身心靈療愈類

  培訓講師:劉芯慈

講師背景:
劉芯慈老師北京師范大學文學碩士、國學博士中國傳統(tǒng)文化高級培訓師儒學高級講師,全國家庭教育高級講師國家二級心理咨詢師、全國教研模范教師2018年全國硬筆書法高級講師全國少兒口才高級培訓師大自然說作文創(chuàng)始人情境化陽光心理建設創(chuàng)始人五行“丹真”能 詳細>>

劉芯慈
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身心靈療愈類詳細內容

身心靈療愈類


《與自己鏈接》

《世俗地活著》

《我用什么方式來提升自己的能量》

《我拿什么來愛你》

《允許自己身處喜愛》

《輕裝上陣,自由自在》

《直面自己的問題》

《與身體鏈接》

《與內心鏈接》

《與活力鏈接》

《與自己鏈接》

《生命的四個層次》

《情緒慣性通道》

《如何“活出來,走出去”》

《如何解除債務》

《神奇整理術》

《與自己的細胞對話》

《如何讓自己完全處于“和平”的狀態(tài)》

《源頭之愛——冥想之旅》

《意識是源頭,財富是結果》

《生命成長的八個階段》

《如何找到自己的內在力量》

《水知道答案》

《扭轉自我與金錢的關系》

《如何做到愛自己》

《你對自己的看法就是你的生活》

《生命的真相》

《覺醒能量》

《你必須知道什么讓你感覺好》

《你渴望什么就會迎來什么》

《內圣外王的智慧》

《學會舍得自我摧毀》

《你最大的敵人是慣性思維》

《放下情緒療愈身體疾病》

《快樂與財富的規(guī)律》

《如何做到需要錢,錢就來到你身邊》

《釋放是治療你情緒的唯一方式》

《如何才能得到生命的高級享受》

《覺醒自己,經(jīng)營未來》

《在生活中如何去運用“轉念”》


 

劉芯慈老師的其它課程

國學類   02.12

《悟讀lt;道德經(jīng)gt;》《脾氣來了,運氣也就走了》《菜根譚》《lt;大學gt;的智慧》《致良知(王陽明的知行合一)》《了凡四訓》《化性與家庭教育》《道法自然的人性論解答》《王鳳儀的“不怨人”》《論道之家和萬事興》《為中華崛起而讀書》《中華家訓的魅力》《讀傳統(tǒng)詩書,揚家國情懷》《孔子的智慧》《空瓶子理論、關系管道理論、牛頓定律的人生智慧、種子理論》《走進lt

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《和父母的關系是一切之本》《孩子的教育關于細節(jié),無關于窮富》《別讓孩子成為“替罪羊”》《善于接受孩子對自己的教育》《重視家庭教育,強化孩子素質》《用語言敲開幸福之門》《我們需要給孩子些什么》《孩子的六大心理營養(yǎng)》《最好的情緒留給誰》《爸爸對孩子的重要性》《夫妻關系在家庭教育中的重要性》《如何做一個優(yōu)秀的父母》《如何從內在激發(fā)孩子的學習動力》《起點是愛不是愛,

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教師管理類   02.12

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《一個技巧幫助孩子培養(yǎng)情商》《如何幫助孩子面對感受》《為什么不提倡懲罰》《如何幫助孩子培養(yǎng)價值感和歸屬感》《原生家庭對孩子安全感與價值感的影響》《跟青春期的孩子談性前要做好哪些準備》《如何幫助青春期的孩子控制自己的欲望》《五個步驟解決問題關注與解決問題》《談談“早戀”》《怎樣與老師建立良好關系》《怎樣對待老師的批評》《青春期那些事兒》《叛逆的本質是在試探家庭

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《生命教育》《成功人生的十商》《如何培養(yǎng)學生的愛國情懷》《讓孩子心理健康的十二字秘訣》《如何成為學生生命的“貴人”》《與父親的關系代表著與世界的關系》《如何看待并處理“早戀問題”》《從小就樹立夢想的重要性》《一直想玩手機等電子產(chǎn)品怎么辦》《叛逆的你如何自我成長》《養(yǎng)成的自我教育》《成就卓越的四大品質,五大途徑》《我是一切的根源》《活在當下,戰(zhàn)勝恐懼》

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《小學生心理健康教育》《中學生心理健康教育》《學生安全教育》《學生生命教育》《學生愛的教育》《學生良好的社會能力教育》《學生的學習習慣和行為習慣教育》《學生的交際與溝通能力教育》《學生與教師的正面關系教育》《培養(yǎng)學生的集體主義和學校榮譽感》

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《超級學習法》《心靈冥想與外在鏈接》《如何學會快速閱讀與寫作》《云思維學習法》《伙伴式合作學習法》《如何快速提高語文成績》《如何寫好一篇優(yōu)秀的考場作文》《擬定學習計劃書的重要性》

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