程序設(shè)計基礎(chǔ)與VC++應(yīng)用實驗

《程序設(shè)計基礎(chǔ)與VC++應(yīng)用實驗》教學(xué)大綱


一、課程基本信息

課程名稱：程序設(shè)計基礎(chǔ)與VC++應(yīng)用實驗
課程編號：08063087
英文名稱：Experiment on Introduction to Programming and VC++
學(xué) 分：1
學(xué) 時：36
課程類型：專業(yè)教育選修課
開課學(xué)期：第5學(xué)期
先修課程：C語言程序設(shè)計
適用專業(yè)：電氣工程及其自動化，自動化
開課學(xué)院：國際能源學(xué)院
課程負責(zé)人：李海良
修訂日期：2021年8月25日

二、課程目標

本實驗課程是理論課程的同步教學(xué)環(huán)節(jié)，是一個重要的、不可或缺的實踐環(huán)節(jié)。通過
實驗使學(xué)生了解或掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方法和VC++編程技術(shù)，使學(xué)生進一步理解和
掌握VC++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的意義和作用，通過該實踐課程培養(yǎng)學(xué)生按照面向?qū)ο蟪绦?br /> 設(shè)計的原理、方法、技術(shù)、標準和規(guī)范，進行程序開發(fā)的能力，培養(yǎng)學(xué)生用程序解決問
題的合作意識和團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生對面向?qū)ο蟾呒壵Z言的編寫能力，從而使學(xué)生
提高編程的綜合能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備下列能力：
1、掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法和技巧、掌握對象封裝、繼承和派生、以及多態(tài)性
的三大特性，能夠利用VC++對實際工程中的相關(guān)問題進行編程設(shè)計；能夠為解決實際工
程問題提供可行方案。
2.掌握應(yīng)用程序開發(fā)中的窗體設(shè)計、控件設(shè)計、界面設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、圖形圖像處
理和多媒體設(shè)計等技術(shù)，能夠針對具體的問題，選擇和使用合適的現(xiàn)代工具設(shè)計和開發(fā)
出滿足系統(tǒng)功能要求的應(yīng)用程序，并能夠分析其局限性。
3.
理解個人與團隊的關(guān)系，能夠在團隊中獨立或合作開展程序設(shè)計工作，協(xié)助完成小組項
目，掌握數(shù)據(jù)分析和表達技術(shù)，能夠?qū)Τ绦蜻\行結(jié)果進行簡單分析和展示。

三、課程教學(xué)目標與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系

|序號 |畢業(yè)要求12條 |指標點 |課程目標 |
|1 |B4：研究 |4.2能夠根據(jù)試驗方案構(gòu)建實驗|課程目標1，2 |
| | |或仿真系統(tǒng)，安全地實施實驗 | |
| | |，正確地采集實驗數(shù)據(jù)。 | |
| | |4.3能夠分析和解釋實驗結(jié)果，|課程目標3 |
| | |并獲得合理有效的結(jié)論。 | |
|2 |B9：個人與團 |9.2能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團隊|課程目標4 |
| |隊 |開展工作，勝任團隊成員和團 | |
| | |隊負責(zé)人的角色。 | |


四、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排

二、實驗項目與內(nèi)容提要
|項目編 |項目名稱 |內(nèi)容提要 |實驗類型 |
|號 | | | |
|平時實 |60%|預(yù)習(xí)作業(yè)|10%|（1）主要考核學(xué)生對實驗的理 |課程目標1|
|驗過程 | | | |論部分理解和掌握程度。 | |
| | | | |（2）記錄預(yù)習(xí)作業(yè)成績。 | |
| | |課內(nèi)外學(xué)|20%|通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，統(tǒng)計學(xué)生在|課程目標1|
| | |習(xí)情況 | |課內(nèi)外預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)的情況，考查|課程目標2|
| | | | |學(xué)生對實驗內(nèi)容和實驗要求的理| |
| | | | |解、掌握程度以及參與度 | |
| | |實驗報告|45%|（1）考查學(xué)生對實驗基本方法 |課程目標1|
| | | | |的掌握程度，能否正確地注釋程|課程目標2|
| | | | |序代碼以及合理地分析解釋運行|課程目標3|
| | | | |結(jié)果，并能夠給出恰當?shù)慕Y(jié)論。| |
| | | | |（2）記錄實驗報告成績。 | |
| | |調(diào)查問卷|5% |（1）設(shè)計能夠反映實驗過程中 |課程目標4|
| | | | |小組任務(wù)分配與協(xié)調(diào)、任務(wù)完成| |
| | | | |、討論協(xié)商等內(nèi)容的調(diào)查問卷。| |
| | | | |（2）每個小組的組長和成員填 | |
| | | | |寫調(diào)查問卷；根據(jù)問卷調(diào)查情況| |
| | | | |，評定每位同學(xué)的成績。標準參| |
| | | | |看附表 | |
|實操考 |40% |（1）考試在規(guī)定的時間內(nèi)完成 |課程目標1|
|試 | |，按要求完成相關(guān)題目的編程設(shè)|課程目標3|
| | |計和界面設(shè)計。 | |
| | |（2）考試內(nèi)容涵蓋所有的實操 | |
| | |實驗，選擇其中的一個或幾個環(huán)| |
| | |節(jié)進行測試。 | |
| | |（3）考試成績分為優(yōu)秀、合格 | |
| | |與不及格三個等級。計算出最后| |
| | |的平均等級即為實操考試的等級| |
| | |。每個等級對應(yīng)的分數(shù)為：優(yōu)秀| |
| | |（95分）、合格（75分）、不及| |
| | |格（55分） | |

附表：調(diào)查問卷評價標準
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七、課程教材及主要參考書

1、建議教材
自編教材：C++.NET程序設(shè)計實訓(xùn)教程，清華大學(xué)出版社，2018年11月。
2、主要參考書
[1]. 鄭阿奇等，Visual C++.NET程序設(shè)計教程，機械工業(yè)出版社，2013年。
[2]. 鄭阿奇，Visual C++.NET
2010開發(fā)實踐—基于C++/CLI，電子工業(yè)出版社，2010年。
[3]. 王世同等，Visual C++基礎(chǔ)編程，清華大學(xué)出版社，1999年。
[4]. 黃維通 Visual C++面向?qū)ο笈c可視化程序設(shè)計，清華大學(xué)出版社，2000年


本大綱主筆人：李海良

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