人際溝通   02.12

基于生存的需要，我們在努力織著自己人際關(guān)系網(wǎng)，卻無奈于現(xiàn)實社會的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量，生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們在一點點的消耗我們的安全感，最終，我們學(xué)會保護(hù)自己，封鎖自己，卻也看到了自己深陷于瓶頸之中，很想改變卻漸漸隨著年紀(jì)的增長不愿改變，如此惡性循環(huán)……提升人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)力溝通能力、

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實戰(zhàn)演說口才落地班   02.12

演說力就是影響力、演說力就是生產(chǎn)力，不論您從事哪個行業(yè)，演說永遠(yuǎn)是效率最高、成本最低的一種王牌能力；演說力讓當(dāng)眾講話、活動發(fā)言、員工開會、產(chǎn)品介紹、團(tuán)隊激勵、企業(yè)培訓(xùn)、人際溝通將不再是您職場、事業(yè)的拌腳石而是墊腳石。。。。。。

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公眾演說與講師訓(xùn)練   02.12

1.如何消除演說緊張2.如何演說能說服別人？3.如何憑借演說創(chuàng)造財富？4.如何憑借演說建立品牌，打開通路？5.如何憑借演說打造一呼百應(yīng)的超強(qiáng)影響力？課程收獲讓你在開會、致詞、培訓(xùn)、路演、匯報方面如魚得水！幫你樹立領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)威提升影響為、領(lǐng)導(dǎo)力、追隨力！

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總裁銷講內(nèi)訓(xùn)   02.12

3天學(xué)會，一輩子都用得上！3天學(xué)會在舞臺上1分鐘打動人心，5分鐘拿結(jié)果！3天學(xué)會批發(fā)式成交大客戶、招商、招股東、招合伙人！

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當(dāng)眾講話班   02.12

《當(dāng)眾講話》集訓(xùn)班課程突出解決學(xué)員的三大問題：●克服當(dāng)眾講話緊張怯場心理，講話不再受緊張困擾，建立自信。●克服講話沒有條理的困惑，提高講話條理性，語言更有邏輯性。《當(dāng)眾講話》集訓(xùn)班課程編排巧妙、內(nèi)容豐富緊湊，包括三大部分20節(jié)內(nèi)容，其內(nèi)容如下：基礎(chǔ)訓(xùn)練自我介紹熟悉當(dāng)眾講話訓(xùn)練方式清晰介紹自己第2節(jié)確立目標(biāo)分析自身的講話現(xiàn)狀恰當(dāng)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)第3節(jié)現(xiàn)場報道掌握完

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研修班(1)   02.12

課程：《當(dāng)眾講話研修班》為學(xué)員帶來三大幫助：1、清掃造成當(dāng)眾講話緊張，幫助學(xué)員建立強(qiáng)大的自信；2、幫助學(xué)員回顧成長經(jīng)歷釋放負(fù)面情緒，讓內(nèi)心獲得寧靜平和；3、梳理學(xué)員知識體系，提高講話與處世知識的系統(tǒng)性。課程設(shè)置：基礎(chǔ)訓(xùn)練自我介紹熟悉當(dāng)眾講話訓(xùn)練方式　清晰介紹自己第2節(jié)確立目標(biāo)分析自身的講話現(xiàn)狀　恰當(dāng)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)第3節(jié)現(xiàn)場報道掌握完整敘事公式　學(xué)習(xí)對事件分析總

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公眾演講班(1)   02.12

《公眾演講》訓(xùn)練課程能為學(xué)員帶來突出的三大好處：●演講從始至終有控場，輕松上場，退場?！窠M織材料，講話結(jié)構(gòu)清晰完整，演講稿輕松易得?！裾莆罩v話的停頓和節(jié)奏，讓表達(dá)從容不迫，氣質(zhì)優(yōu)雅。課程優(yōu)勢：●納塔利女士經(jīng)歷30年時間打磨●課程設(shè)計科學(xué)，教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)方法●模版化的內(nèi)容梳理，演講稿寫作簡單易做●問答環(huán)節(jié)設(shè)計，解決與聽眾互動的難題?！窠?jīng)市場30多年驗證

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青年講演班(1)   02.12

是否想讓青澀的你光芒四射？是否想讓羞怯的你信心？是否想在大學(xué)預(yù)熱未來職場？淄博卡耐基《青年當(dāng)眾講演集訓(xùn)營》幫你：◆語言邏輯性、條理性、有效溝通、提升語言魅力個人魅力◆突破自己，提升自己在公眾場合講話能力、融洽同學(xué)師生關(guān)系◆克服怯場心理、培養(yǎng)優(yōu)雅大方氣質(zhì)、不懼競爭、脫穎而出的能力◆提升認(rèn)知能力、鍛煉團(tuán)隊合作，發(fā)掘英才特質(zhì)◆建立良好成功習(xí)慣，提升個人管理自覺性和

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人際溝通班   02.12

您是否會遇到如下的問題或困難呢？?如果你希望了解自己習(xí)慣行為背后的原因和提升的方向；?如果你在尋找自己真正喜歡有能發(fā)揮自己長處的工作，作好自己的職業(yè)規(guī)劃；?如果你是希望能幫助很好的和家人、朋友溝通，了解他人，處理好人際關(guān)系；?希望能知人善用，把合適的人放在合適的位置上，得下屬知心，幫助到下屬的成長；?如果你是一個教育工作者，你希望因材施教；?如果你是家長，希

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青少年班   02.12

你想讓你的孩子不再靦腆內(nèi)向嗎？你想讓你的孩子變得樂觀自信嗎？你想讓你的孩子講話不再緊張，善于表達(dá)自己嗎？你想讓你的孩子從小就積極向上嗎？你想讓你的孩子在家庭表現(xiàn)好嗎？我相信每位家長的答案都是肯定的，希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好、出類拔萃，往往在孩子智商教育上下功夫，甚至過分地重視，讓孩子躲都躲不掉。但是對孩子的情商教育，卻沒有多少人懂。父母一般只是想著孩子怎樣才

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