《目標管理與計劃落實》

  培訓講師：于麗萍

講師背景：
于麗萍(Tracy)管理者發(fā)展教練北京大學匯豐商學院領導力研究中心講師中國企業(yè)聯(lián)合會注冊管理咨詢師國際教練聯(lián)盟(ICF)認證ACC、PCC級教練北京大學心理學碩士研究生曾任：LG電子(惠州)公司人事主管曾任：平安保險(惠州)公司培訓主管曾任 詳細>>

于麗萍
    課程咨詢電話：

《目標管理與計劃落實》詳細內(nèi)容

《目標管理與計劃落實》

目標管理與計劃落實

課程背景：
設計此課程的目的是幫助管理者們：
1．理清日常工作中因計劃不周．目標設計不合理．計劃跟進不及時等，給工作上帶來不
能按時完成工作目標．工作效率低．以及團隊效能未能發(fā)揮等情況。
2．與傳統(tǒng)課程不同的是，本課程引入國際最前沿的目標管理工具，幫助管理者突破傳統(tǒng)
思維；用創(chuàng)新模式進行目標管理并落實計劃。
3．通過此課程，100%提升管理者的目標管理與制定計劃及有效跟進等能力。

學員收益：
1．學會設定有效的目標．分解，以確保目標不偏離；
2．學會快速制定計劃的方法并落實到行動步驟
3．運用有效的檢測工具，檢測目標實現(xiàn)的可能性及改善方法
4．學習高效的執(zhí)行及檢查的方法，讓計劃落到實處；
5．學習運用教練工具進行目標管理及計劃的落實。

課程特色：
落地性——課程內(nèi)容工具化，語言通俗易懂；案例貼近工作；課后拿來即用。
工具性——將技巧工具化，引入國際最前沿管理工具，易于操作及掌握。
針對性——為管理者度身定制的課程，內(nèi)容100%貼合管理者的工作實際。
實用性——培訓突出實用效果，聚焦管理者工作實踐，通過案例及課堂演練，及導師專業(yè)
指導，學員們在課上直接掌握方法。
生動性——采用研討、案例、視頻、體驗等多種培訓形式，突出課堂的生動性。

課程時間：2天，6小時/天
授課對象：各層級管理者

課程大綱
第一講：關于目標
討論：目標與想法．愿望的區(qū)別？目標對個人的意義？什么是好目標？
一、目標的意義
1．名人談目標
２．案例：你能贏世界冠軍嗎？為什么？
３．目標的意義
案例：馬丁路德·金《我有一個夢想》
案例：尼克·胡哲的精彩人生
5．案例：目標與個人成就
6．你要過怎樣的人生？
體驗：個人愿景
視頻案例：活出你生命的精彩
二、什么是目標
1．什么是目標
2．設定目標是管理者的首要任務
3．管理者的目標應該是什么

第二講：設定有效的目標
討論：個人目標與組織目標關系？工作目標與個人成長目標的關系？好目標的特征？
一、設定SMART目標原則
1．工具1：SMART目標原則
2．案例：定量目標與定性目標
3．工具2：4步寫出好目標
4．演練：設定一個SMART目標
二、檢測目標的有效性
1．工具3：CUP目標檢測法學習
2．示范：CUP工具應用
3．演練：修繕你的目標
三、組織目標的設定
1．組織目標的性質(zhì)
2．組織目標設定的程序
3．撰寫目標7步法
4．分享：總結(jié)前段工作，分享3點成績與不足
5．演練：設定下階段的工作目標
四、目標的修正與分解
1．目標修正的原則
2．目標修正的程序
3．目標的分解
4．目標管理的三個階段
視頻案例：下達不可能完成的命令
5．德魯克談目標管理

第三講：制定計劃
討論：計劃為什么重要？計劃過程中要考慮的因素？最重要的因素是什么？
一、計劃的重要性
1．計劃的重要性
2．為什么不愿意制定計劃
二、計劃的種類
1．計劃的種類
2．不同計劃的特點
3．案例：組織中不同層面的計劃
4．什么是好的計劃
三、計劃的七要素
1．制定計劃的7要素
2．工具4：計劃7要素列表
3．工具5：5R計劃分析工具
4．演練：用5R工具分析自己的目標
5．撰寫計劃書的要領
6．實現(xiàn)計劃的五步流程
7．課后實踐：撰寫一份季度工作計劃
8．德魯克談計劃

第四講：計劃的落實
討論：是什么影響了目標的實現(xiàn)？
一、德魯克談計劃的落實
思考：你的時間都去哪兒了？
二、時間管理原則
1．工具6：時間管理原則
2．認識時間管理四象限
3．德魯克的要事優(yōu)先原則
4．演練：區(qū)別要事
5．案例：普通人與成功人士的時間矩陣
6．測試：檢測一下你是第幾象限的人
7．投資在第二象限
8．課后實踐：用時間象限
三、計劃你的工作
1．工具7：MV要事管理工具學習
2．教練體驗：MV工具
3．演練：用MV工具聚焦下周要事
4．編排下周行事例
5．制定月度計劃
課堂實踐：制定下周計劃及月度計劃
四、行動與檢查
1．過程控制方法
2．工具8：每日任務清單控制法
案例：25000美元的建議
案例：任務清單
五、檢查的作用
1．缺失的一環(huán)
2．檢查的技巧
3．計劃執(zhí)行的4種結(jié)果
4．積極的批評與表揚
演練：積極的批評
5．工具9：2W行動檢查工具
示范：2W工具
演練：2W工具實踐
六、實現(xiàn)目標的完整周期
課后實踐：制定一份周計劃；一份月度計劃。

 

