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中華孝道與企業(yè)員工忠誠(chéng)度培訓(xùn)課程

培訓(xùn)講師：唐玉

講師背景：
唐玉老師國(guó)學(xué)·文化講師資質(zhì)：國(guó)家高級(jí)人力資源管理師；國(guó)家高級(jí)培訓(xùn)師唐老師對(duì)中國(guó)文化長(zhǎng)期的研究和熏染，沁潤(rùn)了她與眾不同的文化氣質(zhì)。不言而信，不矜而莊。令學(xué)員信服的不僅是精彩的授課，潛移默化間更是人格魅力的傳遞。她博覽儒釋道，精通孔老莊。她認(rèn)為詳細(xì)>>

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中華孝道與企業(yè)員工忠誠(chéng)度培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容

中華孝道與企業(yè)員工忠誠(chéng)度培訓(xùn)課程

所屬領(lǐng)域

國(guó)學(xué)心理 > 傳統(tǒng)文化

適合行業(yè)

銀行證券行業(yè) 快消品行業(yè) 家居建材行業(yè) 建筑地產(chǎn)行業(yè) 保險(xiǎn)行業(yè)

課程背景

課程目標(biāo)

課程時(shí)長(zhǎng)

一天

適合對(duì)象

課程大綱

第一模塊：國(guó)學(xué)概要

1. 什么是國(guó)學(xué)

2. 國(guó)學(xué)到底講什么？

3. 學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的當(dāng)今價(jià)值

第二模塊：孝為根本，道行天下

1. 孝養(yǎng)父母是做人的根本，根本建立才可事業(yè)有成

2. 怎么樣做才是孝

? ?a.敬的內(nèi)涵

? ?b.色難之難（做事、孝養(yǎng)、父母有過(guò)）

? ?c.居、養(yǎng)、病、喪、祭

? ?d.親愛(ài)我孝何難，親憎我孝方賢

3. 當(dāng)今孝道缺失的家庭化及社會(huì)的危害

? ?a. 老無(wú)所養(yǎng)

? ?b. 不在愁中既病中

? ?c. 危害下一代

? ?d. 居家爭(zhēng)訟，反目成仇

4. 孝道與事業(yè)

? ?a. 海底撈的員工必須孝親

? ?b. 社會(huì)名人達(dá)人的孝親故事

? ?c. 孝始于事親，中于事君，終于立身

第三模塊：孝道是企業(yè)管理智慧創(chuàng)新的源泉

1. 孝是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的源泉

2. 孝是讓員工尊敬領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)同事的源泉

3. 孝是讓員工忠于本職、敬業(yè)工作的源泉

4. 孝是企業(yè)人文化管理的源泉

第四模塊：孝擴(kuò)而充之大孝于天下

1. 孝道之無(wú)違父母擴(kuò)至無(wú)違于使命，是領(lǐng)導(dǎo)者的立身之本

2. 孝道之愛(ài)自己擴(kuò)至愛(ài)人，是領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展之基

3. 溫家寶總理的大孝天下，是領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展之終

第五模塊：忠從孝來(lái)

1. 忠于做人的原則

2. 忠于個(gè)人的社會(huì)角色

3. 忠于家、國(guó)、天下

4. 歸根結(jié)底：忠于一顆心

課程標(biāo)簽：孝道培訓(xùn)

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