《性格分析與角色轉(zhuǎn)換》課程大綱

  培訓講師：吳立國

講師背景：
【專業(yè)資質(zhì)】管理學學士心理學碩士高級注冊企業(yè)培訓師國家二級心理咨詢師《通用管理能力》高級培訓指導師（人社部認證）DISC行為風格認證講師、顧問（認證）性格心理學在企業(yè)管理中的應用研究探索者員工“心、智、能、禮”職業(yè)化訓練模式創(chuàng)始人【從業(yè)經(jīng)歷 詳細>>

吳立國
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《性格分析與角色轉(zhuǎn)換》課程大綱詳細內(nèi)容

《性格分析與角色轉(zhuǎn)換》課程大綱

性格分析與角色轉(zhuǎn)換

課程類別：
性格分析；自我認知；自我定位；角色轉(zhuǎn)換
培訓對象：
新入職員工
培訓形式：
專題講授+案例分析+互動問答+現(xiàn)場討論+視頻分析+現(xiàn)場答疑
培訓時間：
一天（6H/天）
培訓目標：
? 使學員對性格有初步的認識；
? 幫助學員了解現(xiàn)有性格分析工具及其使用范圍；
? 測試學員性格，幫助學員發(fā)現(xiàn)自我性格類型；
? 幫助學員全面認識自我，了解自我性格中的優(yōu)勢及不足；
? 實踐運用，幫助學員梳理在工作及生活中發(fā)揚優(yōu)勢；
? 完善自我，幫助學員認識個人性格中的不足，病彌補不足，完善自我；
? 幫助學員正確認知工作角色，完成從學生到職業(yè)人轉(zhuǎn)變
課程大綱：
一、性格初探：
1、關于性格分析的主要工具及其優(yōu)缺點分析
（1）星座；
（2）血型；
（3）十六型人格；
（4）九型人格；
（5）四型人格。等
2、各種性格研究方法的優(yōu)點；
3、各種性格研究方法的缺點；
4、各種性格研究方法的適用范圍；
5、本次課程的理論基礎：四型人格介紹
1. 性格定位：認知你的性格類型
1、情景模擬一：你是內(nèi)向還是外向？
2、情景模擬二：你是理性還是感性？
3、通過以上問題，初步判定你的性格；
試卷測試：測定你的性格類型。
延伸：
你是哪種性格？
你的性格有什么特點？
三、性格揭秘：掰開揉碎說性格
1、表達型：
（1）活潑型性格的人的優(yōu)點；
（2）活潑型性格的人的缺點；
（3）活潑型性格的代表動物；
（4）活潑型性格的代表人物。
2、力量型：
（1）力量型性格的人的優(yōu)點；
（2）力量型性格的人的缺點；
（3）力量型性格的代表動物；
（4）力量型性格的代表人物。
3、完美型：
（1）完美型性格的人的優(yōu)點；
（2）完美型性格的人的缺點；
（3）完美型性格的代表動物；
（4）完美型性格的代表人物。
4、和平型
（1）和平型性格的人的優(yōu)點；
（2）和平型性格的人的缺點；
（3）和平型性格的代表動物；
（4）和平型性格的代表人物。
四、自我完善——不同性格類型應如何完善自我
1、活潑型：
（1）活潑型性格的不足回顧；
（2）活潑型性格應如何完善自我。
2、力量型：
（1）力量型性格的不足回顧；
（2）力量型性格應如何完善自我。
3、完美型：
（1）完美型性格的不足回顧；
（2）完美型性格應如何完善自我。
4、和平型：
（1）和平型性格的不足回顧；
（2）和平表達型性格應如何完善自我。
五、互動+思考+討論：
1、性格是否來自遺傳；
2、性格是否可以改變；
3、決定個人性格的因素有哪些；
4、現(xiàn)場答疑：約20-30分鐘
六、角色轉(zhuǎn)換
1、學生角色和職業(yè)角色的區(qū)別
2、職業(yè)角色的特點
3、角色轉(zhuǎn)變的內(nèi)容
（1）從“要”到“給”的轉(zhuǎn)變
（2）從“索取”到“貢獻”的轉(zhuǎn)變
（3）樹立“不可以隨便犯錯”的理念
4、學生與職業(yè)人的根本區(qū)別
（1）承擔的責任不同
（2）面對的環(huán)境不同
（3）人際關系復雜
（4）面對不同的文化環(huán)境
（5）社會規(guī)范和社會權利也不同
5、角色轉(zhuǎn)換的原則
（1）熱愛本職工作，培養(yǎng)職業(yè)興趣
（2）虛心學習知識，提高工作能力
（3）勤于觀察思考，善于發(fā)現(xiàn)問題
（4）勇挑工作重后，樂于無私奉獻

 

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