |1.KPI年度規(guī)劃表 2.某企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃表參考資料 |
| |3.某企業(yè)月度績(jī)效計(jì)劃及GS表參考資料 4.某企業(yè)KPI及GS評(píng)分表 |
| |參考資料 |
| |A、企業(yè)的困惑 |
| | |
| | |
| | |
|第六單元 | |
|過(guò)程管理 | |
| |????? |
| |績(jī)效目標(biāo)也制定了,績(jī)效計(jì)劃也擬定了,但到年底一看,離目標(biāo)差|
| |了一大截。過(guò)程我也想控制,但那么繁雜,我事情又那么多,如何|
| |才能控制?有無(wú)簡(jiǎn)單、有效的操作?什么時(shí)候我也能象王石一樣去|
| |爬山? |
| |B、重點(diǎn)收獲 |
| |績(jī)效不是“考”出來(lái)的,而是“管”出來(lái)的; 2.績(jī)效過(guò)程控制的兩種 |
| |3.如何通過(guò)“日清表”讓員工自我控制; |
| |4.管理者如何提供“績(jī)效進(jìn)度看板”進(jìn)行過(guò)程管理 |
| |5.主管如何通過(guò)月度績(jī)效檢討會(huì)進(jìn)行過(guò)程控制; |
| |6.月度績(jī)效檢討會(huì)的流程與操作技巧;7.季度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的流程與|
| |操作技巧; |
| |8.總結(jié)會(huì)的流程與操作技巧;9.其他過(guò)程控制形式 |
| |10.定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表 |
| |預(yù)警機(jī)制建立 b)提案管理制度 |
| |11.過(guò)程控制的核心——管理閉環(huán) 12. Q&A(問(wèn)題與解答)。 |
| |C、沙盤演練(做過(guò)不會(huì)忘) |
| |1. 2010年1月5日、6日日清表的填寫 |
| |2. 模擬2010年某月績(jī)效檢討會(huì)的舉行 |
| |3. 模擬2010年1季度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的舉行 |
| |D、工具(拿回就能用) |
| |1.“日清表”模板 2.某企業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表參考資料 |
| |3. 企業(yè)績(jī)效進(jìn)度看板 4.某企業(yè)月度績(jī)效檢討會(huì)流程參考資料|
| |某企業(yè)季度績(jī)效檢討會(huì)流程參考資料 |
| |某企業(yè)年度績(jī)效檢討會(huì)流程參考資料 |
| |某企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)制度 8.某企業(yè)提案管理制度參考資料 |
| |A、企業(yè)的困惑 |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|第七單元 | |
|考核制度設(shè)計(jì) | |
| |發(fā)放獎(jiǎng)金成為了痛苦的事情,如何公平地、開(kāi)心地發(fā)放獎(jiǎng)金?同時(shí)|
| |又能調(diào)動(dòng)員工的積極性? |
| |B、重點(diǎn)收獲 |
| |為什么說(shuō)薪酬的公平性比激勵(lì)性更重要2.薪酬結(jié)構(gòu)應(yīng)如何設(shè)計(jì) |
| |3.績(jī)效考核如何分級(jí) 4.個(gè)人考核如何與公司、部門掛鉤 |
| |5.員工考核為什么需要二次校正 6.員工考核硬性排名的技巧 |
| |7.考核結(jié)果如何與薪酬掛鉤 8.銷售員考核制度如何設(shè)計(jì) |
| |9.工人計(jì)件工資如何設(shè)計(jì) 10.職能人員考核制度如何設(shè)計(jì) |
| |11.研發(fā)人員考核制度如何設(shè)計(jì) 12.Q&A(問(wèn)題與解答) |
| |C、沙盤演練(做過(guò)不會(huì)忘) |
| |設(shè)計(jì)一份職能人員考核制度 2.設(shè)計(jì)一份銷售員考核制度 |
| |模擬1季度員工評(píng)分、二次校正及績(jī)效評(píng)級(jí) |
| |D、工具(拿回就能用) |
| |1.??? 二次校正法模板 2.??? 多家企業(yè)績(jī)效管理制度參考資料 |
| |3. 多家企業(yè)銷售考核制度參考資料 |
| |A、企業(yè)的困惑 |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|第八單元 | |
|績(jī)效面談 | |
| |績(jī)效考核分?jǐn)?shù)出來(lái)了,有時(shí)我們還不敢告訴員工,更不要說(shuō)要面對(duì)|
| |面地談一下了;如何才能建立一個(gè)機(jī)制,讓員工乃至企業(yè)的績(jī)效得|
| |到持續(xù)的提升? |
| |B、重點(diǎn)收獲 |
