一帶一路，合作共贏

  培訓(xùn)講師：夏國維

講師背景：
夏國維講師簡介?北京大學(xué)EMBA?資深人力資源管理專家?職業(yè)培訓(xùn)師?企業(yè)管理咨詢顧問?中國職業(yè)經(jīng)理人考評委員會評委?智博（中國）管理研究院研究員?中國管理創(chuàng)新研究院研究員?助力管理咨詢顧問公司首席講師?盛世影響力EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院特聘講師? 詳細(xì)>>

夏國維
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一帶一路，合作共贏詳細(xì)內(nèi)容

一帶一路，合作共贏





【課程要義】


“一帶一路”作為中國首倡、高層推動的國家戰(zhàn)略，對我國現(xiàn)代化建設(shè)和屹立于世界的領(lǐng)
導(dǎo)地位具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想的提出，契合沿線國家的共同需求，
為沿線國家優(yōu)勢互補(bǔ)、開放發(fā)展開啟了新的機(jī)遇之窗，是國際合作的新平臺，體現(xiàn)的是
和平、交流、理解、包容、合作、共贏的精神。

2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇落下帷幕，習(xí)近平主席在論壇開幕式上的演講，得
到與會外國元首、政府首腦和國際組織領(lǐng)導(dǎo)人的高度評價(jià)?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)植根于歷史
，但面向未來；“一帶一路”源自中國，但屬于世界。

【課程綱要】

第一單元：深刻領(lǐng)悟“一帶一路”戰(zhàn)略的內(nèi)涵

一、準(zhǔn)確把握“一帶一路”戰(zhàn)略內(nèi)涵

1、“一帶一路”的歷史淵源和時代背景

2、“一帶一路”戰(zhàn)略的概念由來

3、“一帶一路”戰(zhàn)略意義和“六個特點(diǎn)”

4、理清“一帶一路”框架思路

　 二、“一帶一路”戰(zhàn)略的規(guī)劃和路徑

1、“一帶一路”戰(zhàn)略遵循的基本原則

2、合作的重點(diǎn)和內(nèi)容是“五通”

3、促進(jìn)深層次的國際合作機(jī)制，構(gòu)建世界“大格局”

4、強(qiáng)化多邊合作機(jī)制作用，建立“一帶一路”國際高峰論壇

三、“十三五綱要”推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)

1、完善對外開放區(qū)域布局，加快對外貿(mào)易優(yōu)化升級

2、提升利用外資和對外投資水平

3、暢通“一帶一路”經(jīng)濟(jì)走廊

4、共創(chuàng)開放包容的人文交流新局面

四、借助“一帶一路”充分發(fā)揮自身優(yōu)勢

1、發(fā)揮各區(qū)域優(yōu)勢，實(shí)行更加積極主動的開放戰(zhàn)略

2、落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神

3、實(shí)施“四個全面”戰(zhàn)略布局

4、放眼世界尋找中國企業(yè)發(fā)展的新機(jī)遇



第二單元：攜手推進(jìn)“一帶一路”，開創(chuàng)發(fā)展新機(jī)遇

一、“一帶一路”高峰論壇成果豐碩

1、高峰論壇凸顯中國號召力

2、習(xí)近平主席的講話再次為世界發(fā)展描繪新愿景

3、各國政要盛贊一帶一路高峰論壇

4、“一帶一路”的影響無處不在

　 二、把“一帶一路”建設(shè)成為“六條大路”

1、要將“一帶一路”建成——和平之路

2、要將“一帶一路”建成——繁榮之路

3、要將“一帶一路”建成——開放之路

4、要將“一帶一路”建成——創(chuàng)新之路

5、要將“一帶一路”建成——文明之路

6、要將“一帶一路”建成——廉潔之路

三、“一帶一路”——習(xí)近平之諾

1、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體“四個不會改變”

2、開創(chuàng)合作共贏新模式的“五個不會”

3、中國推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的“七大舉措”

4、“一帶一路”源自中國，但屬于世界

四、“一帶一路”為企業(yè)帶來九大機(jī)遇

機(jī)遇一：交通運(yùn)輸業(yè)將成為重點(diǎn)；

機(jī)遇二：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需求旺盛；

機(jī)遇三：文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮螅?br />
機(jī)遇四：旅游發(fā)展將成為新熱點(diǎn)；

機(jī)遇五：國際貿(mào)易將進(jìn)一步拓展；

機(jī)遇六：金融產(chǎn)業(yè)將得到提升機(jī)會；

機(jī)遇七：資源能源開發(fā)與利用迎新機(jī)遇；

機(jī)遇八：生態(tài)產(chǎn)業(yè)獲得新的發(fā)展空間；

機(jī)遇九：中國制造融入“一帶一路”建設(shè)。

 

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