《高情商管理溝通實戰(zhàn)訓(xùn)練》管理版 2天

《高情商 管理溝通 實戰(zhàn)訓(xùn)練?》
主講：詹婉園
管理溝通，是管理工作中最最重要的一部分。
怎么做好溝通管理，是每個高中基層管理者的必修課！
很多員工反饋最渴望的就是改善與上司的溝通問題，
為什么跟員工溝通總是說不到他的心里？
為什么表揚(yáng)也不能讓員工有進(jìn)步？
批評要怎么講究方式方法？
怎么輔導(dǎo)員工才能更好地做好事？
……
這不是一門教你能說會道的溝通課，這是一門教你能在職場中解決實際問題的溝通課。
18個具體的溝通場景，100次溝通練習(xí)，每個場景都給你一個萬能公式，你可以量身打造自己的溝通包。
課程收獲：
成為一個高情商的管理者，溝通中能控制好自己的情緒；
成為一個傾聽高手，能聽懂員工的心聲；
成為一個激勵高手，激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力；
批評反而得到員工的正反饋；
輔導(dǎo)員工做成事的高手；
跨部門溝通的高手；
績效面談溝通高手；
課程時間：2天
課程特色：全程 案例式研討、情景式實戰(zhàn)演練、寓教于樂。
課程大綱:
課前導(dǎo)入：小組討論：平常管理溝通中的難點和痛點是什么？
小組討論分享：你們有效的高情商管理溝通經(jīng)驗？
管理溝通高手，從管理好自己的情緒開始
小組討論分享：管理溝通中 如何 管理自己的情緒？
講解：EQ式管理溝通 三步曲 管理自己的情緒
講解 第一步：覺察情緒、識別情緒、給情緒命名
小組研討 情緒覺察、給情緒命名 練習(xí)
講解 第二步：表達(dá)情緒
情緒表達(dá) 練習(xí)：（每人至少5個）
講解 第三步：選擇情緒 駕馭情緒
駕馭情緒的工具
視頻案例分析
小結(jié) 回顧要點
管理溝通高手，首先要做個傾聽高手，聽得懂弦外之音
小組討論：如何傾聽？
自檢：你是個善于傾聽的人嗎？
講解：傾聽的注意事項
測試你的傾聽能力 案例分析
講解：傾聽三要素
5.1、講解 傾聽情緒
案例分析 聽情緒練習(xí)
情緒識別詞
小組討論：你聽出了員工有情緒，怎么安撫TA的情緒？
傾聽情緒 反 案例練習(xí)：這位領(lǐng)導(dǎo)犯了哪些傾聽大忌？
小組討論：如果你是這領(lǐng)導(dǎo)，會如何說？
傾聽情緒 正 案例練習(xí) 這位領(lǐng)導(dǎo)溝通成功在哪些？
安撫他人情緒的方法---同理心溝通
5.2、講解 傾聽事實
案例分析：哪是事實？哪是情緒？
事實的識別詞
5.3、講解：聽期待
案例分析：你該如何回應(yīng)客戶？
聽出了客戶的期待怎么辦？
綜合練習(xí):前面案例中的情緒 事實 期待 分別是什么？
三、管理溝通高手，一定是個激勵高手，激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力
討論：如果你想激勵一個員工繼續(xù)努力工作，會怎么跟他說？
討論：以往的表揚(yáng)對員工激勵作用的局限？
講解：成為鼓舞人心的高手 三步法：
及時贊美---你做得真棒！
行動建模---你是怎么做到的？
反饋閉環(huán)---你總結(jié)得真好，我跟你說說對我的啟發(fā)
情景模擬練習(xí)：
1）、假設(shè)你是銷售部門主管，發(fā)現(xiàn)有一個新來的下屬簽約速度特別快，怎么激勵他？
2）、假設(shè)你的領(lǐng)導(dǎo)來一線視察，表現(xiàn)得對業(yè)務(wù)非常了解，
你怎么說效果最好？
5、上個臺階：激勵升級法
換場合 案例
員工名字命名法 案例
要點加顧
四：管理溝通高手，批評員工也能得到正反饋
討論：如下案例，你該怎么批評小楊？
比較效果
批評的 目的 是什么？
正確批評五步法：
動作一：控制環(huán)境
控制批評的場合：
控制批評的時間：
動作二：定義問題
為避免誤會,應(yīng)該準(zhǔn)備一份 核査問題清單：
情景練習(xí)：怎么定義問題？
動作三：刷新動作
情景練習(xí)：刷新動作
動作四：設(shè)定反饋點
情景練習(xí)：設(shè)定反饋點
動作五：完成重啟
情景練習(xí)：完成重啟 怎么做？
要點回顧：
兩兩綜合練習(xí)：五步法的批評怎么做？
