目標管理與計劃執(zhí)行
目標管理與計劃執(zhí)行詳細內(nèi)容
目標管理與計劃執(zhí)行
目標管理與計劃執(zhí)行
(主講:王雷軍)
一、課程背景
企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標,可為什么到了最后,目標總是完成的不太理想呢?因為我們制訂目標還需要掌握一些目標分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標不能總停留在口號上,要從組織目標向下分解到員工的具體工作目標才能支撐組織目標的完成。
二、課程收益
1、熟悉目標管理的精髓及工作流程,能夠根據(jù)本企業(yè)特點引進、實施目標管理;
2、掌握目標管理執(zhí)行、檢查、修正、評估及績效獎懲的原理與方法;
3、掌握目標制定與有效執(zhí)行的管理工具。
三、授課方式
主題講授+案例研討+角色扮演+工具指導(dǎo)+實戰(zhàn)訓(xùn)練
四、課程特點
1、通過案例研討與分享,引導(dǎo)學(xué)員主動思維,幫助學(xué)員自我探索與提升。
2、通過課堂提問、小組討論、情境模擬、角色扮演等多種互動方式,加深學(xué)員對知識的理解,突出課程的趣味性。
3、注重工具和方法的實操指導(dǎo),幫助學(xué)員對實操技能的掌握與應(yīng)用,突出課程的實用性。
五、授課時間
2天(12H)
六、參訓(xùn)對象
企業(yè)中高層管理人員
七、課程大綱
第一篇 目標管理的認知
一、目標管理的實質(zhì)
二、目標管理的意義
三、目標管理的基礎(chǔ)
四、目標管理的問題
五、目標管理的要素
明確自己的目標內(nèi)容(做什么)
確定實現(xiàn)目標的期限(到什么時候)
嚴格規(guī)定達到的標準(到何種程度)
選擇合適的實踐方法(用何種手段)
安排好工作順序(重要性)
六、目標管理的步驟
定義目標
分解目標
制定措施
目標實施
成果評估
總結(jié)改善
第二篇 目標設(shè)定與分解
一、目標的設(shè)定
1、職責的認知
2、現(xiàn)狀的分析
3、基準明確化
4、挑戰(zhàn)性目標
5、目標的分類
達成型工作目標
解決問題型工作目標
例行型工作目標
二、目標設(shè)定的依據(jù)
公司的戰(zhàn)略
客戶的需求
上司的目標
市場的競爭
……
三、部門目標的制定
企業(yè)目標
策略主題
評價指標
設(shè)定目標值
制定行動計劃
四、績效指標的設(shè)定
1、基于戰(zhàn)略地圖的指標設(shè)定
2、基于目標職責的指標設(shè)定
五、目標設(shè)定的原則
目標的明確性
目標的可衡量性
目標的可實現(xiàn)性
目標的相關(guān)性
目標的時限性
六、案例討論:張經(jīng)理如何設(shè)定部門目標
七、目標設(shè)定的步驟
參與討論并聽取實現(xiàn)上司目標的關(guān)鍵路徑
明確實現(xiàn)路徑中對應(yīng)自己職責的具體措施
將這些具體措施描述成為自己的主要目標
就目標所需的資源和自持與上司達成共識
八、案例討論:
九、目標分解的步驟
目標研討陳述部門目標內(nèi)容和措施預(yù)算
明確下屬崗位職責和內(nèi)部結(jié)構(gòu)分工協(xié)作
選擇目標分解方法并確認績效考核標準
讓下屬提交工作目標草案和策略計劃表
驗證下屬目標達成能滿足部門目標實現(xiàn)
與下屬一對一面談確認目標承諾與支持
案例討論:目標設(shè)定與分解
十、目標的有效分解
1、目標協(xié)商已知
2、明確責任劃分
3、目標分解形式
按時間順序分解
按時間關(guān)系分解
4、目標分解工具
工具一:用目標多杈樹法確定目標
工具二:用“6W3H”分析細化目標
課堂演練:分解本部門的工作目標
工具三:三層目標管理法
組織目標-流程目標-行為目標
課堂練習(xí):如何將組織目標落實到日常的員工行為目標管理
第三篇 目標實施的管控
一、目標溝通的要點
二、初始階段的溝通
三、跟進階段的溝通
四、正面反饋與要求
五、負面反饋與要求
六、建設(shè)性反饋技巧
第四篇 計劃制定與實施
一、計劃的基本認知
計劃就是決定目標以及如何達成目標的一個過程/程序。
計劃=目標+行動措施+資源
二、課堂討論:計劃制定中的常見錯誤
三、計劃制定基本要點
目標性/約束性/效益性/可行性/預(yù)見性/針對性
四、計劃制定基本內(nèi)容
現(xiàn)狀分析
明確方向
具體行動
責任劃分
開始日期
應(yīng)急措施
預(yù)算分析
結(jié)束日期
五、計劃制定的五步法
明確目標價值
明確成果責任
擬定方案策略
匹配合理資源
溝通頒布計劃
六、計劃制定的OOPSDB
O-識別機會
O-確定目標
P-擬定方案
S-評估選擇
D-派生計劃
B-編制預(yù)算
七、計劃制定常用工具
1、識別機會的SWOT模型
優(yōu)勢/劣勢
機會/威脅
2、擬定方案的WBS任務(wù)分解
目標-任務(wù)-工作-活動
3、評估選擇的工具:收益/實施難度矩陣
4、PDCA:計劃執(zhí)行的跟進與調(diào)整
P-計劃:根據(jù)任務(wù)的目標和要求,制定科學(xué)的計劃;
D-執(zhí)行:實施計劃;
C-檢查:檢查計劃實施的結(jié)果與目標是否一致;
反饋:成功的經(jīng)驗加以肯定并適當推廣、標準化;
失敗的教訓(xùn)加以總結(jié);
未解決的問題放到下一個PDCA循環(huán)。
課程回顧與總結(jié)
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