| |1.“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的力量2.績(jī)效面談的目的3.績(jī)效面談的基本 |
| |要求 |
| |4.績(jī)效面談的步驟 5.正面績(jī)效結(jié)果反饋的模式6.負(fù)面績(jī)效結(jié)果反 |
| |饋的模式 |
| |7.如何制定下一步的績(jī)效改善計(jì)劃 |
| |C、沙盤演練(做過(guò)不會(huì)忘) |
| |演練一次績(jī)效面談 |
| |制定一份績(jī)效改善計(jì)劃 |
| |D、工具(拿回就能用) |
| |績(jī)效面談表模板 |
| |某企業(yè)績(jī)效面談表參考資料 |
洪生老師的其它課程
總裁管理智慧 課程大綱 10.30
總裁管理智慧(徹底解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的十二大難題)■課程方式:適合面向企業(yè)高管的大型論壇(1天)或總裁班課程(2天)■課程說(shuō)明:我們不要小聰明,我們需要大智慧!主講老師在15年的職業(yè)顧問(wèn)生涯中,先后為100家多企業(yè)提供咨詢服務(wù),幫助眾多企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。他認(rèn)為中國(guó)企業(yè)從獨(dú)木舟、龍舟、輪船到航母的四個(gè)發(fā)展階段中,在選擇了正確戰(zhàn)略的前提下,還要不斷地提升組織能力
講師:洪生詳情
戰(zhàn)略性人力資源管理 10.30
戰(zhàn)略性人力資源管理(一天)主講:洪生教授【課程介紹】哈佛大學(xué)對(duì)中國(guó)企業(yè)家的評(píng)價(jià):中國(guó)的企業(yè)家都非常勤奮,但他們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何讓下屬勤奮;他們應(yīng)該搭建高效的組織運(yùn)作平臺(tái),吸引和培養(yǎng)核心的人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)從重業(yè)務(wù)到重管理的轉(zhuǎn)變。成功的企業(yè)為什么成功,失敗的企業(yè)為什么失敗,差別之處就在于兩個(gè)條件:其一,是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才;其二,對(duì)這些人才是否進(jìn)行
講師:洪生詳情
咨詢式『組織運(yùn)作+人力資源』 10.30
咨詢式『組織運(yùn)作+人力資源』實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)-企業(yè)組織運(yùn)作和人力資源整體解決方案(5天2夜)一、【培訓(xùn)對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、高管及人力資源管理者二、【教學(xué)模式】講解+咨詢案例分享+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操+工具應(yīng)用+疑難問(wèn)答三、【課程起源】洪生教授在清華、北大等大學(xué)講授總裁班人力資源管理課程時(shí),總有很多學(xué)員在課后追著說(shuō):課程太好了,都講到了我們的心坎里,您講的都是我們目前所困惑的,
講師:洪生詳情
企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展實(shí)現(xiàn)從5千萬(wàn)到10個(gè)億的跨越!毋庸置疑,經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放二十多年的發(fā)展,中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)如雨后春筍般迅速成長(zhǎng)壯大起來(lái),其中大部分曾經(jīng)歷過(guò)艱難的創(chuàng)業(yè)期,現(xiàn)已步入發(fā)展壯大的疲憊期。特別能夠得到共識(shí)的是,很多民營(yíng)企業(yè)當(dāng)效益達(dá)到一定規(guī)模后,就再難以邁上一個(gè)更高的臺(tái)階。究其原因,有著經(jīng)營(yíng)理念、戰(zhàn)略意識(shí)和管理思想等方面的眾多問(wèn)題。時(shí)至今日,尚有絕大多數(shù)民
講師:洪生詳情
贏在績(jī)效 10.30
贏在績(jī)效(1-2天)(洪生教授)課程介紹全球500強(qiáng)的企業(yè)都在運(yùn)用績(jī)效管理系統(tǒng)確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成。有效運(yùn)用績(jī)效管理系統(tǒng)達(dá)成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)科學(xué)的考核指標(biāo)體系是關(guān)鍵,在科學(xué)指標(biāo)的指引下,圍繞指標(biāo)開(kāi)展一系列的管理行為,保證指標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。在中國(guó)企業(yè)推行績(jī)效管理的過(guò)程中,有很多很奇怪的現(xiàn)象,管理者不清楚企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù),例如營(yíng)業(yè)額、利潤(rùn)率、現(xiàn)金流、應(yīng)收賬款額、成
