勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)新管理實戰(zhàn)輔導

  培訓講師：劉峰松

講師背景：
劉峰松中國人力資源開發(fā)研究會研究員江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會工會學院特約講師南京大學商學院EDP特約講師上海交通大學金融管理學院特聘講師澳門城市大學MBA注冊國際職業(yè)培訓師國際注冊高級企業(yè)培訓師（CISCT）中國注冊培訓師高級人 詳細>>

劉峰松
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勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)新管理實戰(zhàn)輔導詳細內(nèi)容

勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)新管理實戰(zhàn)輔導


勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)新管理實戰(zhàn)輔導

【針對痛點】
? 不知道如何設計與實施勞模創(chuàng)新工作室管理體系
? 不知道如何找到創(chuàng)新切入點
? 不知道如何創(chuàng)新
? 不知道如何將創(chuàng)新實施與推廣
【培訓收獲】
? 感受：創(chuàng)新既需要知識與技能，更需要膽識
? 知道：創(chuàng)新必須立足于本企業(yè)的實際情況
? 掌握：設計與實施勞模創(chuàng)新工作室管理體系的方法并設計本公司的草案
? 掌握：找到創(chuàng)新切入點的方法并與本公司實際相結合運用
? 掌握：創(chuàng)新的工具、方法本會結合本公司實際初步運用
? 掌握：將創(chuàng)新實施與推廣的方法
【課程對象】
? 公司中高層管理者
? HR部門
【課程時長】
2天 （6小時/天）
【課程形式】
講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法

【課程大綱】
? 分享與分析：
◆ 您工作中的困擾在哪里
◆ 員工們對于公司都有什么意見
◆ 本公司的對標公司是誰？對標的內(nèi)容是什么？
◆ 請解釋一下本公司的戰(zhàn)略
◆ 讓您感到滿意的工作狀態(tài)應該是怎樣的
◆ 客戶對我們的服務有怎樣的意見、要求
◆ 有哪些因素會阻礙我們推廣創(chuàng)新

1變革與創(chuàng)新的案例解析
v 長江電力的辦公地設計
v 華電集團的戰(zhàn)略調(diào)整
v 漢能集團的產(chǎn)品設計
v 中國移動的品牌建設
v 華為用人的“三權分立”
v 錢江水利的產(chǎn)業(yè)鏈整合
v 盛虹印染的客戶所有權
v 康尼科技的干部評議
v 聯(lián)博藥業(yè)的干部儲備
v 聯(lián)合用工
v 柔性工作
v 階段性與會
v 二級庫
v 循環(huán)性包裝
2.設計與實施勞模創(chuàng)新工作室管理體系
v 創(chuàng)新與變革的認識基礎
v 創(chuàng)新與變革的現(xiàn)實基礎
v 創(chuàng)新與變革的動力
v 創(chuàng)新與變革的阻力
v 創(chuàng)新管理體系必須解決的問題
v 勞模創(chuàng)新工作室管理體系構成
v 世界咖啡：本公司是怎樣的公司
v 列名：本公司創(chuàng)新與變革的瓶頸
v 頭腦風暴：如何解決創(chuàng)新工作室管理方面的問題
◆ 如何激勵創(chuàng)新
◆ 如何組織創(chuàng)新資源
◆ 如何控制變革風險
3. 創(chuàng)新思維方法訓練
v 發(fā)散思維訓練
v 收斂思維訓練
v 想像思維訓練
v 聯(lián)想思維訓練
v 辯證思維訓練
v 魚骨圖法訓練
v SWOT分析法訓練
v 5個WHY分析法訓練
v 六頂帽子思維法訓練
v 設問檢查法訓練
v 逆向轉化法訓練
v 特性列舉法訓練
v 缺點列舉法訓練
v 希望點列舉法訓練
v 成對列舉法訓練
4.找到創(chuàng)新的切入點
v 創(chuàng)新的導火索
v 三類主要創(chuàng)新類型的主要切入點在本公司的采用
◆ 科技創(chuàng)新
? 研發(fā)思想
? 研發(fā)關注點
? 研發(fā)組織
? 研發(fā)方法
? 研發(fā)產(chǎn)品
? 工藝、設施、設備、工具的改進
? 新材料的采用
◆ 服務創(chuàng)新
? 服務目的
? 服務對象
? 服務關注點
? 服務方法
? 服務工具
◆ 管理創(chuàng)新
? 目標
? 戰(zhàn)略
? 運營
? 組織
? 流程
? 制度
? 薪酬
? 績效
? 品牌
? 渠道
? 客戶
? 費用
? 培訓
? 物流
? 倉管
? 安全
? 質(zhì)量
? 招聘
? 團隊
? 生產(chǎn)
? 行政
? 總務
? 資產(chǎn)
? 預算
? 資金
? 公關
? 社會責任
? 供應商
? 6S管理
? 職業(yè)規(guī)劃
? 工作計劃
? 工作總結
? 庫房管理
? 會議管理
? 職代提案
◆ 分組無領導小組討論
? 就三種創(chuàng)新類型，每種提出一個本公司創(chuàng)新的切入點
5.將創(chuàng)新實施與推廣
v 創(chuàng)新的實施與推廣需要解決的問題
◆ 如何找到實施與推廣的痛點
◆ 如何找到實施與推廣的時機
◆ 如何面對“保守派”的質(zhì)疑
◆ 如何制訂危機應對預案
v 將創(chuàng)新實施與推廣的激勵措施
◆ 工資
◆ 獎金
◆ 職位
◆ 職稱
◆ 崗位
◆ 培訓
◆ 職業(yè)規(guī)劃
◆ 工作輪替
◆ 工作豐富化
◆ 工作擴大化
◆ 柔性工作
◆ 休息休假
◆ 尊重
◆ 榮譽
◆ 非正式組織地位
◆ 授權
◆ 責任
◆ 工作環(huán)境
◆ 工作關系
◆ 工作氛圍
◆ 安全的勞動關系
v 世界咖啡：制訂一個本公司創(chuàng)新的實施與推廣的計劃

