非標課綱 職業(yè)規(guī)劃與心理健康

  培訓講師：翟東琳

講師背景：
翟東琳老師——心理資本與家庭教育課程導師講師資歷：u加拿大皇家大學MBA工商管理碩士u中國科學院心理研究所-管理者心理資本開發(fā)與培養(yǎng)u國家二級心理咨詢師u薩提亞模式轉化式系統(tǒng)治療專業(yè)認證uNSST沙盤治療師u企業(yè)EAP執(zhí)行師u家庭教育指導師 詳細>>

翟東琳
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非標課綱 職業(yè)規(guī)劃與心理健康詳細內容

非標課綱 職業(yè)規(guī)劃與心理健康

職業(yè)規(guī)劃與心理健康
課程背景 -------------------------------------------------
心理學大師西格蒙德·弗洛伊德曾經說過“人生最重要的就是工作與愛！”。 人一生最長、最精華的時間都在職業(yè)生涯中度過，在職業(yè)上獲得成功是達成自我實現(xiàn)的一個途徑。 每個人終其一生都在追尋歸屬感與價值感， 職業(yè)生涯中所體驗到的成就感恰恰就滿足了內在渴望， 這其中不僅僅是薪酬的回報，還有人生目標的實現(xiàn)，是讓每個個體在這個社會上有個的立身之本。
同時職業(yè)規(guī)劃也不能局限在某一個人的前途和個人利益方面, 我們是社會中的人， 需要與他人建立聯(lián)結。 在紛繁復雜的人際關系中收獲到友情， 成長和共創(chuàng)的體驗，廣結良師益友也是成功道路上不可或缺的。
課程收益 -------------------------------------------------
幫助職場新人認知自己， 思考未來職業(yè)目標
了解人際互動的基本要素了解工作的意圖，個人與工作的關系
課程特色 -------------------------------------------------
感受：推動職業(yè)發(fā)展的內驅力
了解：實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要掌握的能力與心態(tài)
掌握：制定個人目標與人際合作的方法
課程時長：2小時
課程對象：企業(yè)新入職人員
教學方法：講授法、體驗式活動、情境模擬、小組演練，分組討論等
課程大綱 -------------------------------------------------
模塊
主題內容
暖場活動
建立人與人之間的聯(lián)結， 通過體驗性活動，彼此欣賞，增強學員之間的聯(lián)結
課程目標
課程背景與框架介紹，基本信念與方法
知己
自我認知與內在資源探索 通過體驗式的活動幫助職場新人了解自己， 從發(fā)展的角度來為自己繪制職業(yè)目標。
知彼
人際互動與承認達己 了解人際互動中的要素，了解如何在關系中共處，共創(chuàng)。
知工作
職場環(huán)境與個人的融入，了解從工作-職業(yè)-事業(yè)-使命對自己的意義。
回顧與問答
總結，回顧與問答環(huán)節(jié)

 

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