講師:洪生詳情
、提升商務(wù)形象魅力 1、商務(wù)公務(wù)形象――尊貴、優(yōu)雅、值得信賴 A、公務(wù)西裝的色彩、款式、面料選擇 B、好西裝的五個(gè)細(xì)節(jié) C、西裝的選購(gòu)常識(shí) D、公務(wù)襯衫穿著“五”原則 E、公務(wù)領(lǐng)帶的搭配原則和禁忌 F、公務(wù)領(lǐng)帶的五種顏色寓意 G、公務(wù)腰帶、皮鞋、襪子 H、正裝手表、公文包――公務(wù)形象的增值器 2、正裝外套――尊貴、優(yōu)雅的開(kāi)場(chǎng)白 3、
講師:洪生詳情
人才招聘與面試技巧 01.01
一、人才招聘概述企業(yè)為什么要慎重地甄選人才人才甄選的原理:人與事的匹配人力資源戰(zhàn)略的元素:人才定位決定人才定位的三大要素:行業(yè)性質(zhì)、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、企業(yè)價(jià)值觀從人力資源戰(zhàn)略到人才招聘世界級(jí)企業(yè)人才招聘的成功典范二、人才招聘體系的建立招聘計(jì)劃的設(shè)計(jì)招聘流程的設(shè)計(jì)招聘渠道的選擇與建立新員工的考核與同化程序招聘工作的評(píng)估與改進(jìn)三、面試與甄選人才甄選的方式人才甄選的步驟素
講師:洪生詳情
1:公司治理基本內(nèi)涵一.什么是企業(yè)(公司)?1.企業(yè)演進(jìn)的粗線條描述2.企業(yè)形態(tài)演變導(dǎo)致的問(wèn)題3.企業(yè)性質(zhì)4.案例分析二.什么是公司治理?1.如何可以基業(yè)常青?2.公司治理的涵3.經(jīng)理人員腐敗的表現(xiàn)形式4.中國(guó)公司治理問(wèn)題的產(chǎn)生三.公司治理的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)1.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)2.企業(yè)所有權(quán)3.剩余索取權(quán)4.剩余控制權(quán)5.剩余索取權(quán)和剩余控制權(quán)的匹配2:公司內(nèi)部治理:
講師:洪生詳情
戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與管理 01.01
一、規(guī)劃范化人力資源管理的總體思路及人力規(guī)劃◇何謂人力資源◇人力資源的特性◇何謂人力資源管理二、如何理解人力資源戰(zhàn)略◇綜合人力資源戰(zhàn)略的組成部分◇人力資源管理流程◇直線經(jīng)理的角色與行為三、組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)◇組織設(shè)計(jì)的原則◇人力規(guī)劃◇崗位設(shè)計(jì)的原則◇業(yè)務(wù)流程導(dǎo)向的工作設(shè)計(jì)四、工作分析在部門管理中的應(yīng)用◇何謂工作分析◇工作分析的目的◇如何制作工作行事歷◇工作說(shuō)
講師:洪生詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 01.01
一、人力資源管理概論何謂人力資源人力資源的特性何謂人力資源管理二、如何理解人力資源戰(zhàn)略綜合人力資源戰(zhàn)略的組成部分人力資源管理流程直線經(jīng)理的角色與行為三、組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)組織設(shè)計(jì)的原則人力規(guī)劃崗位設(shè)計(jì)的原則業(yè)務(wù)流程導(dǎo)向的工作設(shè)計(jì)四、工作分析在部門管理中的應(yīng)用何謂工作分析工作分析的目的如何制作工作行事歷工作說(shuō)明書的格式及制作工作說(shuō)明書在部門管理中的應(yīng)用五、人才
講師:洪生詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21169
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20252
- 3行政專員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16229
- 5員工守則 15470
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15409
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14563
- 9文件簽收單 14208