中高層-發(fā)展最優(yōu)決策者(兩天）

領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)系列之 發(fā)展最優(yōu)決策者
LD Serials: Developing Optimal Decision-Maker
內(nèi)訓(xùn)建議書
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1. 課程簡介Course Introduction
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培訓(xùn)背景：決策是企業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，好的決策需要系統(tǒng)思維和科學(xué)的決策
模型。然而大多管理者是“拍腦袋”決策，局限于“聰明”與“豐富的經(jīng)驗(yàn)”。管理決
策是一種可以通過學(xué)習(xí)獲得的能力。本次培訓(xùn)，可以幫助企業(yè)家和管理者了解怎
樣的決策才是好決策？領(lǐng)導(dǎo)者在決策中會(huì)存在哪些問題？對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有哪些要求？
同時(shí)通過培訓(xùn)，學(xué)員可以掌握完整的科學(xué)決策模型，提升組織決策的有效性，避
免重大決策失誤，降低決策風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行更為客觀有效的決策。
← 培訓(xùn)對(duì)象：愿意提升決策水平的中高層管理者
← 培訓(xùn)時(shí)間：兩天
← 培訓(xùn)規(guī)模： 30 人左右
← 培訓(xùn)收益：
?
開啟學(xué)員的覺察，極大地提升人際關(guān)系敏感度，和對(duì)人性的洞察力，感受到一個(gè)
完全不同的嶄新世界；
?
通過“制訂最優(yōu)決策素質(zhì)模型”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，徹底了解決策的七大要素、對(duì)決策的
影響，及其不同型號(hào)的針對(duì)性領(lǐng)導(dǎo)力提升方法，從而提升心智模式和意識(shí)水平
，喚醒并發(fā)展自己的潛能；
? 熟悉復(fù)雜決策的工具和方法，例如:“九型Kepner-
Tregoe決策矩陣”的現(xiàn)場練習(xí)；
?
通過大自然冥想，在現(xiàn)場幫助學(xué)員集體減壓，并且深入地探索自我，走向領(lǐng)導(dǎo)力
提升。
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2. 課程大綱Training Syllabus


訓(xùn)前心理評(píng)測Pre-training Psychological Assessment
1、九型人格上機(jī)測試：九型人格是一種深層次了解人的學(xué)問，它按照人們的思維、情
緒和行為，將人分為九種類型，從1號(hào)到9號(hào)。訓(xùn)前提供Riso &
Hudson的144題評(píng)測，Excel表格直接得出結(jié)論，得分最高的前三位可能是學(xué)員的主型
，提前做自我探索。圖形類似下圖，作為探索自己的開始。
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注：九型人格不是心理評(píng)測，所以沒有文字版評(píng)測報(bào)告。它是在自我覺察基礎(chǔ)上進(jìn)行
提升、改變、超越自己的系統(tǒng)，所以培訓(xùn)中的體驗(yàn)、練習(xí)、訓(xùn)練，聯(lián)接學(xué)員的過往經(jīng)
歷才是重點(diǎn)，還需要一對(duì)一的教練探索深層動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀，找到真實(shí)的自己。也正是
涉及深層動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀，所以找準(zhǔn)對(duì)方型號(hào)，可以預(yù)測對(duì)方績效。


1. 洞察人性，了解決策者
一、學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建

二、九型領(lǐng)導(dǎo)力體系
1、九型人格、九型應(yīng)用、九型商業(yè)應(yīng)用和九型領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系
2、九型領(lǐng)導(dǎo)力的體系
1）領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度模型--九型人格系統(tǒng)
2）領(lǐng)導(dǎo)者的有效性模型—九型領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用
3、職場人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)
4、企業(yè)壽命、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性、創(chuàng)新性與九型人格的動(dòng)態(tài)變化的關(guān)系