 

劉峰松老師的其它課程

女職工合法權益與特殊利益保護講師：劉峰松針對痛點：v員工和公司黨政領導都期望工會能夠解決一些實際問題，甚至是參與政策、方案的制定。但是，工會人員素質(zhì)低，習慣于“搞搞文體、送送溫暖、發(fā)發(fā)福利、讀讀文件“；v很多員工認為工會只會迎合領導、照顧“困難戶”?；旧虾妥约宏P系不大v工會干部不知道如何防止與消解勞動糾紛v不知道如何保護職工權益v不知道如何幫助員工解決實際

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經(jīng)濟頹勢下，如何做好企業(yè)的風險控制及全價值鏈的經(jīng)營管理針對痛點：面對經(jīng)濟頹勢，手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風險不知道如何運營企業(yè)全價值鏈的經(jīng)營管理培訓后感受與關鍵收獲感受：經(jīng)營企業(yè)的基礎是目標明確知道：企業(yè)的風險無處不在掌握：控制企業(yè)風險的辦法掌握：運營全價值鏈的經(jīng)營管理的方法培訓對象：各階層員工培訓時間：3天×６小時/天=18小時課程形式：講

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組織協(xié)調(diào)能力提升針對痛點?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵、協(xié)調(diào)群體活動，完成群體目標課程收獲:?感受：組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道：要做好組織協(xié)調(diào)工作，首要必須有好的心態(tài)?掌握：配置團隊人員、分配團隊角色、工作資源配置、工作任務安排、授權、激勵、人際關系處理、工作沖突處理的方法培訓對象：?公司中高層管理者?HR部門培訓時間：6小時/天×1天課

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組織建設與管理創(chuàng)新針對痛點：?不知道如何根據(jù)新形勢建設新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結合培訓后感受與關鍵收獲?感受：組織建設必須尊重企業(yè)文化?感受：組織建設與管理必須適應?知道：管理創(chuàng)新適應必須時代的發(fā)展?掌握：根據(jù)時代發(fā)展、形勢的變化去建設組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓對象：?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗?了

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卓有成效的管理者針對痛點：?只會自己干，不會做管理?管理手段落后，管理效果低下，管理心態(tài)消極培訓后感受與關鍵收獲?感受：卓有成效的管理者是可以造就的?知道：目標引領一切思想和行為?知道：卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握：成為卓有成效的管理者的方法培訓對象：?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓師培訓時間：1天6小時/天課程形式：講授法；討論法

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中層識人用人訓練營針對痛點：?不知道如何識人?不知道如何用人培訓后感受與關鍵收獲?感受：識人最靠譜的是在平日里?知道：公司與人才是合作關系。?掌握：識人、人才的方法。培訓對象：?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓時間：1天6小時/天課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)？?您為什么需要工作？?您喜

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中層管理者實操能力提升針對痛點：?會做事，不會管理?知道應該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓后感受與關鍵收獲?感受：計劃是要有工具和步驟！?掌握：流程優(yōu)化、任務下達、工作計劃、工作總結、工作匯報、事務與時間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績效指標設計、激勵的工具。培訓對象：?管理者培訓時間：1天6小時/天課程形式：講授法；討論

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中層管理者管理技能測評項目目標?測試中層管理者通用管理技能?測試中層管理者管理思想、管理目標、管理心態(tài)項目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時長||設計情景下的角色扮演測評|課桌布置：島型；座椅布置：雁陣|1天||無領導小組討論測評|學員分組活動。委派組內(nèi)學員記錄。老師巡回觀測|||會議管理演練的實操測評|培訓現(xiàn)場閉卷答題。|||文件筐、簡答題、選擇題、是非題、論述

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中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門績效管理與員工激勵針對痛點：?不知道如何設計具有火電企業(yè)特點的績效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績效體系的問題?不知道如何激勵員工培訓后感受與關鍵收獲?感受：真不能生搬硬套其它公司的做法?知道：績效必須關注人的實現(xiàn)與發(fā)展?知道：績效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握：績效管理各環(huán)節(jié)（績效思想設計、績效管理機構設計、績效指標設

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中層管理技能提升（美玲）1.目標制定與實施分享與分析?您認為公司和員工是怎樣的關系?員工為什么會為了公司的目標而工作?下屬存在的理由是什么?部門、崗位之間在完成公司目標方面應該是怎樣的關系?公司的生存價值與生存基礎?新的用工關系?什么是目標?目標的系統(tǒng)構成◆社會目標◆市場目標◆經(jīng)濟目標◆管理目標?目標與資源?愿景、使命、價值觀?目標制定的組織?目標分解的依據(jù)

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