管理溝通高手，一定是擅長輔導(dǎo)員工做事的高手
討論：假如有一項業(yè)務(wù)操作已經(jīng)教過下屬兩三次了，但他還是會犯錯誤，這時，你會怎么跟他說？
“為你好”卻總是“出力不討好”？
準(zhǔn)則：教行動方法，不教價值觀
案例：北京十一中老師怎么寫黑板 行動方法
輔導(dǎo)=植入目標(biāo)+發(fā)現(xiàn)盲區(qū)+實戰(zhàn)演習(xí)
動作一：植入目標(biāo)：你可以更好，我來教你
案例：組長、組員鬧矛盾了，你作為部門領(lǐng)導(dǎo)，想教組長怎么帶隊伍，怎么植入目標(biāo)？
動作二：發(fā)現(xiàn)盲區(qū)：我做你看，你做我看
動作三：實戰(zhàn)演習(xí)
案例：
5、上個臺階：選對人與淘汰人
6、回顧要點：
7、兩兩模擬演練：怎么教會下屬做事？
六、管理溝通高手，是擅長談成難談事的高手
1、討論分享：難談的事，你有哪些 有效的溝通經(jīng)驗？
2、講解：談成事的三大秘訣：開放性、目標(biāo)感、建設(shè)性
3、講解：開放性
測試 開放性 練習(xí)
分清真開放、假開放
案例分析：開不開放？
開放性=擴(kuò)大共識+消除盲區(qū)
案例分析：保持開放性應(yīng)該如何怎么說？
討論：加強(qiáng)開放性有什么技巧？
建立共同體：少說“你”，多說''我們"
開啟對方的開放性：每說一段，都問問對方意見
萬能接話： 是個思路 有啟發(fā)
開放性 重點 回顧
4、講解：目標(biāo)感：你更有目標(biāo)感，你就掌握主動權(quán)
目標(biāo)感≠強(qiáng)勢≠霸道
目標(biāo)感=方案力
練習(xí)：怎么約到大領(lǐng)導(dǎo)？
練習(xí)：怎么做好 客戶溝通？
回顧 目標(biāo)感 重點
5、講解 溝通中的 建設(shè)性
建設(shè)性 三步曲
講解：第一步：可執(zhí)行的最小化行動案例
案例：如何提出可執(zhí)行的最小化行動？
講解：第二步：可持續(xù)的行動階梯
案例：如何提出可持續(xù)的行動階梯？
講解：第三步：每個節(jié)點反饋
案例：如何設(shè)計每個節(jié)點反饋？
如果 不能馬上想到 行動方案 兩招
不要使用 負(fù)面詞匯
建設(shè)性溝通 要點 回顧
兩兩搭檔演練：建設(shè)性溝通 促成一件事情
七、跨部門溝通---怎么讓別人愿意協(xié)助你？
討論：你有一個方案，需要別的部門配合，你會怎么說服他？
成功的說服是不說服！
講解：說服的兩個方法
、說話有份量：對方愿意聽我們說話，愿意聽我們把話說完，是說服的第一步。
強(qiáng)準(zhǔn)備
案例：假設(shè)你想說服老板增加活動預(yù)算，可以做哪些方面的準(zhǔn)備呢？
2）、打破心理防線
吹風(fēng)：
案例：你要提請總經(jīng)理辦公室通過一個方案。
但這個方案涉及研發(fā)部老張的核心利益，
他可能會有不同意見。
請問你應(yīng)該怎么辦？
慢熬：
案例：“這個方案，您覺得我應(yīng)該怎么改善？
我這樣調(diào)一下行嗎？
我把這個先決條件解決了行嗎？”
4、上個臺階：可視化
5、重點回顧：
6、情景模擬練習(xí)：怎么讓對方愿意幫你？
績效面談：怎樣事半功倍地發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力？ 績效面談＝營造正式感+換框架1、營造正式感：
時間意義上的正式感：（做好三件事）
提前預(yù)約、
親自預(yù)約、
對方提前準(zhǔn)備幾個問題（如需求、問題））
空間意義上的正式感（第三空間）
話語意義上的正式感
利用準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，
分?jǐn)?shù)怎么來的？
被扣掉的分是怎么扣的？
后續(xù)可以從哪些方面把扣掉的分掙回來？2、換框架：給員工看大局
公司明年新的戰(zhàn)略目標(biāo)，或者部門在公司新的定位，或者提出新的工作方式），
“知道為什么而戰(zhàn)的士兵是不可戰(zhàn)勝的”；
把最后的說話機(jī)會留給對方，讓他說說自己的想法和計劃?！半p方的透明化”。
績效面談 演練：

詹婉園老師的其它課程