3. 九型領(lǐng)導(dǎo)力—職場體驗(yàn)篇
1、“我用身體畫九型”練習(xí)
2、九型人格的三大智慧中心/決策區(qū)域
1）腦區(qū)、心區(qū)、腹區(qū)人的模式特點(diǎn)
2) “探索你的智慧中心”練習(xí)
3) 三大智慧中心帶來的管理挑戰(zhàn)
（腦區(qū)領(lǐng)導(dǎo) Vs. 心區(qū)下屬、心區(qū)領(lǐng)導(dǎo) Vs. 腦區(qū)下屬、腹區(qū)領(lǐng)導(dǎo) Vs. 腦區(qū)下屬）
3、職場中的九型人格
1）懷疑論者6號(hào)—華為創(chuàng)始人任正非
2) 實(shí)干者3號(hào)—華為CFO孟晚舟
3) 調(diào)停者9號(hào)—中興通訊創(chuàng)始人侯為貴
4）完美主義者1號(hào)—蘋果CEO Tim Cook
5）悲情浪漫者4號(hào)—蘋果創(chuàng)始人Steve Jobs
6）給予者2號(hào)—臉書COO Sheryl Sandberg
7）保護(hù)者8號(hào)—美國前總統(tǒng)Donald Trump
8）觀察者5號(hào)—臉書創(chuàng)始人Mark Zuckerberg
9）享樂主義者7號(hào)—阿里創(chuàng)始人馬云
4、名人型號(hào)展示
5、九種人的職場優(yōu)勢、盲點(diǎn)及自我提升的方向
6、學(xué)員自我分享、確定自己型號(hào)
7、管理故事總結(jié)
8、Q & A

第二天 發(fā)展最優(yōu)決策者
1. 發(fā)展最優(yōu)決策者
1. 三腦理論與決策
1）新哺乳腦/理性腦/視覺腦（智慧腦）— 腦
2) 哺乳腦（情緒腦）— 心
3) 爬行腦（本能腦）— 腹
2. “三個(gè)智慧中心帶來的決策”練習(xí)
3. “制訂最優(yōu)決策素質(zhì)模型”評(píng)測
1. 了解組織文化
（組織文化案例—某高科技公司的決策期望）
2. 尊重組織內(nèi)部決策的權(quán)威架構(gòu)
（決策的權(quán)威架構(gòu)—決策矩陣，“決策矩陣”練習(xí)）
3. 分解決策背景
（決策背景—影響決策速度的八大要素，分型號(hào)討論決策背景）
4. 用你的頭腦制訂理性方案
5. 用心傾聽自己和他人
6. 相信你的直覺，利用你的本能
（三大智慧中心的運(yùn)用和濫用，討論智慧中心運(yùn)用和濫用）
7. 整合腦、心和直覺來做出明智決策
（九種領(lǐng)導(dǎo)決策方面的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，整合--分型號(hào)討論決策方面的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展）

二、做出最優(yōu)決策
1、九型決策的故事
2、“九型Kepner-Tregoe決策矩陣”練習(xí)
3、創(chuàng)新型公司規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的9類標(biāo)準(zhǔn)
4、兩天課程總結(jié)
5、Q & A


項(xiàng)目作業(yè)和現(xiàn)場教練輔導(dǎo)Project Exercises and On-spot Coaching
這些項(xiàng)目需要學(xué)員參與互動(dòng)、進(jìn)行個(gè)人思考和反思總結(jié)，從而幫助學(xué)員熟悉復(fù)雜決策
，提升領(lǐng)導(dǎo)力和決策力。
1.
學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建：在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中，個(gè)人性格模式會(huì)無意識(shí)呈現(xiàn)。在導(dǎo)師點(diǎn)
評(píng)，與學(xué)員互動(dòng)的過程中，覺察之門開始打開，為下一步的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
2.
“我用身體畫九型”練習(xí)：通過練習(xí)，讓學(xué)員放下頭腦，能量回到身體，同時(shí)在指導(dǎo)下
完成九型人格圖的繪制，引出后面講授的授課邏輯。
3.
“三個(gè)智慧中心帶來的決策”練習(xí)：通過練習(xí)，學(xué)員會(huì)拾遺補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己在決策時(shí)，
擅長用的智慧中心，還有容易被忽視的其它智慧中心，同時(shí)為后面素質(zhì)模型的評(píng)估
奠定基礎(chǔ)。
4.
“制訂最優(yōu)決策素質(zhì)模型”評(píng)測：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型評(píng)測，同時(shí)按照型號(hào)討論分享，導(dǎo)
師點(diǎn)評(píng)，大家會(huì)有在決策的7大模塊都有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
5.
“決策矩陣”練習(xí)：通過對(duì)過往失敗決策的反思，在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)原因，同時(shí)熟悉決策矩
陣的運(yùn)用。
6. “九型Kepner-Tregoe決策矩陣”練習(xí)：九型人格與Kepner-
Tregoe決策矩陣的結(jié)合，現(xiàn)場練習(xí)針對(duì)復(fù)雜決策的科學(xué)方法，利用操作手冊(cè)上九種
型號(hào)的決策標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定制化的系統(tǒng)決策。
7.
訓(xùn)練現(xiàn)場教練輔導(dǎo)：導(dǎo)師根據(jù)現(xiàn)場發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨時(shí)因人而異的教練輔導(dǎo)，讓更
多的學(xué)員從中獲益。

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