《高效工作法課程大綱——新員工的職業(yè)速成之路》   02.10

高效工作法——初入職場(chǎng)的必備工作技能課程背景：近幾年來(lái)，隨著90-95后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來(lái)越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的員工責(zé)任性更強(qiáng)些，他們對(duì)社會(huì)更關(guān)注。新生代可能對(duì)自我，彰顯個(gè)性更強(qiáng)些，也有些企業(yè)認(rèn)為95-00后的新生代員工更具有突

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《職場(chǎng)新動(dòng)力——新員工職業(yè)化塑造與能力養(yǎng)成》-結(jié)構(gòu)化思維&溝通&目標(biāo)   02.10

《職場(chǎng)新動(dòng)力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來(lái)，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來(lái)越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d

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《職場(chǎng)新動(dòng)力——新員工職業(yè)化塑造與能力養(yǎng)成》-目標(biāo)&時(shí)間&結(jié)構(gòu)化思維   02.10

職場(chǎng)新動(dòng)力新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來(lái)，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來(lái)越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1

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《職場(chǎng)新動(dòng)力——新員工職業(yè)化塑造與能力養(yǎng)成》-情壓&結(jié)構(gòu)化思維&溝通&目標(biāo)   02.10

《職場(chǎng)新動(dòng)力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來(lái)，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來(lái)越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d

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《職場(chǎng)新動(dòng)力——新員工職業(yè)化塑造與能力養(yǎng)成》-情壓&結(jié)構(gòu)化思維&溝通&執(zhí)行力   02.10

《職場(chǎng)新動(dòng)力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來(lái)，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來(lái)越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d

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《職場(chǎng)新動(dòng)力——新員工職業(yè)化塑造與能力養(yǎng)成》-情壓&職業(yè)規(guī)劃&目標(biāo)管理&時(shí)間管理   02.10

《職場(chǎng)新動(dòng)力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來(lái)，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來(lái)越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/

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《職場(chǎng)新動(dòng)力——新員工職業(yè)化塑造與能力養(yǎng)成》-職業(yè)規(guī)劃&目標(biāo)管理&時(shí)間管理   02.10

《職場(chǎng)新動(dòng)力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來(lái)，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來(lái)越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會(huì)各個(gè)行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變成了一場(chǎng)無(wú)期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認(rèn)為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/

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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》   02.10

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力——困知勉行、執(zhí)行有力》課程背景：執(zhí)行力，可以說(shuō)是企業(yè)管理者提起頻率最多的詞匯之一，為何如此？仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，制定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定了工作開(kāi)展方案，但在執(zhí)行過(guò)程中，與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，最終的結(jié)果，就是導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略未能百分之百實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)發(fā)展。為此管理者百思不得其解，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)，是企業(yè)執(zhí)行力出現(xiàn)了問(wèn)題。很多管理者

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5星好評(píng)-《高效能人士的時(shí)間管理》課程大綱   02.10

《高效能人士的時(shí)間管理》課程背景：當(dāng)今社會(huì)，隨著工作節(jié)奏越來(lái)越快，工作壓力越來(lái)越大，很多人每天工作都存在很多的困惑：為什么每天的工作怎么都忙不完；為什么付出努力很多，但始終無(wú)法提高工作效率；為什么一起進(jìn)公司的同事，工作完成的越來(lái)越快；為什么下班后還總是帶著工作回家繼續(xù)完成；為什么陪伴家人的時(shí)間越來(lái)越少；……………………只有學(xué)會(huì)高效的時(shí)間管理技巧，才能逐步解決

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騰訊明星課程-《高情商管理》   02.10

騰訊明星課程《高情商管理》陸河課程背景：世界情商之父，美國(guó)哈佛大學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭岢鲞^(guò)一個(gè)著名的理論：一個(gè)人的成功遵守20/80原則，即20取決于智商，80由其他因素決定，其中重要的便是是情商。智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個(gè)人一生的，更多的還是你的性格，世界觀，價(jià)值觀，耐心，信心，毅力，以及情緒和情感。而這些品質(zhì)無(wú)論是在工作中，還是日常生活

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