供給側(cè)改革中的銀行業(yè)新機(jī)遇
供給側(cè)改革中的銀行業(yè)新機(jī)遇詳細(xì)內(nèi)容
供給側(cè)改革中的銀行業(yè)新機(jī)遇
供給側(cè)改革中的銀行業(yè)新機(jī)遇
【課程背景】
商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型變革的主要矛盾日益表現(xiàn)為客戶不斷升級的金融和非金融需求與銀行落后的服務(wù)和組織能力之間的矛盾。要解決這一主要矛盾,就需要推動商業(yè)銀行供給側(cè)改革,使銀行回歸服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)的本質(zhì),通過管理效率、經(jīng)營水平和有效金融供給的提升,產(chǎn)生新的生產(chǎn)力躍升,真正實現(xiàn)對金融新常態(tài)的引領(lǐng),把握新機(jī)遇。
【授課時長】
6小時
【課程收益】
1.了解國家對于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革內(nèi)涵以及和十三五規(guī)劃的關(guān)系
2.結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)銀行實施供給側(cè)改革的邏輯,策略和路徑
【授課對象】
適合渴望利用供給側(cè)改革推進(jìn)商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型變革所有相關(guān)人員
【課程形式】
以講授為主,結(jié)合案例分析、互動體驗等形式。
【課程大綱】
一、解讀國家對于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)涵
1.從提高供給質(zhì)量出發(fā),用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整
2.矯正要素配置扭曲,擴(kuò)大有效供給
3.提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性
4.提高全要素生產(chǎn)率,更好滿足廣大人民群眾的需要
二、“十三五”規(guī)劃與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革關(guān)系
1.圍繞中央對于創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”
2.完成去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板“五大重點任務(wù)”目標(biāo)
3.提高銀行供給體系質(zhì)量與效率,將行動落實在銀行經(jīng)營的重要方向
三、銀行業(yè)供給側(cè)改革邏輯和新機(jī)遇
1.過往經(jīng)濟(jì)模式下的銀行經(jīng)營、管理邏輯
2.商業(yè)銀行傳統(tǒng)模式的終結(jié)
3.客戶金融需求的深刻變化
4.商業(yè)銀行面臨的核心問題
5.激發(fā)市場端的供給活力和服務(wù)水平
6.實現(xiàn)中后臺的管理變革和機(jī)制優(yōu)化
四、銀行如何加入供給側(cè)改革
1.改變基于需求側(cè)的粗放式經(jīng)營方式
2.根本上轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念和服務(wù)文化
3.產(chǎn)品和服務(wù)模式專業(yè)創(chuàng)新
4.變革管理和生產(chǎn)組織機(jī)制
5.增加有效的金融產(chǎn)能供給
6.提高商業(yè)銀行服務(wù)的質(zhì)量和效率
7.優(yōu)化金融資源配置
五、銀行業(yè)供給側(cè)改革產(chǎn)業(yè)升級路徑
1.整體為實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供強(qiáng)大的金融支持
2.總體矯正過往模式下的金融資源配置扭曲
3.逐步降低“兩高一?!薄敖┦髽I(yè)”落后行業(yè)和過剩產(chǎn)能對于信貸資源的占用
4.挖掘新形勢下的客戶需求變化,通過高適配性的金融創(chuàng)新和服務(wù)提升
5.在策略管理、金融工具、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)控管理、技術(shù)運(yùn)用等方面,逐步與國際先進(jìn)銀行與監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)接軌,
6.優(yōu)化商業(yè)銀行的經(jīng)營管理水平,提升前線的專業(yè)水平和服務(wù)能力
馬兆林老師的其它課程
中國式現(xiàn)代化愿景下的新型工業(yè)化發(fā)展課程背景:中國式現(xiàn)代化是工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化疊加發(fā)展的現(xiàn)代化,對創(chuàng)新現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程具有重要啟示意義。目前中國是全球最大的制造業(yè)國家,大多數(shù)中國工廠并沒有掌握制造的核心材料、設(shè)備,以及工藝,他們?nèi)匀煌A粼诮M裝加工的階段,缺乏原創(chuàng)技術(shù)、缺乏創(chuàng)新。面對工業(yè)4.0和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的新工業(yè)革命大潮,中國是否會喪失制造業(yè)大國的
講師:馬兆林詳情
銀行網(wǎng)絡(luò)信息安全培訓(xùn)課程背景:銀行加強(qiáng)信息安全主要目的是為了保障信息化的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息安全不僅屬于技術(shù)問題,也屬于管理問題。網(wǎng)絡(luò)信息安全的構(gòu)建,是大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展安全,也是確保金融企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全有序重要保障。課程時間:3小時課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、體驗游戲、視頻觀賞等形式。授課講師:馬兆林(簡介略)課程大綱銀行網(wǎng)絡(luò)安全概述我
講師:馬兆林詳情
數(shù)字化項目管理 03.08
數(shù)字化項目管理數(shù)字化中的項目管理幾個方面、工具支撐導(dǎo)入:項目風(fēng)險(經(jīng)濟(jì)背景),EDS界面數(shù)字化工具,不能太微觀財務(wù)管理,共性特性這怎么呈現(xiàn)?怎么匹配學(xué)員的剛需?課程背景:數(shù)字化項目管理是項目管理在數(shù)字化領(lǐng)域的應(yīng)用,結(jié)合數(shù)字化行業(yè)特點運(yùn)用項目管理技術(shù)、理念和方法,包括9大領(lǐng)域(項目綜合、范圍、時間、成本、質(zhì)量、人力資源、溝通、風(fēng)險和采購管理)以及啟動、計劃、實
