《煉金之旅—組織經(jīng)驗萃取工作坊》課程大綱

  培訓講師:朱盛愷

講師背景:
朱盛愷老師TTT內(nèi)訓師培訓實戰(zhàn)講師廈門大學EMBA、高級企業(yè)培訓師經(jīng)驗萃取師第一批注冊萃取師企業(yè)大學體系搭建第一批注冊講師培訓雜志人才發(fā)展項目設計與運營認證講師平安總行、興業(yè)總行、恒豐總行特聘長期合作講師多家股份制銀行特邀企業(yè)大學搭建咨詢專 詳細>>

朱盛愷
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《煉金之旅—組織經(jīng)驗萃取工作坊》課程大綱詳細內(nèi)容

《煉金之旅—組織經(jīng)驗萃取工作坊》課程大綱

《煉金之旅——組織經(jīng)驗萃取工作坊》課程大綱
主講:朱盛愷老師 6-12課時
課程背景:
在當今競爭激烈的金融市場中,銀行面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。為了在行業(yè)中脫穎而出,銀行需要不斷提升運營效率、創(chuàng)新能力和客戶體驗。而經(jīng)驗萃取作為一項創(chuàng)新的管理實踐,為銀行業(yè)帶來了新的發(fā)展機遇。
然而,銀行作為知識密集型組織,擁有大量的經(jīng)驗散布在各個部門、崗位和員工之間,存在以下問題:
1、知識孤島:各個部門和團隊之間、個人與個人之間缺乏有效的知識共享和交流機制,導致重復工作、信息斷層和低效率。
2、人員離職與知識流失:員工離職時,他們所擁有的寶貴經(jīng)驗和知識可能會隨之流失,對銀行運營產(chǎn)生負面影響。
3、沒有明確的最佳實踐:在銀行內(nèi)部,一些最佳實踐可能只在少數(shù)員工或團隊中存在,而其他人可能無法共享和應用這些成功經(jīng)驗。
為解決上述問題,顓著咨詢結合咨詢工作方法論開發(fā)了本課程。
課程價值:
我們將為銀行企業(yè)提供以下項目收益:
1、知識共享與協(xié)同:通過建立知識庫和經(jīng)驗庫,銀行能夠促進部門和團隊之間的知識共享和協(xié)同合作,避免重復工作,提高工作效率。
2、知識傳承與創(chuàng)新:通過記錄和傳承離職員工的經(jīng)驗和知識,并通過經(jīng)驗萃取活動激發(fā)創(chuàng)新思維,銀行將實現(xiàn)知識的傳承和創(chuàng)新,推動業(yè)務發(fā)展和提升競爭力。
3、最佳實踐的復制與應用:通過收集、整理和歸納成功案例和最佳實踐,銀行可以推廣這些經(jīng)驗并在各個部門和團隊中應用,提高整體績效和質(zhì)量水平。
授課形式:
面授班:2天
采用數(shù)字化工具提升產(chǎn)出效率,結合案例分析、技能試煉、概念輸入、小組研討多種教學手法與工具并用實現(xiàn)成果產(chǎn)出。
導言:
高手的精技
經(jīng)驗萃取在企業(yè)中的實際運用
非標的工作內(nèi)容是否能夠標準化?——從煎牛排看非標任務
章節(jié)金句:價值,需要產(chǎn)品化
第一章:定目標,有效制導
1、拆解典型任務
績優(yōu)專家確定
分析工作路徑
標明動賓結構
2、厘清任務邊界
3、目標制定三原則:
難度
重要性
頻率
4、明確萃取目標
實戰(zhàn)化
典型化
穩(wěn)定化
結構化
第二章:定步驟,明晰流程
工作流程泳道圖
第三章:定標準,有效評估
1、明確工作步驟定義
2、清晰工作達標測量刻度
第四章:配工具,高效工作
1、感知工具打造
2、情境對策工具打造
3、物理工具梳理與指引
第五章:配模型,有效傳承
圖示法
字詞法
英文法
類比法
口訣法
[本大綱版權歸老師所有,僅供合作伙伴合作使用,未經(jīng)書面授權及同意,任何機構及個人不得向第三方透露]

 

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