《時(shí)間管理》培訓(xùn)大綱

  培訓(xùn)講師：冉云帆

講師背景：
冉云帆老師房地產(chǎn)流程管理專家浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等多所大學(xué)《房地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人班》特聘講師搜狐職場、名師在線高級顧問、特聘講師時(shí)代光華《中層管理才能發(fā)展》特聘講師財(cái)富中國高級顧問多家公司長年管理顧問上海市注冊管理咨詢專家個(gè)人簡介：3冉 詳細(xì)>>

冉云帆
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《時(shí)間管理》培訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容

《時(shí)間管理》培訓(xùn)大綱

《時(shí)間管理》培訓(xùn)大綱

 

主講： 冉云帆    標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)： 1天（6小時(shí)）

課程目標(biāo)：                                                          

 

本課程通過對有效時(shí)間管理重要性的講解，通過對人們?nèi)粘９ぷ髦性跁r(shí)間管理上存在的誤區(qū)的分析及時(shí)間管理基本方法、技巧的講解，幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理、提高工作績效。

課程將采用全案例進(jìn)行講解，穿插大量的游戲與互動，使學(xué)員在開心之余并有所得。

 

課程大綱：                                                           

前     言
案例：大陸少壯派拜訪李嘉誠，聆聽江湖老大關(guān)于自我管理的四句箴言。
一、生命的意義不在于長度,而在于深度和寬度
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些致命傷

案例解析：用占星手相學(xué)巧解生命之意義

折紙游戲：你還有多少時(shí)間？

 

第一講  時(shí)間的統(tǒng)計(jì)

一.時(shí)間的幾種統(tǒng)計(jì)

二.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象”

視頻案例：現(xiàn)代黃世仁對員工的時(shí)間剝削

 

第二講  時(shí)間的闡述

一.什么是時(shí)間

二.時(shí)間與事件的關(guān)系

三.時(shí)間的公平性

四.時(shí)間管理的關(guān)鍵

案例解析：上帝給每一個(gè)人一個(gè)藍(lán)子，你準(zhǔn)備往你裝什么呢？

 

第三講   時(shí)間管理的沿革

第一代：“公雞型”

第二代：“倉鼠型”

第三代：“北極熊型”

第四代：“群狼型”

 

第四講: 找到種子

一、你真的很忙嗎

案例背景：忙的象孫子樣的二狗子和王總的電梯對話

二、認(rèn)識時(shí)間黑洞

案例解析：二狗子的時(shí)間統(tǒng)計(jì)結(jié)果

二狗子的時(shí)間統(tǒng)計(jì)作業(yè)

1、避開黑洞的策略

2、二狗子領(lǐng)導(dǎo)的工作四步法

3、二狗子的新作業(yè)-填寫一周的時(shí)間日志

4、提高時(shí)間效率的方法

5、二狗子的每日時(shí)間段規(guī)劃

三、找到自已的價(jià)值觀

現(xiàn)場作業(yè)練習(xí)：你活著是為了啥?

 

第五講: 讓種子發(fā)芽

一、傳說中的四象限法則

1、第一象限文化

2、第二象限不緊急但非常重要

3、第三象限可以簡單比喻為美國西部牛仔現(xiàn)象

4.第四象限文化

案例討論：2011年8月5號，星期五，李強(qiáng)是一家工廠的班組長，早上上班，發(fā)現(xiàn)桌上有一堆的事情等他處理，討論將他們按重要與緊急進(jìn)行分類并排序

5、二狗子應(yīng)用四象限時(shí)間管理法的四步

第一步、改造你的任務(wù)清單(二狗子的原任務(wù)清單）

第二步、把工作任務(wù)放入四個(gè)象限

第三步、應(yīng)用”猴子法則”走出第三象限

案例討論：猴子法則練習(xí)題

第四步、進(jìn)行第二象限工作

6、第二象限事務(wù)的目標(biāo)分解與任務(wù)描述

7、把時(shí)間看成一種投資

視頻案例討論：上海第一的士的時(shí)間管理

8、項(xiàng)目與行動

案例討論：以下十項(xiàng)，那些是屬于“項(xiàng)目”，那些是屬于“行動”

案例解析：二狗子領(lǐng)導(dǎo)的事務(wù)處理流程圖

9、行動清單

第二、時(shí)間管理的絕招-衣柜整理法

第一步、收集-清空衣柜

案例解析：二狗子的收集籃

收集工作的三大軍規(guī)：

1、收集工具越少越好   2、保證5 秒鐘內(nèi)拿出工具   3、定期清空這些工具

第二步、處理-為衣物分類

三類不可以執(zhí)行的任務(wù)

五類可以執(zhí)行的任務(wù)

第三步、組織-將分類的事物重新儲存

案例解析：二狗子的三個(gè)清單

第四步、回顧-對衣物做到心中有數(shù)

第五步、行動-選擇最佳方案

案例解析：老師的衣柜整理法

 

第六講、控制方方面面對時(shí)間的干擾

一、來自上司的干擾

二、來自同事的干擾

三、來自下屬的干擾

四、來自自己的干擾

五、干擾的判斷

六、干擾的排除

 

第七講  “西瓜”與“芝麻”

一、為什么只揀“芝麻”不抱“西瓜”

二、效率和效益的分別

三、找到你生命中的“西瓜”

四、怎樣獲取“西瓜”

視頻案例：——鐵桶一只，大石頭一塊，碎石若干，細(xì)沙一堆，水一罐。

方法：把以上物品裝進(jìn)鐵桶。

 

第十講、時(shí)間管理的十二大殺手


 

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