《演講賦能——成就精彩商務演講與工作匯報》

演講賦能——成就精彩商務演講與工作匯報
課程背景：
對于職場人士而言，演講能力是一項至關重要的技能。有一種觀點認為，演講能力等同于影響力，甚至可以說是領導力的體現(xiàn)。在工作中，需要講話、發(fā)言、展示自己的場合眾多，例如會議發(fā)言、工作匯報、方案介紹、產(chǎn)品推介、小型發(fā)布會、會議銷售等。然而，在這些時候，許多人卻常常表現(xiàn)出緊張怯場、思路混亂的狀態(tài)。你是否曾經(jīng)有過以下這些困惑呢？
場景1：在重要的行業(yè)會議上進行主題演講，上臺前反復告訴自己要冷靜，可站到臺上看到眾多陌生面孔時，心跳急劇加速，說話也變得磕磕絆絆。
場景2：部門內(nèi)部進行業(yè)務分享，原本準備得很充分，可一開始發(fā)言就感覺思維被束縛，東一句西一句，完全沒有條理。
場景3：被臨時要求在高層領導面前介紹新的業(yè)務拓展計劃，瞬間緊張到口干舌燥，說話聲音越來越小，自己都覺得底氣不足。
為了提升演講能力，精心設計了本課程，從演講的內(nèi)容設計、結構搭建、表現(xiàn)技巧、節(jié)奏把控等方面進行全面系統(tǒng)的講解和實踐，讓學員在不同的演講場景中都能游刃有余，自信地表達自己。
課程收益：
● 內(nèi)容設計精準--促進學員掌握演講內(nèi)容的設計方法。通過場景剖析六連問確定方向，借助金字塔結構搭建清晰內(nèi)容
● 結構致勝—幫助學員理解不同場景的演講結構。開場吸引聽眾，特定框架應對不同場景，結尾把握要點
● 表現(xiàn)魅力—提升學員演講表現(xiàn)自信與魅力，掌握五要素，匹配風格，增強感染力
● 節(jié)奏把控—幫助學員掌握節(jié)奏把控技巧，確保演講效果
課程特色：
● 全面系統(tǒng)：課程涵蓋演講各環(huán)節(jié)，從內(nèi)容設計到實踐。包括場景剖析定方向、金字塔結構搭內(nèi)容、不同場景框架及結尾總結、魅力五要素與應對方法等，全面提升演講能力
● 場景針對性：針對不同演講場景，如工作匯報、方案匯報、產(chǎn)品推介、公眾演講等，提供專門框架和方法，滿足不同場合需求
● 互動性高：設小組試講點評、學員自評、及講師建議等互動環(huán)節(jié)，獲反饋、學經(jīng)驗，共同提高演講水平
● 注重實踐：安排實踐練習，包括內(nèi)容準備、PPT制作和上臺演練，鞏固提升演講技能，確保實際發(fā)揮最佳水平
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：
1. 職場員工/主管：進行工作匯報、展示產(chǎn)品方案、溝通及說服上級或跨部門以爭取資源
2. 銷售團隊：向客戶做營銷展示以促成合作、會議營銷等
3. 高層管理者：召開產(chǎn)品發(fā)布會，面向政府機構及公眾媒體演講
課程方式：講師授課+案例研討+ 視頻學習+情境演練
課程大綱
課程導入：準備致勝—演講高手不是天生的
1. 演講天才是如何煉成的
互動討論：在臺上口若懸河、魅力四射的演講高手，是天生就具備這樣的能力嗎？
視頻案例：從口吃選手到演講高手
結論：演講高手并非天生的，而是精心的準備、充分的練習造就的
2. 演講助力職業(yè)發(fā)展的4項收益
——展示個人魅力、提升溝通力、增強影響力、拓展人脈
3. 常見的4個演講難題
——緊張情緒、內(nèi)容空洞、結構混亂、缺乏感染力
