《內(nèi)訓(xùn)師的新質(zhì)生產(chǎn)力：AI驅(qū)動(dòng)的1小時(shí)高效課程設(shè)計(jì)與制作》
《內(nèi)訓(xùn)師的新質(zhì)生產(chǎn)力：AI驅(qū)動(dòng)的1小時(shí)高效課程設(shè)計(jì)與制作》詳細(xì)內(nèi)容
《內(nèi)訓(xùn)師的新質(zhì)生產(chǎn)力：AI驅(qū)動(dòng)的1小時(shí)高效課程設(shè)計(jì)與制作》
《內(nèi)訓(xùn)師的新質(zhì)生產(chǎn)力：AI驅(qū)動(dòng)的1小時(shí)高效課程設(shè)計(jì)與制作》
主講：金天野老師
【課程背景】
在快速變化的教育和技術(shù)環(huán)境中，課程設(shè)計(jì)與制作正面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。人工智能（AI）技術(shù)的快速發(fā)展為教育領(lǐng)域帶來了革命性的工具和方法，使得課程開發(fā)更加高效、個(gè)性化和創(chuàng)新。然而，許多教育工作者尚未充分利用這些工具來提升自己的課程開發(fā)能力。本課程旨在填補(bǔ)這一空白，教授學(xué)員如何利用AI工具來加速課程設(shè)計(jì)與制作流程。
【課程收益】
學(xué)習(xí)并掌握最新的AI工具，提升課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的能力。
通過AI工具提高課程內(nèi)容的創(chuàng)新性和吸引力。
顯著減少課程制作時(shí)間，快速響應(yīng)教育市場(chǎng)的需求。
增強(qiáng)課程的個(gè)性化和互動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
掌握AI工具在課程設(shè)計(jì)與制作中的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課程開發(fā)流程。
提升課程內(nèi)容的質(zhì)量和互動(dòng)性。
減少課程開發(fā)時(shí)間，提高工作效率。
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：課程內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)演練。
AI工具集成：深入介紹和實(shí)踐多種AI工具，覆蓋課程開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑：根據(jù)學(xué)員需求定制課程內(nèi)容，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
互動(dòng)與反饋：課程中包含豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)收集學(xué)員反饋進(jìn)行優(yōu)化。
【課程對(duì)象】
教育工作者、培訓(xùn)師、課程開發(fā)者。
對(duì)AI在教育領(lǐng)域應(yīng)用感興趣的專業(yè)人士。
希望提升課程開發(fā)效率和質(zhì)量的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
第一部分：課程設(shè)計(jì)與AI工具概述
1.1 課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本原則。
1.2 AI在課程開發(fā)中的應(yīng)用概述。
1.3 課程目標(biāo)與AI工具的匹配。
第二部分：課程開發(fā)步驟與AI提問詞
2.1 確定課程目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果。
2.2 設(shè)計(jì)課程大綱和結(jié)構(gòu)。
2.3 制定AI提問詞以引導(dǎo)內(nèi)容生成。
第三部分：AI工具設(shè)計(jì)課程大綱
3.1 使用AI工具快速生成課程大綱。
3.2 定制化課程內(nèi)容以滿足特定需求。
3.3 利用AI進(jìn)行內(nèi)容的初步編輯和校對(duì)。
第四部分：AI工具尋找課程案例
4.1 利用AI工具搜索相關(guān)課程案例。
4.2 評(píng)估和選擇最符合課程目標(biāo)的案例。
4.3 整合案例到課程內(nèi)容中。
第五部分：AI工具輔助內(nèi)容創(chuàng)作
5.1 利用AI工具進(jìn)行文本內(nèi)容的創(chuàng)作和優(yōu)化。
5.2 應(yīng)用AI工具設(shè)計(jì)視覺和多媒體元素。
5.3 制作互動(dòng)式學(xué)習(xí)材料。
第六部分：AI工具找課程互動(dòng)環(huán)節(jié)
6.1 利用AI工具設(shè)計(jì)互動(dòng)問題和討論點(diǎn)。
6.2 創(chuàng)造游戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
6.3 集成反饋和評(píng)估工具。
第七部分：課程內(nèi)容的AI優(yōu)化
7.1 使用AI工具進(jìn)行內(nèi)容的深度編輯和格式調(diào)整。
7.2 應(yīng)用AI進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑的設(shè)計(jì)。
7.3 利用AI進(jìn)行課程內(nèi)容的持續(xù)迭代。
第八部分：實(shí)戰(zhàn)演練：AI工具制作課程
8.1 實(shí)踐使用AI工具從頭到尾開發(fā)一門課程。
8.2 應(yīng)用所學(xué)提問詞和工具技巧。
8.3 運(yùn)用AI工具生成PPT
8.4 接受同行評(píng)審和反饋。
第九部分：Q&A與互動(dòng)環(huán)節(jié)
9.1 解答學(xué)員關(guān)于AI工具使用的問題。
9.2 互動(dòng)討論，分享經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐。
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