于麗萍老師的其它課程

有效授權與激勵課程背景：一名卓有成效的管理者，不僅能夠帶領著自己的團隊，目標一致，不斷完成并創(chuàng)造更高的績效，更重要的是在整個管理過程中，1．如何能夠通過有效的委派與授權，2．通過激發(fā)下屬的工作動力，3．通過提升員工的能力來創(chuàng)造組織的績效，4．能夠成為一位卓有成效的管理者。本課程就是通過學習如何有效的授權與激勵下屬，實現(xiàn)管理者的成長并卓有成效。課程收益：1．了

 講師：于麗萍詳情

卓越經(jīng)理人的六項修煉課程背景：本課程的目的是幫助管理者們提升團隊建設與管理的綜合能力：1．通過學習，讓管理者更清晰自己在團隊管理中的角色；2．100提升中高層管理者在組織管理中應具備的六項能力：領導、激勵、教導、授權、沖突處理、績效追蹤的能力；3．為企業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理思想及能力的管理者；4．為企業(yè)培養(yǎng)后備高層管理人才。學員收益：1．清晰了解管理者的角色；2

 講師：于麗萍詳情

有效授權與激勵課程背景：一名卓有成效的管理者，不僅能夠帶領著自己的團隊，目標一致，不斷完成并創(chuàng)造更高的績效，更重要的是在整個管理過程中，1．如何能夠通過有效的委派與授權，2．通過激發(fā)下屬的工作動力，3．通過提升員工的能力來創(chuàng)造組織的績效，4．能夠成為一位卓有成效的管理者。本課程就是通過學習如何有效的授權與激勵下屬，實現(xiàn)管理者的成長并卓有成效。學員收益：1．了

 講師：于麗萍詳情

下屬輔導與激勵課程背景：一名優(yōu)秀的管理者，是能夠帶領著自己的團隊，目標一致，團結(jié)協(xié)作，不斷完成并創(chuàng)造更高的績效的。1．如何能夠準確地發(fā)現(xiàn)員工的特長與偏好；2．如何能夠有效地激發(fā)員工的工作動機；如何能夠在工作中清晰地傳授技能；3．如何避免批評指責而運用積極的糾正的輔導方法來輔導下屬，將是本課程的重點內(nèi)容。4．與傳統(tǒng)的管理課程不同的是，本課程引入教練式的工具與技

 講師：于麗萍詳情

下屬培育與有效激勵課程背景：培育與激勵，是管理者日常工作中最經(jīng)常性的工作，也是最具有挑戰(zhàn)性的工作。員工的層級不同，工作需求也不同，管理者相對應采取的培育與激勵的方法與手段出不同.1．如何有效地將激勵結(jié)合在輔導員工之中，2．又不讓下屬感受到是以取悅他，3．或者不要讓下屬感受到領導的過于嚴厲。本課程是專門針對管理者在現(xiàn)實工作中的這樣困擾而設計而成。學員收益：1．

 講師：于麗萍詳情

經(jīng)理人的五項修煉課程背景：本課程的目的是通過五項能夠的修煉，提升管理者的綜合管理能力：1．100提升中高層管理者在組織管理中應具備的五項管理能力：心態(tài)、目標、時間、行動、學習；2．課程以德魯克管理思想及教練技術為核心知識體系及技術支持。3．為企業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理思想及能力的管理者。學員收益：1．清晰了解積極心態(tài)對管理的影響；2．學習有效的時間管理、目標管理、

 講師：于麗萍詳情

跨部門溝通技巧課程背景：作為管理者，你在日常工作管理中總會遇到以下的問題吧！1．為什么跨部門溝通的問題反復發(fā)生？2．為什么一件事情由一個部門主導一個部門配合就沒人配合？3．部門間的交叉與重疊如何處理？4．如何挖掘跨部門溝通問題的根源？5．如何提升跨部門溝通的能力？6．如何打破部門墻，克服部門間的溝通障礙？本課程是一門管理者學習溝通的基礎課程。通過學習，讓管理

 講師：于麗萍詳情

教練式MTP教練式管理者能力培養(yǎng)課程背景：人才的培育與發(fā)展，無論處在哪一發(fā)展階段的企業(yè)來說，都是持續(xù)發(fā)展的核心戰(zhàn)略。針對企業(yè)的這一戰(zhàn)略，幫助企業(yè)解決在不同的發(fā)展階段，提供適應企業(yè)發(fā)展的管理人才培育與發(fā)展項目，可以從根本上解決企業(yè)人才發(fā)展的戰(zhàn)略需要。1．本課程以德魯克的管理思想為理論基礎，2．專門針對管理者全面能力發(fā)展所需，提供適應崗位發(fā)展需要的管理技能；3．

 講師：于麗萍詳情

教練式管理六步法--中高層管理者技能提升訓練課程背景：本課程根據(jù)ICF（國際教練聯(lián)盟）的11項專業(yè)教練能力與技術，結(jié)合管理者的工作實踐，1．通過學習教練式的管理技術，培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者，2．突破傳統(tǒng)的思維與習慣，提升管理者的自我覺察能力；3．學習培養(yǎng)下屬主動工作習慣的技巧，從而影響整個組織的氛圍與士氣。4．采用講解、演示，學員小組討論、1對1練

 講師：于麗萍詳情

《管理者教練技術》--200提升中高層管理者效能（美國ICF版權課程）課程背景：本課程根據(jù)ICF（國際教練聯(lián)盟）的11項專業(yè)教練能力與技術設計。教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練？簡言之，是通過教練式對話，幫助人們深入理解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動力，潛力和變革的愿望。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現(xiàn)更大的自我價值。

 講師：于麗萍詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有