總結：幫學員建立信心，演講高手的修煉之路有方法和技巧
第二講：內(nèi)容致勝——演講內(nèi)容精心設計之道
一、剖析演講場景，確定內(nèi)容方向
——磨刀不誤砍柴工，準備前的6連問
1. 過往是否有類似情境可以參考？
2. 整體活動的氛圍是什么樣，主辦方的要求是什么？
3. 自己在本次情境中的演講時長是多久？
4. 我的聽眾是誰，他們想聽到什么？
5. 我想達到的演講效果和目標是？
二、借助金字塔，搭建內(nèi)容結構
——夯實的內(nèi)容結構，遵循2個階段+4個步驟
階段一：粗搭定雛形
步驟1：定中心主題
步驟2：定各部分內(nèi)容——遵循金字塔四原則
——歸類分組、邏輯遞進、結論先行、以上統(tǒng)下
階段二：細化再升華
步驟1：確定時長分配——依據(jù)時長完善各部分內(nèi)容
步驟2：找內(nèi)容發(fā)力點——基于演講目標確定爆點內(nèi)容
練習：結合公司新品設計發(fā)布會演講內(nèi)容
第三講：結構致勝——如何讓聽眾目不轉睛
注意：演講要避免變成流水賬式的信息傳遞，從而與演講目標漸行漸遠
一、開場——巧妙引出主題，激發(fā)好奇心
1. 首因效應：開場抓住聽眾注意力的黃金30秒
1）不做生硬的自我介紹
2）多說你少說我
3）提問：賣關子，激發(fā)思考
4）講故事：故事戲劇性引發(fā)聽眾共鳴
5）驚人數(shù)據(jù)：突出矛盾，引發(fā)思考
原則：依演講主題與聽眾情況，設計合適“鉤子”吸引受眾注意力
2. ABC主題聚焦法
1）A（Audience）：明確受眾
2）B（Benefit）：強調益處
3）C（Core Message）：確定核心信息
開場練習：綠色出行對城市發(fā)展的重要性
二、中間——遵循場景框架，有序呈現(xiàn)內(nèi)容
場景一：工作匯報（階段進展）
——呈現(xiàn)4步法：
1）結論先行：先說出核心觀點或結論，讓領導快速了解重點
2）數(shù)據(jù)支撐：用具體的數(shù)據(jù)來增強觀點的可信度和說服力
3）舉例說明：通過具體的案例或故事，讓觀點更加形象化，加深領導對觀點的理解
4）強調結論：在匯報的結尾再次強調核心觀點或結論，讓領導加深印象
練習：年中總結按照4步搭建
場景二：創(chuàng)新方案匯報
——說服4步法：提出問題、提出方案、優(yōu)劣分析、資源爭取
角色扮演：兩人一組，一位擔任上級一位擔任匯報者，上級給匯報者點評
場景三：產(chǎn)品推介
——促進成交5步法：
1）描述痛點
2）功能/賣點強調
3）成功案例展示
4）解決疑慮
5）呼吁行動-制造緊迫感
視頻案例：喬布斯—如何巧妙進行產(chǎn)品的優(yōu)勢對比
場景四：公眾演講
——共鳴5步法：
1）主題深刻，引人關注
2）數(shù)據(jù)豐富，論證有力
3）語言生動，情感真摯
4）視覺輔助，效果顯著
5）結構清晰，邏輯嚴密
視頻案例：Ted演講視頻《充滿不確定性的未來，如何成為想要的自己?》
三、結尾——總結觀點，讓觀眾印象深刻
1. 終值體驗——指經(jīng)歷結束時的感受，所以要把握好演講結尾
舉例：宜家的參觀流程及餐廳的位置設置
2. SPA要點回顧
1）S（Summary）：總結
2）P（Point）：強調重點
3）A（Action）：呼吁行動
3. 工具學習-演講結構畫布
1）開場：吸引注意力、建立關聯(lián)、明確主題
