《從校園人到職場人》

  培訓講師：黃志偉

講師背景：
黃志偉☆資深管理技能訓練專家☆實戰(zhàn)型企業(yè)管理專家☆國家高級企業(yè)培訓師☆國家高級人力資源管理師☆PTT金牌講師☆高級NLP教練☆中國人民大學MBA【擅長領域】中高層管理技能訓練，戰(zhàn)略管理，人力資源管理，人才培養(yǎng)，職業(yè)化?！臼谡n理念】只傳授有價 詳細>>

黃志偉
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《從校園人到職場人》詳細內容

《從校園人到職場人》

《從校園人到職場人》課程方案
主講：黃志偉

【課程收益】
1. 掌握與校園不同的職場環(huán)境，樹立對職場的整體認知；
2. 掌握自我認知及職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
3. 掌握從校園人到職場人的角色心態(tài)轉變，迅速適應工作崗位；
4. 掌握養(yǎng)成六種職場新習慣的方法和技巧，塑造職場新的工作習慣；
5. 掌握自我管理的方法和技巧，完善自我、提升競爭力；
6. 培養(yǎng)訓練優(yōu)秀的職場人。

【課程對象】
應屆畢業(yè)生。

【課程時間】
1天，共6小時。

【授課方式】
互動講授+案例分析+視頻分析+情景模擬+課堂演練+小組討論+游戲

【課程大綱】
第一節(jié) 走出象牙塔，奔赴大職場－重新認識職場環(huán)境
1、應屆大學生面臨的職場困惑
? 就業(yè)難，工作難，賺錢難，做人難，發(fā)展難
2、與校園不同的職場環(huán)境
? 穩(wěn)定性不同，做的事不同，年齡限制不同。。。。。。
3、認知自我，規(guī)劃職業(yè)
? 自我認知：SWOT分析法
? 職業(yè)規(guī)劃的七個步驟
? 人生的五個需求層次

第二節(jié) 轉變角色心態(tài)，適應職場環(huán)境－校園人到職場人的轉變
1、校園人到職場人的角色轉變
? 從讀書到完成工作任務
? 從研究書本到學習理論并實際操作
? 從對學業(yè)負責、對自己負責到對工作負責、對結果負責、對自己和團隊負責
。。。。。。
2、職場人必備的五種心態(tài)
? 成功心態(tài)：沒有失敗，只有反饋；因為相信而看見。
? 雙贏心態(tài)：大家好才是真的好；團結協(xié)作，共贏未來。
? 積極心態(tài)：機會是搶來的；1%的希望也要奮力一搏。
? 感恩心態(tài)：感恩回饋衣食父母；感恩回饋平臺貴人。
? 學習心態(tài)：三人行必有我?guī)?；我學習、我快樂、我成長。
3、陽光心態(tài)的三個策略
? 不能改變環(huán)境就適應環(huán)境
? 不能改變別人就改變自己
? 不能改變事情就改變對事情的態(tài)度

第三節(jié) 養(yǎng)成新習慣，符合新角色－塑造職場新的工作習慣
1、從無到有，從不會到會，從“菜鳥”到“老鳥”
2、養(yǎng)成六種職場新習慣
?
執(zhí)行的習慣，匯報的習慣，效能的習慣，傾聽的習慣，分享的習慣，復盤的習慣
3、執(zhí)行的三個要領
? 服從指令，立即行動，專注認真
? 執(zhí)行沒有借口
? 將簡單的事做到最好
4、與上級溝通的三個技巧
? 熟悉上級的風格，主動換位思考
? 給出備選方案，讓上級做選擇和判斷
? 靈活選擇溝通的時間和地點
5、傾聽的三個技巧
? 閉嘴，忍耐心，觀察說話的人
6、工作復盤的方法技巧
? 工作復盤的四個步驟
? 工作復盤的周期
? 工作復盤的兩大收益

第四節(jié) 不斷自我完善，不斷自我提升－自我管理的方法技巧
1、做好自我管理的五個方面，提升競爭力
? 目標管理，計劃管理，時間管理，情緒管理，健康管理
? 木桶原理
2、做好目標管理
? 必須制定的三個目標
? 目標制定的方法
3、做好計劃管理
? 目標與計劃的關系
? 計劃的要素5W2H
? 優(yōu)先矩陣與帕累托法則
4、做好時間管理
? 時間管理五步法
? 時間管理的生理節(jié)奏法
? 持續(xù)完善的PDCA循環(huán)
5、做好情緒管理
? 情緒的真正來源
? 管理情緒的四個方法
? 讓心態(tài)平復的技巧-生理平衡法
? 改變信念的積極思維

 

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