講師:馬兆林詳情
數(shù)據(jù)治理(1天) 03.08
數(shù)據(jù)治理數(shù)據(jù)治理課程是ICCP的一門認(rèn)證課程。學(xué)員掌握數(shù)據(jù)治理與管理的知識體系,提高數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理能力。深刻理解數(shù)據(jù)治理為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)帶來的價值。經(jīng)認(rèn)證考試后可收獲國際認(rèn)可的數(shù)據(jù)治理與管理(DGSP)培訓(xùn)和認(rèn)證證書。培訓(xùn)時長:6小時授課內(nèi)容數(shù)據(jù)治理和管理核心概念數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)治理數(shù)據(jù)治理業(yè)務(wù)驅(qū)動因素和其他概念數(shù)據(jù)管理范圍和組織數(shù)據(jù)治理角色和其他計劃元素數(shù)
講師:馬兆林詳情
數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理-數(shù)據(jù)治理數(shù)據(jù)治理課程是ICCP的一門認(rèn)證課程。學(xué)員掌握數(shù)據(jù)治理與管理的知識體系,提高數(shù)據(jù)資產(chǎn)的管理能力。深刻理解數(shù)據(jù)治理為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)帶來的價值。經(jīng)認(rèn)證考試后可收獲國際認(rèn)可的數(shù)據(jù)治理與管理(DGSP)培訓(xùn)和認(rèn)證證書。培訓(xùn)時長:3-6小時授課內(nèi)容數(shù)據(jù)治理和管理核心概念數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)治理數(shù)據(jù)治理業(yè)務(wù)驅(qū)動因素和其他概念數(shù)據(jù)管理范圍和組織數(shù)據(jù)治理角
講師:馬兆林詳情
ITIL運(yùn)維管理(1天) 03.08
ITIL運(yùn)維管理課程內(nèi)容ITIL是一種全新的、基于流程的IT管理模式,可快速幫助企業(yè)IT部門從職能/后勤部門轉(zhuǎn)型為服務(wù)部門,并實現(xiàn)規(guī)范、精細(xì)、可量化的IT管理,提供可保證的IT服務(wù)質(zhì)量。ITIL是ITSM流程中最核心的一組,已有近20年的全球應(yīng)用歷史,并于2005年被批準(zhǔn)為國際標(biāo)準(zhǔn)ISO20000。適合對象CIO、IT運(yùn)維經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)管理員;數(shù)據(jù)中心經(jīng)理;IT
講師:馬兆林詳情
前沿技術(shù)及應(yīng)用(6小時) 03.08
前沿技術(shù)及應(yīng)用課程背景:學(xué)習(xí)前沿科技新技術(shù),量子科技、元宇宙、數(shù)字孿生、結(jié)合案例、深入研討智能化創(chuàng)新制造工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。課程時間:6小時課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、互動體驗等形式。課程對象:適合學(xué)習(xí)前沿技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型變革所有相關(guān)人員主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡介略)課程大綱:人工智能技術(shù)與應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)與深入學(xué)習(xí)文字識別、圖像識別、語音識別、視頻標(biāo)注應(yīng)用NLP/O
講師:馬兆林詳情
ITILV4foundation課程內(nèi)容ITIL是一種全新的、基于流程的IT管理模式,可快速幫助企業(yè)IT部門從職能/后勤部門轉(zhuǎn)型為服務(wù)部門,并實現(xiàn)規(guī)范、精細(xì)、可量化的IT管理,提供可保證的IT服務(wù)質(zhì)量。ITIL是ITSM流程中最核心的一組,已有近20年的全球應(yīng)用歷史,并于2005年被批準(zhǔn)為國際標(biāo)準(zhǔn)ISO20000。適合對象CIO、IT運(yùn)維經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)管理員;數(shù)
講師:馬兆林詳情
AI技術(shù)及汽車行業(yè)應(yīng)用課程背景:人工智能技術(shù)拉開新工業(yè)革命的序幕,隨著機(jī)器人技術(shù)、語音圖像識別技術(shù)、專家系統(tǒng)等人工智能技術(shù)逐步突破,日臻完善,并以前所未有的廣度運(yùn)用到汽車行業(yè)的智能化應(yīng)用,高度智能化的汽車行業(yè)將會以革命性的姿態(tài)影響人們的工作和生活,迎來汽車產(chǎn)業(yè)大機(jī)遇。課程目標(biāo):通過人工智能技術(shù)體系的介紹以及當(dāng)前行業(yè)內(nèi)的應(yīng)用案例,導(dǎo)入數(shù)字化意識,激活思維課程時
講師:馬兆林詳情
云計算市場趨勢研究及商模營銷策略變革 02.21
云計算市場趨勢研究及商模營銷策略-馬兆林計算機(jī)行業(yè)過去十年回顧技術(shù)變革推動行業(yè)發(fā)展計算機(jī)行業(yè)持續(xù)增長,云服務(wù)為重要增長動力計算機(jī)行業(yè)市值持續(xù)上升,占比呈現(xiàn)上升趨勢計算機(jī)行業(yè)收入規(guī)模及公司數(shù)量持續(xù)上升計算機(jī)行業(yè)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大計算機(jī)市場競爭格局:龍頭公司隨行業(yè)發(fā)展而變遷云計算商模營銷策略變革計算機(jī)行業(yè)商業(yè)模式:從軟件向云變遷變化背后的原因:技術(shù)變革為計算機(jī)行業(yè)
講師:馬兆林詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21204
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20284
- 3行政專員崗位職責(zé) 19087
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16279
- 5員工守則 15491
- 6軟件驗收報告 15428
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15156
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14589
- 9文件簽收單 14250