《績效管理管出效益》

  培訓講師：袁軍

講師背景：
袁軍講師介紹精益管理與績效改進專業(yè)講師專注領域:精益管理落地績效持續(xù)改進課程特點:真?zhèn)鲗嵔虒嵅倌M跟蹤輔導【背景介紹】l六年：教練/顧問/講師工作2現(xiàn)擔任大道搏一管理培訓公司績效改進教練2現(xiàn)擔任多家民營企業(yè)常年管理顧問2現(xiàn)擔任多家培訓機構特 詳細>>

袁軍
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《績效管理管出效益》詳細內容

《績效管理管出效益》

《績效管理管出效益》

【培訓目標】

1. 顛覆認知：根本改變管理者對績效管理的認知

2. 達成共識：幫助學員達成績效管理的共識

3. 掌握技術：讓學員快速掌握并運用實戰(zhàn)的績效管理的技術與工具

4. 找準問題：幫助學員找準企業(yè)績效管理工作中的實際問題與障礙

5. 解決問題：幫助學員運用實戰(zhàn)的績效改進工具解決實際績效管理問題

6. 快速轉換：把培訓成果快速轉換成企業(yè)的效益

【培訓特色】

三“從” 四“得”與兩“快”

1. 從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)（實戰(zhàn)實用）

2. 課程內容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了（深入淺出）

3. 課程內容落地快、實際效益轉換快（產出效益）

【培訓課時】

1－2天

【培訓要求】

1. 人員以小組為單位展開項目培訓與實戰(zhàn)研討演練效果為最佳

2. 每個小組人員數(shù)量8－11人為最佳

3. 小組人員由來自一個企業(yè)或部門的管理人員構成為最佳

4. 所有參訓人員全程參加效果最佳

【培訓教具】

1. 紙張：A1大白紙（每個小組每天用量4張）及A4紙兩包

2. 筆：紅、藍兩色白板筆（每個小組6支）及圓珠筆若干支

3. 條幅：懸掛印有培訓主題的條幅

4. 三角桌牌：印有學員名字的桌牌

5. 其他：投影儀、無線話題（兩支）、音頻線、白板、白板筆

 

【培訓大綱】

《績效管理管出效益》

模塊一  績效管理的普遍問題

引導案例

1. 績效管理的普遍現(xiàn)狀

a) 績效考核代替績效管理

b) 績效管理的不公平現(xiàn)象

c) 績效管理無法管出效益

d) 績效管理管的軍心渙散

2. 什么是績效管理

3. 績效管理的目的

4. 績效管理的常用工具

a) 目標管理法

b) 360度績效評估

c) 平衡計分卡

5. 績效管理的根本問題

a) 績效管理的系統(tǒng)性

b) 績效管理與目標體系

c) 績效指標的提取依據

實戰(zhàn)研討與演練:

1. 實際工作中績效管理的障礙是什么?

2. 障礙的根本原因是什么?

 

模塊二  夯實績效管理的基石

引導案例

1. 實戰(zhàn)管理缺失了什么

2. 績效管理與科學管理

a) 沒有數(shù)據就沒有績效管理

b) 三大實驗與績效管理

c) 績效管理的科學基礎

3. 工作分析是績效管理的基石

a) 工作分析的基本原則

b) 工作分析的基本流程

c) 工作分析的重要價值

實戰(zhàn)研討與演練:

1. 實際工作中績效管理的依據是什么?

2. 實際工作中績效指標是如何提取出來的?

 

模塊三  如何讓績效管理管出效益

引導案例

1. 用正確的目標引領績效管理

a) 不要把目標變成空中樓閣

b) 建立正確的工作目標體系

2. 掌握最有效的績效管理技術

a) 績效改進技術是那方神圣

b) 績效改進技術的十大原則

c) 績效改進技術的重要價值

d) 績效改進技術實戰(zhàn)版運用

3. 績效管理管出效益的關鍵點

a) 系統(tǒng)思考目標共識

b) 有理有據目標分解

c) 成功要素分析透徹

d) 障礙問題聚集清晰

e) 解決方案科學決策

f) 工作分析環(huán)環(huán)相扣

g) 關鍵動作準確把握

h) 行動計劃盡在掌握

i) 績效指標正確提取

j) 持續(xù)跟蹤管出效益

實戰(zhàn)研討與演練:

1. 績效管理最重要的前提是什么?

2. 績效管理管出效益的關鍵點有那些?

 

課程重點回顧與總結

 


 

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