團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

  培訓(xùn)講師:鄧全彬

講師背景:
鄧全彬老師簡介中國最受CEO歡迎的金牌培訓(xùn)師打造狼性團(tuán)隊(duì)企業(yè)生存訓(xùn)練總教練亞洲超級(jí)演說家俱樂部300講師教練國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)品牌心態(tài)激勵(lì)專家多家集團(tuán)公司經(jīng)營顧問、特約講師鄧?yán)蠋熡?3年的實(shí)戰(zhàn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),其中授課經(jīng)驗(yàn)8年以上,歷任高士音響電子集團(tuán)、華洋 詳細(xì)>>

鄧全彬
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理


團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
【課程受益】
1、了解團(tuán)隊(duì)的定義和成功特征;
2、了解團(tuán)隊(duì)成長的四個(gè)階段和一些處理措施;
3、了解目標(biāo)管理和有效授權(quán)的方法;
4、掌握建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)的方法和工具;
5、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理中的沖突處理的認(rèn)識(shí)和處理方法

【培訓(xùn)對(duì)象】
中、高層管理者

【培訓(xùn)時(shí)間】
2天


【授課方式】
理論結(jié)合視頻短片分析、體驗(yàn)式互動(dòng)討論、由淺入深的解析根源,掌握方法


【主講老師】
鄧全彬


【課程大綱】
一、了解團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)的要素
1、 木桶理論
2、 大雁精神短片分享
3、 破冰互動(dòng)分組組建團(tuán)隊(duì)
4、 團(tuán)隊(duì)的定義、群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
5、 團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
6、 我們的團(tuán)隊(duì)存在哪些問題?(互動(dòng)討論)
二、團(tuán)隊(duì)形成需要經(jīng)歷的四個(gè)階段
1、團(tuán)隊(duì)形成的四個(gè)階段
1)形成階段 、風(fēng)暴階段、凝聚階段、表現(xiàn)階段
2)四個(gè)階段不同的心理特征分析
3)團(tuán)隊(duì)重要指標(biāo)在各個(gè)階段的表現(xiàn)和變化
4)每個(gè)階段團(tuán)隊(duì)成員的感受?
2、團(tuán)隊(duì)的角色定位和特征分析
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理
1、什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2、為什么需要團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的誤區(qū)
1)組織因素
2)個(gè)體因素
4、如何打造高效的團(tuán)隊(duì)的步驟
1)、讓大家共同擁有你的構(gòu)想、目標(biāo)
2)、鼓勵(lì)設(shè)置團(tuán)隊(duì)座右銘、綽號(hào)、符號(hào)及口號(hào)
3)、宣揚(yáng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)價(jià)值,建立團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
4)、采用雙贏或多贏的競爭
5)、盡可能以身示范,建立陽光式而不是探照燈式的關(guān)懷,建立部下的互信
6)、致力于奉獻(xiàn)而不是個(gè)人利益,并鼓勵(lì)每個(gè)成員如此
7)、培養(yǎng)員工的自尊心----想方設(shè)法去培養(yǎng),去激勵(lì),而不是挫傷
5、團(tuán)隊(duì)管理
1)人類六大破壞性情感
2)人類六大建設(shè)性情感
3)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的四個(gè)因素
4)團(tuán)隊(duì)成功要素
5)使個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成長的觀念模式
6)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成長的觀念模式
7)把注意力放在承擔(dān)責(zé)任-----解決問題
8)對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的人
9)有成效的抱怨模式
10)有成效的贊賞與激勵(lì)模式
6、目標(biāo)管理
1)目標(biāo)設(shè)置
(1)目標(biāo)的定義
(2)目標(biāo)寫什么
(3)SMART原則
(4)專注你的目標(biāo)
(5)如何對(duì)待目標(biāo)
7、制度建設(shè)
1) 制度建設(shè)的原則——“熱爐”法則
(1)警告性原則
(2)一致性原則
(3)即時(shí)性原則
(4)公平性原則
2)建立績效目標(biāo)導(dǎo)向的價(jià)值評(píng)價(jià)與分配體系
(1)績效考核標(biāo)準(zhǔn)——績效結(jié)果+關(guān)鍵行為要素
(2)績效與薪酬直接掛鉤
(3)績效與職業(yè)發(fā)展直接結(jié)合
8、領(lǐng)導(dǎo)力提升
1)以身作則,樹立標(biāo)桿效應(yīng)
2)有效授權(quán)——猴子管理法
(1)責(zé)任才能使人進(jìn)步
(2)為什么經(jīng)理們總是沒有時(shí)間,
(3)而他們的下屬卻總是沒有工作?
(4)你希望下屬采取哪一種行動(dòng)?
(5)五種員工的分析對(duì)比
(6)猴子法則:高效執(zhí)行者的七大要點(diǎn)
、始終讓猴子在下屬的肩上
、讓員工照顧好自己的猴子
、千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
、讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)
、不要讓猴子累死
、養(yǎng)猴的人也需要快樂
、檢查與指導(dǎo)能讓養(yǎng)猴的人進(jìn)步
9、沖突管理
1)現(xiàn)代沖突觀
2)如何避免沖突
3)沖突案例
4)沖突解決的方法
(1)利用沖突管理表
(2)找出更多答案
(3)溝通
(4)談判
(5)調(diào)解
(6)權(quán)威解決法
(7)目標(biāo)升級(jí)法

 

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卓越團(tuán)隊(duì)成功心智訓(xùn)練【課程受益】1、提高員工素質(zhì),提高團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)凝聚力、改變信念調(diào)整心態(tài)打造高效團(tuán)隊(duì);2、增強(qiáng)員工責(zé)任心、忠誠度,提高執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作力、系統(tǒng)思考能力、換位思考能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);3、激發(fā)潛能、挑戰(zhàn)自我、突破自我、戰(zhàn)勝自我提升心智深刻體會(huì)珍惜、感恩、責(zé)任、認(rèn)真、信心的重要性提升綜合能力與素養(yǎng);4、提高企業(yè)內(nèi)部管理團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)與管理技

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責(zé)任與感恩【課程目的】1、通過感恩教育,喚醒學(xué)員心中對(duì)施恩者的尊敬與感激,讓年輕的或者被現(xiàn)代文明所侵蝕的學(xué)員的心靈,受到撞擊和洗禮。2、營造一個(gè)“知恩”、“感恩”、“報(bào)恩”的和諧企業(yè)氛圍中。3、讓學(xué)員懂得感恩作為自己的日?;拘袨闇?zhǔn)則,激勵(lì)學(xué)員自動(dòng)自發(fā)地、充滿熱情地積極工作。用自己的行為帶動(dòng)他人【培訓(xùn)對(duì)象】適合企業(yè)所有員工【培訓(xùn)時(shí)間】一天至兩天【主講老師】鄧

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