2）主體：提出觀點、提供證據(jù)、解釋說明、回應反對意見
3）結尾：總結要點、呼吁行動
視頻案例：《超級演說家》比賽視頻學習
練習：學員基于開場-中間-結尾學到的知識點做演講結構搭建和分享
第四講：表現(xiàn)致勝——如何在舞臺上自信表達
一、演講魅力五要素
1. 眼神：真誠交流，學會分區(qū)域掃射照顧到每一部分聽眾
2. 聲音：語音、語調、節(jié)奏和停頓
3. 手勢：強調和輔助表達、自然且適度
4. 站姿：穩(wěn)定與自信、開放與親和
5. 步法：移動的目的和時機，與演講節(jié)奏的配合
案例展示：喬布斯演講視頻肢體語言學習
二、演講風格匹配演講場景
1. 激情澎湃型
1）特點：充滿激情和活力，聲音洪亮，語調富有變化，能夠快速調動聽眾情緒
2）適用場景：動員大會、團隊建設活動等
案例：馬丁?路德?金的《我有一個夢想》
2. 幽默風趣型
特點：幽默的語言、故事和笑話，讓聽眾在歡笑中接受演講者的觀點。善于調侃自己和身邊的事物，拉近與聽眾的距離，增強親和力
適用場景：社交活動、娛樂活動等
案例：著名脫口秀演員黃西在美國記者年會上的演講
3. 理性嚴謹型
特點：邏輯嚴密，結構清晰，通過數(shù)據(jù)、案例和分析來支持觀點，具有很強的說服力
適用場景：學術講座、專業(yè)研討、商務談判、決策會議等
4. 親和自然型
特點：親和自然、像與朋友聊天，讓人感覺舒適和輕松，語言通俗易懂
適用場景：小型聚會、社區(qū)活動、個人成長主題分享沙龍等
5. 故事講述型
特點：以一個或多個故事為主線，具有啟發(fā)意義
適用場景：培訓課程、教育講座等旨在通過故事來傳遞共鳴，傳授知識技能
案例：尼克胡哲演講
第五講：節(jié)奏致勝——如何讓聽眾始終跟著你走
——臺上一分鐘，臺下10天功
1. 如何做好演講前準備
工具：倒計時準備表格
注意：合自己的演講長度、演講重要性程度做好個人的準備時間分配
3985260276225002. 如何做演講練習
1）明確練習目標
a語言表達：清晰流暢、富有感染力、準確無誤
b肢體語言：自然大方、增強表現(xiàn)力、與聲音配合
c時間控制：整體時長與每一部分時長
2）制定練習計劃
a分階段練習：熟悉內(nèi)容階段-語言表達練習階段-肢體語言練習階段-綜合練習階段
b確定練習時間和頻率：每天練習1-2個小時，保持頻度不間斷
3）選擇適合練習的方法
a獨自練習：大聲朗讀、錄音/視頻回放、鏡子練習
b和他人一起練習：找伙伴進行反饋
3. 如何克服緊張情緒
1）3個步驟：熟悉內(nèi)容、充分演練、借助工具
2）3個方法：積極自我暗示、視角轉換、接納緊張情緒
3）3個技巧：深呼吸練習、與聽眾互動、語速控制
4. 如何回答現(xiàn)場提問
1）準備問題清單：不打無準備之杖，提前預設和準備聽眾會關注的問題
2）遇到刁鉆問題的3個步驟
a認可：表達理解，肯定價值
b換框：重新定義問題、擴大問題范圍、轉移焦點
c回答：提出具體答案、給出解決方案、邀請進一步討論
課堂練習與總結：
1. 0.5天實踐練習
1）演講內(nèi)容準備：演講內(nèi)容及結構搭建、PPT制作、小組內(nèi)試講及點評
2）上臺演練：各組學員上臺呈現(xiàn)
3）點評提升：學員自評、臺下學員點評、講師點評及建議
2. 課程回顧&總結

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